《小鳥的王國(guó)》中班教案

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

　　戶外活動(dòng)的時(shí)候幼兒對(duì)樹上嘰嘰喳喳的小鳥非常感興趣，美麗的小鳥能把幼兒帶到了神奇的大自然中，讓孩子們感受美、體驗(yàn)美�！毒V要》中指出：“幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂�！痹诖嘶�礎(chǔ)上，我根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)和發(fā)展需要，設(shè)計(jì)了中班美術(shù)活動(dòng)《小鳥的王國(guó)》，同時(shí)根據(jù)孩子們的實(shí)際情況，對(duì)他們的表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。活動(dòng)設(shè)計(jì)由“賞鳥---畫鳥----評(píng)鳥----演鳥”等一系列環(huán)節(jié)，使幼兒體會(huì)到了想象與創(chuàng)作的快樂。本次活動(dòng)我打破了“千人一面”的舊的繪畫模式給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松愉悅的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，樂于參與勤于動(dòng)手。幼兒通過看一看、想一想、畫一畫、說一說等方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖形組合，并從設(shè)計(jì)活動(dòng)中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。同時(shí)運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段使幼兒在充滿美感和智慧的氛圍中情感、美感發(fā)生共鳴，使課堂變成了幼兒邊聽、邊看、邊畫的全新教學(xué)情境，收到了良好的教學(xué)效果。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 能用簡(jiǎn)單的圖形與線條，較完整地表現(xiàn)鳥的主要特征。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)小鳥的視頻、課件，繪畫材料等。

　　教學(xué)流程：

　　(一)欣賞“小鳥的世界” ，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友們好，我是一只來自小鳥王國(guó)的小鳥。今天，我要帶你們到我的王國(guó)里玩。瞧，小鳥的王國(guó)到了，它們都是我的好朋友。

　　1．（播放視頻《小鳥的王國(guó)》）

　　師：小朋友們，來到了小鳥的王國(guó)你們都看到了那些小鳥？

　　師小結(jié)：這里的小鳥可真多啊！那這些小鳥都長(zhǎng)什么樣��？

　　2．（出示實(shí)物小鳥的圖片）

　　師：小鳥的身體由那幾部分組成？（我們一起來看看）

　　幼兒：由頭、身體、翅膀、嘴巴、尾巴和兩條腿組成。

　　師小結(jié)：小朋友們觀察的可真仔細(xì)，原來小鳥是由：頭、身體、一對(duì)翅膀、嘴巴、尾巴和兩條細(xì)細(xì)的腿組成的。

　　（二）觀鳥，進(jìn)一步感知鳥的特征。

　　1．師：小朋友們快看，這只小鳥飛到了我們身邊，噓！讓我們悄悄的看看它長(zhǎng)什么樣子？

　　師：它的頭像什么形狀？

　　幼兒：像圓形。

　　師：身體像什么形狀？

　　幼兒：像橢圓形。

　　師：它的翅膀展開以后又像什么形狀的��？

　　幼兒：像兩個(gè)三角形。

　　師：嘴巴和尾巴分別像什么形狀？

　　幼兒：嘴巴和尾巴分別像一個(gè)三角形。

　　師：腿像什么線條？

　　幼兒：像兩條直線。

　　師小結(jié)：小朋友們觀察的真仔細(xì)。

　　2．師：快看，又有一只小鳥飛到了天空中，它的翅膀展開后又像什么形狀的？

　　幼兒：像兩個(gè)半圓形。

　　師：我們也來學(xué)學(xué)它飛起來的樣子。

　　.師：看，有一群小鳥向我們飛來，看看它們又長(zhǎng)什么樣？

　　幼兒1.它們的身體有的是半圓形的，有的是橢圓形的。

　　幼兒2.它們的翅膀有三角形的，有半圓形的，有扇形的。

　　師小結(jié)：你們觀察的真仔細(xì)。告訴你們一個(gè)小秘密，這些小鳥還會(huì)干很多有趣的事呢!

　　3．師：這些小鳥都在干嘛？

　　幼兒1.：我看見兩只小鳥在搶小魚吃。

　　4．師：這只小鳥又在干什么啊？

　　幼兒：我看見這只小鳥抬起頭在吃果子呢。

　　師：它抬起頭時(shí)嘴是朝上的，我們一起來學(xué)學(xué)它吃果子的樣子吧。

　　5．師：這些小鳥又在干嘛？

　　幼兒1：它們有的在樹上唱歌，有的在地上找吃的。

　　幼兒2：我看見有的小鳥在空中快樂的跳舞。

　　師小結(jié)：小朋友們的想象可真豐富，原來小鳥們會(huì)干這么多有趣的事啊！

　　請(qǐng)小朋友們閉上眼睛想一想，其它的小鳥還會(huì)做哪些有趣的事？

　　（三）幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

　　師：小鳥的身體有哪幾部分呢？小鳥的頭像什么形狀？翅膀又像什么形狀啊？請(qǐng)你們趕快滑下來吧！

　�。ㄋ模┳髌沸蕾p、評(píng)價(jià)。

　　幼兒相互講述自己畫的“小鳥王國(guó)的故事”。

　　師：請(qǐng)小朋友們把你們的畫貼到展板上吧。

　　師：小朋友的畫真美，誰愿意來講講你畫的小鳥王國(guó)的故事。

　　師小結(jié)：小朋友們畫的小鳥王國(guó)太有趣了，現(xiàn)在小鳥請(qǐng)我們來跳舞。

【《小鳥的王國(guó)》中班教案】相關(guān)文章：

中班教案《留住小鳥》10-08

中班美術(shù)教案：小鳥的窩01-08

中班教案大樹和小鳥02-03

中班數(shù)學(xué)教案《圖形王國(guó)》01-05

中班公開課教案：《圖形王國(guó)》01-05

《傷心的鯉魚和小鳥》中班教案10-09

中班體育小鳥找家教案10-10

中班語言教案快樂的小鳥反思12-11

中班音樂教案太陽小鳥夸獎(jiǎng)我10-23

小鳥小鳥音樂教案12-12