《膽小鬼》教學(xué)教案設(shè)計

時間：2022-10-08 07:10:18 教案我要投稿

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　　一、導(dǎo)入新課

《膽小鬼》教學(xué)教案設(shè)計

　　同學(xué)們，你認(rèn)為什么樣的人是膽小鬼呢？

　　那么臺灣著名女作家三毛筆下的膽小鬼又是怎樣的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《《膽小鬼》》

　　作者簡介：（三毛，原名陳平，1943年出生于四川重慶。自幼體弱多病，敏感而倔強(qiáng)，任性而浪漫，酷愛文學(xué)。70年代初到非洲撒哈拉沙漠定居，開始創(chuàng)作《撒哈拉的故事》，風(fēng)靡一時。1991年自殺于臺北某醫(yī)院。48歲。三毛結(jié)集出版的散文作品有《雨季不再來》》《撒哈拉的故事》《稻草人手記》《傾城》等，另外還有譯作、劇本多種。）

　　二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知

　　1 反省破綻煩躁喃喃自語魂不守舍付諸東流

　　2 作者筆下的膽小鬼是個生命樣的人呢？

　　三、精讀賞析，深入探究

　　采取聆聽作者心靈告白，做作者的知心朋友，與作者對話的方式進(jìn)行。（找一學(xué)生扮成三毛起來讀，其余同學(xué)交流讀書體會）

　　讓我輕輕的告訴你

　　1·童年時的我做了件至今仍記憶猶新的事——偷錢。其實，在家也不愁衣食，但讓我最終決定偷拿母親放在柜上的5元錢的原因是：（2個）。

　　2 沒想到當(dāng)這5元錢真正握在自己手里的時候，我卻沒有體會出那份擁有后的富足感、喜悅感，一整天我都是。。。。。。（用四字詞語或成語，越多越好），

　　3 直到我將錢卷成一團(tuán)，快速丟到柜后，才長長的松了口氣。倒在床上，不由慨嘆自己真是一個十足的膽小鬼。你看出我膽小了嗎？從哪看出來的呢？你能猜出我說自己是膽小鬼的原因嗎？

　　4 故事就這樣平平淡淡的過去了，說它平淡，是因為。。。。。。

　　5 只是有一點我搞不明白，父母以后怎么就突然給起我們零用錢來了呢？

　　6 長大后跟母親說起偷錢的事，她笑說不記得了，又反問我怎么后來就沒有再偷呢？我說。。。。。。（用文中的話）。

　　7 一直想將這件往事寫成文章，卻始終拿不準(zhǔn)題目，是用《偷錢的故事》還是用《膽小鬼》好呢？

　　8 我將自己的經(jīng)歷說與你聽，你也有過類似的經(jīng)歷嗎？輕輕的告訴我吧！

　　四、品味語言，拓展延伸

　　1、文章幾次寫到“我”的臉紅，找出你欣賞的句子，并簡要分析“我”為什么臉紅。 ①母親說不可能的，我接觸到父親的的眼光，一口滾湯咽下去，燙得臉就紅了。（自己偷了錢，還裝模作樣地詢問母親，接觸到父親的眼光，為自己偷了錢說謊而心虛臉紅。）

　　②母親不肯讓人穿長褲去睡，硬要來拉褲子，當(dāng)她的手碰到我的長褲口袋時，我呼一下又漲紅了臉。（“我”疑心母親知道“我”偷錢，當(dāng)她碰到我的口袋時，因為害怕她掏“我”的.口袋而臉紅。）

　�、鬯梢苫蠡蟮貑栁遥骸澳隳膩硪粔K錢？”我又臉紅了，說不出話來。（“我”差點兒不打自招，又害怕姐姐再追究下去，因而臉紅。）

　�、芪冶焕ハ丛瑁赣H要脫我的衣服，我不肯，開始小聲地哭，臉通紅。（“我”害怕母親脫下“我”的衣服而真相大白，因而臉紅。）

　�、菽菚r，父親的眼光輕輕地掠了我一眼，我臉紅得又像發(fā)燒，匆匆地跑出門去，忘了說再見。（父親的眼光輕輕地掠過來，“我”覺得是伎倆被父親識破了，又不敢說出真相，因為羞愧而臉紅。）

　　2、綜觀全文，你認(rèn)為“膽小鬼”是怎樣的一個人？請簡要概括其性格特點。

　　明確：文中的“膽小鬼”是一個善良、誠實、自尊心很強(qiáng)的女孩。

　　3、課堂小結(jié)，

　�。ǹ梢允抢蠋�，也可以是學(xué)生來總結(jié)）這篇課文，作者重點描寫了自己偷錢后的心理感受，意在突出自己的忐忑不安，從而使文章的中心得到有力的加強(qiáng)。作者描寫感受時，運(yùn)用心理描寫和細(xì)節(jié)描寫，多次描寫自己隨著時間的推移，在不同情況下的不同心理感受，顯示了作家高超的寫作技巧和超人的記憶力和想象力，值得我們欣賞和借鑒。

　　五、課堂練習(xí)

　　片段練習(xí)：聯(lián)系自己的生活體驗，寫一段描寫心理緊張的短文，注意借鑒文中心理描寫和細(xì)節(jié)描寫的方法。

　　六、板書設(shè)計：

　　“我”——偷錢——心里不好受有悖良心的事不可做

　　不管

　　責(zé) 零

　　備用

　　錢

　　父母———尊重、理解 ————明理教育問題

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