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教案

八年級(jí)物體的質(zhì)量教學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-08 06:41:33 教案 我要投稿
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八年級(jí)物體的質(zhì)量教學(xué)教案

  八年級(jí)物體的質(zhì)量

八年級(jí)物體的質(zhì)量教學(xué)教案

  一、認(rèn)識(shí)天平的結(jié)構(gòu)

  學(xué)生邊看課本邊看桌上的天平認(rèn)識(shí)天平的結(jié)構(gòu),可通過(guò)一個(gè)一個(gè)指讓學(xué)生報(bào)名稱(chēng)。注意在說(shuō)結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)介紹幾個(gè)重要部分的作用,如:

  一是 指針和度盤(pán),用來(lái)指示天平是否平衡,當(dāng)指針指在分度盤(pán)的中央紅刻線(xiàn)時(shí)說(shuō)明天平已平衡。二是 平衡螺母,在天平調(diào)平時(shí)使用

  三是 砝碼和游碼,在稱(chēng)量時(shí)使用,其中砝碼不能用手直接拿應(yīng)用鑷子

  二、托盤(pán)天平的使用說(shuō)明

  再讓學(xué)生仔細(xì)讀托盤(pán)天平的使用說(shuō)明書(shū)并思考以下問(wèn)題:(5分鐘問(wèn)題用展示)

  (1)測(cè)量前:A.天平應(yīng)怎么放?B.游碼應(yīng)怎樣移? C.平衡螺母怎么調(diào)?

  質(zhì)量的單位有那些?

  回答課本上的問(wèn)題?

  這里在講課應(yīng)著重估測(cè),所以要先讓學(xué)生明白1千克到底有多少?出示兩包食鹽這為一千克。再讓學(xué)生進(jìn)行估測(cè)例如一個(gè)雞蛋一名學(xué)生等,最后給出練習(xí)加以鞏固。以要想知道物體準(zhǔn)確的質(zhì)量是多少則需進(jìn)行測(cè)量?測(cè)量的工具有秤,可展示各種秤,最后說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)室里用的是托盤(pán)天平,從而進(jìn)入下一環(huán)節(jié)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量。

  三、用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量(25分鐘)

  (1)認(rèn)識(shí)天平的結(jié)構(gòu)

  學(xué)生邊看課本邊看桌上的天平認(rèn)識(shí)天平的結(jié)構(gòu),可通過(guò)一個(gè)一個(gè)指讓學(xué)生報(bào)名稱(chēng)。注意在說(shuō)結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)介紹幾個(gè)重要部分的作用,如:

  一是 指針和度盤(pán),用來(lái)指示天平是否平衡,當(dāng)指針指在分度盤(pán)的中央紅刻線(xiàn)時(shí)說(shuō)明天平已平衡。

  二是 平衡螺母,在天平調(diào)平時(shí)使用

  三是 砝碼和游碼,在稱(chēng)量時(shí)使用,其中砝碼不能用手直接拿應(yīng)用鑷子

  (2)托盤(pán)天平的使用說(shuō)明

  再讓學(xué)生仔細(xì)讀托盤(pán)天平的使用說(shuō)明書(shū)并思考以下問(wèn)題:(5分鐘問(wèn)題用展示)

  (1)測(cè)量前:A.天平應(yīng)怎么放?B.游碼應(yīng)怎樣移? C.平衡螺母怎么調(diào)?

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