德誠實守信教學教案

　　德誠實守信教學教案

　　一、 學習目標：

　　知識與能力：

　　懂得誠實的含義，懂得誠實是做人的基本原則，是最重要的交往品德。

　　知道拒絕謊言、重視承諾的要求和意義，學會處理誠實與隱私的關系。

　　了解社會生活中誠實的復雜性。

　　培養(yǎng)和提高做一個誠實的人、過誠實的生活的能力。

　　情感、態(tài)度與價值觀：

　　認識誠實守信是最重要的交往品德，是做人的基本原則；樹立以誠信為榮，以撒謊、失信為恥的意識，形成穩(wěn)定的誠信道德情感。

　　二、教學重點：誠信的意義和兩方面的基本要求

　　三、教學難點：如何處理拒絕謊言和保留隱私的關系

　　四、知識要點：

　　一）誠實是做人的基本原則

　　1、 誠實的內(nèi)涵 2、 誠實的重要性

　　二）拒謊言，重承諾

　　1、 謊言的根源及危害

　　2、承諾的重要性及要求

　　三）誠實、隱私與“善意的謊言”

　　1、誠實與隱私

　　2、誠實與“善意的謊言”

　　四）堅守誠信的綠洲

　　1、準確看待社會生活中的.不誠信行為

　　2、堅守誠信美德

　　五、教學過程：

　　第一課時

　�。ㄒ唬�、導入：

　　引導學生閱讀課本P30，社會風景，“日�，嵤隆�點評’”：

　　小康家的房子

　　小蕾借錢

　　阿白叔的香腸

　　他們的點評你同意嗎？如果事情再往下發(fā)展會發(fā)生哪些事呢？

　�。ㄕ埓蠹野l(fā)揮合理想象，想象一下這三個場景接下來會發(fā)生什么事。）

　　思考：這樣的結果是怎樣造成的？（喪失誠實守信的道德品質）

　　（二）、誠實是做人的基本原則

　　1、誠實的內(nèi)涵：

　　（1）什么是誠實？（說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。）

　　對自己：不自欺，內(nèi)心坦蕩蕩，不說違心話，不做違心事。

　　誠實

　　對他人：誠懇實在，不說假話，不做假事，言行一致，踐守諾言

　�。�2）誠實與守信的關系：（誠實是守信的基礎，守信則是誠實的外現(xiàn)。誠實守信，不論在哪個年代，哪個國度，都是一種最受重視和最值得珍視的品德，一個拋棄了誠信，靠撒謊和欺騙他人生活的人為社會不齒，也不可能在事業(yè)上取得真正的成功。）

　�。�3）忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。

　�。�4）商鞅言而有信的故事，這個故事為什么流傳至今？

　　你還知道哪些講誠信的故事嗎？

　　2、 誠信的重要性：

　　從這些故事中可以看出，每個人都不愿意與不誠實、愛說謊的人打交道，因為這種人無法給人一種信任感和安全感。誠實守信是交友之道、為人之道。它對于個人、對于企業(yè)團體、對于一個國家一個丈夫都是一種重要的品質。

　　對個人 （得黃金百斤，不如得季布一諾）

　　對企業(yè)團體 （誠實的業(yè)務員）

　　對國家對政府（商鞅言而有信的故事）

　�。ㄈ�）、拒謊言，重承諾

　　1、拒謊言：不撒謊是誠實的必然要求。

　　為什么有的人要說謊？

　　怎樣看待撒謊？

　　撒謊會有什么結果？（說謊的危害？）

　　3、 重承諾：一不應該輕諾，

　　二應該重諾

　　4、 說一說重誠信的名言警句：

　�。ㄋ模�、誠實、隱私與“善意的謊言”：

　　做人既需要老實，還需要智慧。

　　1、 誠實與隱私

　　課本P30社會風景，“直爽的小菊”，思考：說老實話要有界限嗎？為什么？

　　2、 誠實與“善意的謊言”

　　（五）、小結

　　第二課時

　　（一）、復習導入：

　　通過上一課的學習，我們知道了什么叫誠信，誠信的重要性，以及怎樣才能做到誠信，做到誠實還要正確地對待隱私與“善意的謊言”。

　�。ǘ�）堅守誠信的綠洲

　　1、正確看待社會生活中的不誠信行為

　　請學生列舉社會不誠信行為，以及不誠信行為帶來的后果。

　　如南京冠生園事件，農(nóng)民工討工錢殺人事件等等

　　小結：社會上總會存在不完美、不理想的狀況，這才需要品德高尚的人去推動社會進步。我們就應該從自己做起，以自己的道德行為改善社會。目前我國正在完善法制建設，加強社會道德規(guī)范宣傳教育，社會主義市場經(jīng)濟秩序逐步完善，社會和個人信用制度逐步健全，全社會正在樹立起誠信的道德標尺，誠信的缺失情況將會逐步扭轉。

　　2、堅守誠信美德

　�。�1）閱讀與感悟《一諾千金》

　　哪些語句給你帶來最大的感悟？

　　小結：一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德�！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　可能有人會說：從道理上講，做老實人是美德，但實際上會吃虧。在現(xiàn)實中的確有這種情況，忠誠老實的人可能一時受挫，有時誠實與說謊就是一對矛盾，就構成了“誠實的兩難”。

　�。�2）課本P36：小辯論會“誠實的兩難”

　　論題：誠實的兩難

　　正方：應該對別人展現(xiàn)自己的本來面貌

　　反方：應該努力給別人留下好印象

　　通過辯論，進一步明確誠信的意義。

　�。�3）課本P34：“自我檢測”

　�。ㄈ�）小結

　�。ㄋ模┙虒W反思：在本課教學時關鍵是引導學生把學到的理論知識落實到日常行動上，尤其是學習生活中做到不抄襲、不作弊等。

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