關(guān)于課堂教學(xué)的教案范文
篇一：教案范文
寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）
三．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學(xué)重點（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）
六．教學(xué)難點（說明本課的學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點）
七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進行的內(nèi)容、方法步驟）
八．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）
九．板書設(shè)計（說明上課時準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）
十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個步驟：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
1．設(shè)計新穎活潑，精當(dāng)概括。
2．怎樣進行，復(fù)習(xí)那些內(nèi)容？
3．提問那些學(xué)生，需用多少時間等。
�。ǘ┲v授新課
1．針對不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法．。
2．怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)？
3．教師怎么教學(xué)生怎么學(xué)？詳細步驟安排，需用時間。
�。ㄈ╈柟叹毩�(xí)
1．練習(xí)設(shè)計精巧，有層次、有坡度、有密度。
2．怎樣進行，誰上黑板板演？
3．需要多少時間？
（四）歸納小結(jié)
1．怎樣進行，是教師還是學(xué)生歸納？
2．需用多少時間？
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)安排
1．布置那些內(nèi)容，要考慮知識拓展性、能力性。
2．需不需要提示或解釋？
重慶工商職業(yè)學(xué)院備課須知
備課是課程教學(xué)重要環(huán)節(jié)之一，認真的課前準(zhǔn)備是順利完成課程教學(xué)
任務(wù)的前提。為了您的備課更有質(zhì)量，請注意以下環(huán)節(jié)：
一、備課要求
1、教師必須熟悉課程教學(xué)大綱，把大綱的精神貫徹到備課和課堂教學(xué)中去。
2、根據(jù)課程教學(xué)大綱和教材制訂授課計劃書，并在教材和相關(guān)教學(xué)參考資料基礎(chǔ)上完成紙質(zhì)教案或電子教案，紙質(zhì)教案請統(tǒng)一用學(xué)院專用備課本進行書寫。
3、教師必須熟練掌握教材全部內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu)，明確各章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系。牢牢抓住三基（基本理論、基本知識、基本技能），三性（思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性），三點（重點、難點、疑點）。結(jié)合實際對教材內(nèi)容進行適當(dāng)補充和加工，使之更利于學(xué)生理解和掌握。
4、對上課需要的教具，對教學(xué)場地等有特殊要求的，要提前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
5、通過課前、課中、課后與學(xué)生的交流與溝通，以及批改作業(yè)和測試等環(huán)節(jié)，把握學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度等，針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，備課時，注意教學(xué)進度、教學(xué)方法等的調(diào)整，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和職業(yè)素質(zhì)等方面的引導(dǎo)。
6、備課時應(yīng)設(shè)計并試做要布置給學(xué)生的課后作業(yè)，合理安排課后作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量。
7、備課通常以授課教師個人備課為主。必要時，特別針對部分公共大課，個別難課新課，應(yīng)參加教研室組織的集體備課，共同研究教材內(nèi)容，統(tǒng)一各章節(jié)或單元的教學(xué)目的和要求，學(xué)進度和重難點內(nèi)容的處理。
二、授課計劃書要求
1、為體現(xiàn)學(xué)期授課計劃特點，請按授課章、節(jié)（或單元、專題等）為單位按授課順序進行填寫，并簡要說明授課重點內(nèi)容，有實驗實訓(xùn)或習(xí)題安排的應(yīng)單獨填寫。
2、同一門課程跨專業(yè)或年級時，對于授課計劃安排的差異部分，應(yīng)在授課計劃中注明適用年級或?qū)I(yè)；如果安排差異較大，須另行填寫。
3、同一門課程由多名教師承擔(dān)教學(xué)時，若課程所屬教研室對授課計劃
作了統(tǒng)一規(guī)定，則授課教師可填寫相同的授課計劃書內(nèi)容；若沒作統(tǒng)一要求，應(yīng)獨立完成，不能相互照抄。
4、本計劃書須每學(xué)期第一教學(xué)周完成并交本系教學(xué)教務(wù)科。由系教學(xué)教務(wù)科交教研室主任、教務(wù)科長和分管系主任分別審批后，復(fù)印兩份，將原件返還授課教師，留底一份，同時在開學(xué)兩周內(nèi)交教務(wù)處教務(wù)科一份備案。
5、教師應(yīng)在第一堂課教學(xué)時將授課程計劃安排告知學(xué)生。
三、教案要求
1、內(nèi)容方面：建議對每一次的授課任務(wù)，均寫明時間，教學(xué)場所類型，授課對象及目的，擬采用的教學(xué)方式方法和手段，授課內(nèi)容詳案等。對所授課程應(yīng)根據(jù)學(xué)科發(fā)展情況、教學(xué)要求變化以及學(xué)生的實際水平補充、修改或重寫自己的教案，以保持教學(xué)內(nèi)容的先進性和適用性。
2、教案應(yīng)根據(jù)課程特點，盡量體現(xiàn)出教師的授課方法、風(fēng)格和特色，注重學(xué)生實踐技能培養(yǎng)和鍛煉。
3、針對每次授課，任課教師必須提前兩周備好課，不得無教案、使用陳舊教案或完全借用他人的教案進行上課。
4、請妥善保存教案，并配合好學(xué)院的教學(xué)檢查工作。
教案編寫的要求
�。ㄒ唬┙贪阜饷�、扉頁上的課程基本信息。
1 ．教案封面要求：應(yīng)填寫課程名稱、課程編碼、總學(xué)時（周學(xué)時）、開課時間、適用年級、專業(yè)、使用教材、授課教師等信息。
2 ．教案扉頁要求：應(yīng)填寫本課程的教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)要求、考核方式等信息。
�。ǘ┰O(shè)計編寫教案
教案是指正文部分對教學(xué)內(nèi)容做了較為詳盡的表達，較為充分的體現(xiàn)了教師對教學(xué)過程的設(shè)計。主要包括：章節(jié)、教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)舊課、引入新課、提問與練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等。
在編寫教案時應(yīng)突出以下要點：
? 確定教學(xué)目的。教學(xué)目的要反映學(xué)院的辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、教授知識的深度、廣度、教學(xué)層次；技能訓(xùn)練、能力培養(yǎng)；思想素質(zhì)教育。
? 設(shè)計教學(xué)過程。教學(xué)過程應(yīng)符合學(xué)生的認知規(guī)律，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，及時矯正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
? 確定教學(xué)方法和教學(xué)手段。緊緊圍繞課程教學(xué)大綱、教材和教學(xué)參考資料，了解并分析學(xué)生的基本素質(zhì)和特點。根據(jù)課程的重點、難點選定教學(xué)方法。多媒體課件是輔助教學(xué)的重要手段之一，某些課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求應(yīng)制作多媒體課件輔助教學(xué)，但多媒體課件不得替代教案，必須按要求編寫教案。
? 撰寫教學(xué)后記。教學(xué)后記是教師對本章節(jié)教學(xué)效果反映的總結(jié)、分析，可以全面審視教學(xué)過程中的不足，肯定教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)，提高教學(xué)水平。
（三）教案編寫時間要求。
教師編寫教案應(yīng)在上課前完成，其中開學(xué)準(zhǔn)備周前應(yīng)編寫完成前五周的教案；教學(xué)過程中應(yīng)提前一周編寫完成下一周的教案。
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