七年級優(yōu)秀教案和教學反思

時間：2022-10-08 06:56:48 教案我要投稿

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七年級優(yōu)秀教案和教學反思

　　教材分析

七年級優(yōu)秀教案和教學反思

　　1、課標對本課的要求是運用城市和農(nóng)村景觀圖描述差別，舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系，并懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。

　　2、本節(jié)是第四章《居民與聚落》的最后一節(jié)，在前兩節(jié)人口、人種與宗教、語言后，對人類的居住環(huán)境進行學習，是前兩節(jié)的提高和綜合。

　　3、本節(jié)課內(nèi)容能讓學生明白我們的聚落發(fā)展是離不開特定的自然環(huán)境，環(huán)境的好壞影響我們的聚落發(fā)展，同時還能教育學生保護人類文化遺產(chǎn)的重要意義，可見本節(jié)對學生形成正確的世界觀很大幫助。

　　學情分析

　　1．我校七年級學生基礎較差，現(xiàn)有認知水平對于聚落發(fā)展和自然條件的關(guān)系，理解較難，主要需通過實際聚落景觀圖的展示，啟發(fā)他們思考在農(nóng)業(yè)，交通，工業(yè)生產(chǎn)等方面與自然的關(guān)系，從而認知到聚落發(fā)展與自然條件的關(guān)系。

　　2．學生認知障礙點：本節(jié)聚落發(fā)展和自然條件的關(guān)系是學生的主要認知障礙點。

　　教學目標

　　知識與技能：學會對比鄉(xiāng)村和城市聚落的景觀差異；初步掌握聚落的發(fā)展與自然環(huán)境的關(guān)系。

　　過程與方法：通過景觀圖對比，讓學生掌握兩種聚落的差異。通過對傳統(tǒng)文化聚落的欣賞，激發(fā)學生保護創(chuàng)痛聚落的意識。

　　情感與價值觀：使學生在保護傳統(tǒng)聚落的學習中獲得一種終身受益的地理思維，樹立正確的人地觀。

　　教學重點和難點

　　教學重點：聚落與環(huán)境的關(guān)系、聚落的發(fā)展與保護。

　　教學難點：如何創(chuàng)設情境使學生正確理解人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系。

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