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認(rèn) 鐘 表
華城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳愛(ài)珍
教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第76—77頁(yè)的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、建立時(shí)間觀念，2、從小養(yǎng)成有規(guī)律的作息和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
3、初步認(rèn)識(shí)鐘面，4、會(huì)看鐘面上的整時(shí)和大約幾時(shí)。
5、發(fā)展初步的觀察能力、動(dòng)手能力、概括能力和合作意識(shí)。
6、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切7、聯(lián)系，8、發(fā)展初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：每人一個(gè)鐘面模型、課件、等
教學(xué)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)情境，2、激趣導(dǎo)入
1、小紅星期天到鐘表店去玩，鐘表店的鐘表可多啦，小朋友想不想去看看。
(課件：放錄像)
2、提問(wèn)：小朋友你們看到過(guò)鐘表嗎?在哪里看到過(guò)?
(指名讓小朋友說(shuō))
3、小組合作，4、自主學(xué)習(xí)
1、初步認(rèn)識(shí)鐘面。(課件定格在鐘面上)
(1)小朋友鐘面上都有些什么?(讓學(xué)生充分地說(shuō))
鐘面上有1——12這些數(shù)，還有一長(zhǎng)一短兩根針，還有小格子等。
(2)引導(dǎo)：這兩根針的名(3)字叫什么?誰(shuí)是分針，(4)誰(shuí)是時(shí)針?
講述：小朋友說(shuō)的.真好，長(zhǎng)的是“分針妹妹”，短的是時(shí)針，我們叫他“時(shí)針姐姐”。
(5)讓小朋友在自己的鐘面上指(6)出“時(shí)針姐姐”和“分針妹妹”給同(7)桌看。
2初步認(rèn)識(shí)整時(shí)。
(!)“你會(huì)看時(shí)間嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)”?(課件定格在3時(shí))讓有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹怎樣看整時(shí)。(課件定格在9時(shí))讓大家說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生小結(jié)：分針指著12，時(shí)針指著就是幾時(shí)。
(2)問(wèn)：這三只表又是幾時(shí)?(電腦顯示都是5時(shí))為什么?
略講電子表：直接用數(shù)字表示時(shí)間，數(shù)字是幾就是幾時(shí)，你在哪里也見(jiàn)過(guò)這種表示時(shí)間的形式?
(3)試著撥時(shí)間讓同(4)桌說(shuō)。師生互考撥整時(shí)，(5)可以讓學(xué)生撥一個(gè)不(6)同(7)的時(shí)間讓大家猜。(可以是幾分幾秒)有意撥6時(shí)、9時(shí)、12時(shí)看時(shí)針、分針的位置。
3、初步認(rèn)識(shí)大約幾時(shí)
(1)過(guò)渡：小紅遇到問(wèn)題，(2)請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ?3)這兩個(gè)鐘是幾點(diǎn)?(課件定格在兩個(gè)鐘上：7點(diǎn)不(4)到，(5)7點(diǎn)剛過(guò))
引導(dǎo)學(xué)生討論交流：這是幾點(diǎn)?7點(diǎn)不到、接近7點(diǎn);或7點(diǎn)剛過(guò)、過(guò)一點(diǎn)。
(6)小結(jié)：這些可以說(shuō)成大約7時(shí)。
(7)說(shuō)一說(shuō)大約幾時(shí)。(課件定格在大約8時(shí)、9時(shí)、11時(shí))
(8)讓學(xué)生撥大約3時(shí)、大約6時(shí)�？梢酝�(9)桌互撥互考，(10)展示給客人老師看。
(8)小朋友真聰明，(9)今天在鐘表店里玩的開(kāi)心嗎?
(10)小朋友真能干，(11)看看鐘表店的一些鐘壞了。(課件顯示三種類型)能幫掉了針的表修一修嗎?(每?jī)扇艘环莶牧希?12)小組合作，(13)匯報(bào)展示)分層次練習(xí)：讓小朋友充分操作，(14)匯報(bào)。
5、課間律動(dòng)：《畢業(yè)歌》
6、實(shí)踐應(yīng)用，7、質(zhì)疑提升
(1)“小紅和小朋友一樣已成為小學(xué)生，我們來(lái)看她在干什么�！�(看課件)指名答
(2)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你是幾時(shí)起床，幾時(shí)睡覺(jué)?(同桌說(shuō)后匯報(bào))
(2)提問(wèn)：小紅為什么10時(shí)在學(xué)校上課又在10時(shí)睡覺(jué)。(課件顯示白天晚上時(shí)鐘轉(zhuǎn)兩圈，滲透一天24小時(shí))
8、小結(jié)：
1、小紅今天學(xué)到了許多知識(shí)，2、你學(xué)到哪些知識(shí)?
3、你還想知道哪些知識(shí)?學(xué)生提問(wèn)：(誰(shuí)發(fā)明了鐘表?)(最早的鐘表是什么樣的?)課件顯示。。
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