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幫我早讀書的教案
活動目標:
1、在游戲中復習所認識的生字、兒歌。
2、對讀書感興趣
2、體驗游戲的快樂。
活動準備:
大字卡、兒歌掛圖、《幫我早讀書》識字課本
活動過程:
1、復習字寶寶。
“叫醒字寶寶”。將字卡反扣在黑板上,師:這些“字寶寶”還在睡覺,咱們把它們叫醒,和我們一起做游戲。揭開一張,小朋友念一個。
2、利用游戲讓幼兒進一步鞏固所認識的字。
“發(fā)——收”識字游戲:字寶寶想和認識它的小朋友做朋友,誰認得快和準就和他做朋友。和旁邊的小朋友介紹自己的字寶寶。字寶寶想要休息了,打電話游戲叫字寶寶回家。
3、根據字卡復習兒歌,教師指,幼兒讀。
教師出示字卡,小朋友根據字寶寶背誦相應兒歌,隨后出示相應兒歌掛圖檢查是否正確。并在教師的引導下指讀。
4、根據教師指令,幼兒自己指讀課本中的生字、兒歌。
(1)取書。
教師播放音樂,幼兒隨音樂有節(jié)奏一個一個到指定地點取書,回到自己座位放好,不要隨便亂翻動。
(2)翻書。
出示字卡,按老師的要求一頁一頁翻書到指定頁數。
(3)指讀。
左手扶書,右手食指指字,隨老師指著大范例兒歌進行點讀。
5、與字寶寶再見
隨音樂幼兒一個接一個有序的把書送回指定地點、放整齊。
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