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大班歌唱教案設(shè)計(jì)：顛倒歌
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.能通過(guò)圖譜，學(xué)唱歌曲《顛倒歌》
2.能唱準(zhǔn)歌曲《顛倒歌》中的附點(diǎn)節(jié)奏
3.體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)
二、活動(dòng)難點(diǎn)：
1.讓幼兒正確掌握《顛倒歌》的節(jié)奏和旋律
2.唱出《顛倒歌》的情緒
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音磁帶 動(dòng)物圖片 圖譜
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⒄勗捇顒�(dòng)
1.出示圖片引導(dǎo)幼兒了解歌詞內(nèi)容。
�、偬釂�(wèn)：魚(yú)兒會(huì)生活在哪里? 小鳥(niǎo)會(huì)生活在哪里？
②我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌是怎么唱的？（放錄音磁帶，讓幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)歌曲）
�、劢處熗ㄟ^(guò)活動(dòng)讓幼兒理解“顛倒”的含義
（二）、練聲 ——以學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲的游戲來(lái)練聲。
2∕4：例 X X X X ∣X X X X ∣X X ∣ X - ∣
老鼠： 吱吱 吱吱 吱吱 吱吱 吱吱 吱
小雞： 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰
（三）、學(xué)唱歌曲
1. 教師放錄音，幼兒聽(tīng)
提問(wèn)：“歌詞里唱到了誰(shuí)？”（幼兒回答）
教師一一出示已經(jīng)準(zhǔn)備好的動(dòng)物圖片�！拔覀円黄饋�(lái)聽(tīng)聽(tīng)對(duì)嗎？”
2. 出示歌曲歌詞圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。
3.看圖譜，有節(jié)奏的念歌詞
4.幼兒學(xué)唱歌曲
5.分組練習(xí)
�。ㄋ模L試創(chuàng)編
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