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教案

小豬造新房幼兒園教案

時間:2024-08-28 18:25:22 煒亮 教案 我要投稿
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小豬造新房幼兒園教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小豬造新房幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小豬造新房幼兒園教案

  小豬造新房幼兒園教案 1

  現(xiàn)狀分析:

  小班后期的幼兒已認(rèn)識了長方形、正方形、三角形,也嘗試畫過這些圖形的組合體,他們對畫長方形、正方形、三角形屋頂?shù)姆孔佣疾荒吧,然而沒有畫過立體的房子。

  設(shè)計(jì)意圖:

  為挖掘幼兒的潛能,我們采用“小豬造新房”的故情景,鼓勵幼兒嘗試用長方形、正方形、三角形、平行四邊形畫立體房子。通過第一教時讓幼兒“搬”材料,重點(diǎn)認(rèn)識平行四邊形,并嘗試拼搭房子。通過第二教時,讓幼兒根據(jù)小豬的設(shè)計(jì)圖來畫房子,激發(fā)創(chuàng)作的興趣。

  教學(xué)名稱

  小豬造新房

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 區(qū)分正方形、長方形、三角形、平行四邊形,嘗試用組合圖形的方法拼搭房子。

  2、 初步學(xué)畫正方形、長方形、三角形、平行四邊形。

  3、 培養(yǎng)幼兒幫助小動物的情感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  用四種圖形拼搭房子,認(rèn)識房子的構(gòu)造。

  教學(xué)難點(diǎn)

  學(xué)畫平行四邊形

  教學(xué)流程:

  情景導(dǎo)入 --> 拼拼玩玩--> 激發(fā)評價(jià)--> 引導(dǎo)評價(jià)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  每組一套正方形、長方形、平行四邊形、三角形模板,半圓形、蘿卜形各一個,房子3間,課前觀察各種房子

  教學(xué)過程:

  一、 情景導(dǎo)入 ,激發(fā)興趣

  1、 以故事情節(jié)導(dǎo)入

  “呼呼呼”一陣大風(fēng)把小豬家的房子給吹倒了,那怎么辦呢?(引導(dǎo)想辦法:造一間既漂亮又牢固的房子。)

  2、 引發(fā)觀察興趣

  你們看,小豬找到了什么?

  二、拼拼玩玩,認(rèn)識房子

  1、 觀察認(rèn)識材料

 。1)小豬找到了哪些形狀的材料?(出示四種形狀模板)

 。2)分別辨認(rèn)正方形、長方形、三角形、平行四邊形,并在自己的桌子上找出圖形。

 。3)重點(diǎn)觀察討論長方形與平行四邊形的`不同。

  小結(jié):原來平行四邊形有兩條邊是向一個方向斜斜的。

  2、 嘗試拼搭房子

 。1)、材料準(zhǔn)備好了,讓我們試試用這些材料能不能造出新房子。(老師示范模板拼搭新房)

 。2)、幼兒操作,師指導(dǎo)幼兒拼搭

  三、激發(fā)創(chuàng)作,共同參與

  1、 引發(fā)創(chuàng)作

  小豬想請小朋友把找到的材料搬到樹林里去,你們愿意嗎?

  2、 幼兒練習(xí),老師指導(dǎo)。

  (1)平行四邊形:旁邊的兩條邊都是朝一個方向斜斜的。

 。2)啟發(fā)幼兒選用不同形狀的材料:半圓形、蘿卜形。

 。3)有意缺少門、窗,讓幼兒發(fā)現(xiàn)。并啟發(fā)幼兒尋找可以做門、窗的圖形。

  四、 引導(dǎo)評價(jià),激發(fā)興趣

  1、 找一找有沒有漏掉材料,(把漏的趕緊去搬來)

  2、 引發(fā)興趣

  材料都搬來了,休息一下我們再來幫小豬造新房好嗎?

  小豬造新房幼兒園教案 2

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用不同的圖形組合畫出房子的造型。

  2、鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)造,并添畫背景。

  重難點(diǎn):

  用不同的圖形組合畫出房子的特征。

  流程:

  欣賞范例——>觀察討論——>幼兒創(chuàng)作——>引導(dǎo)評價(jià)

  準(zhǔn)備:

  新房子的范例一張、彩色水筆、蠟筆、紙張等。

  過程:

  一、欣賞范例,激發(fā)興趣

  1、激發(fā)幼兒幫助小豬的興趣

  上次,我們幫小豬把準(zhǔn)備造新房的材料都搬到了樹林里,小豬說“謝謝小朋友!”現(xiàn)在小豬請你們幫它造房子,你們愿意嗎?

  2、出示范例欣賞,小豬設(shè)計(jì)了一幢新房子,漂亮嗎?

  二、觀察討論,共同示范

  1、觀察房子的構(gòu)造

 。1)看看新房的屋頂是什么形狀的?墻壁呢?從旁邊看它的頂是什么形狀的?墻呢?

 。2)還用了哪些圖形材料,用來造什么?

  2、邊示范邊講解

 。1)你們說,造新房先造什么?(先造墻壁)再造什么?(再造屋頂)根據(jù)幼兒回答逐一分解和幼兒共同作畫。

  (2)小豬還準(zhǔn)備建個小花園,有樹有花,你們說建在哪兒好呢?(幼兒自由討論,教師示范畫)

  三、幼兒創(chuàng)作,培養(yǎng)技能

  1、引發(fā)創(chuàng)作興趣

  你會照著圖紙幫小豬造新房嗎?比比誰造的新房子最漂亮。

  2、幼兒作畫,師重點(diǎn)指導(dǎo):

  (1)能用不同的圖形材料組合造出牢牢的.新房子。重點(diǎn)指導(dǎo):平行四邊形的屋頂。

 。2)在房子的周圍添畫背景,如花、樹、小鳥。

  (3)給新房子噴刷漂亮的油漆,噴刷均勻、不留小白點(diǎn)。

  四、引導(dǎo)評價(jià),感受作品的美

  1、小朋友幫小豬造了許多新房子,它要找找誰造的房子最漂亮?

  2、幼兒相互欣賞,感受作品的美。

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