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冀教版三年級上冊《Let’s Look at a Map!》優(yōu)秀教學教案
教學目標:
1. 知識目標:同學可以讀,寫,說出并聽懂詞匯 map, country, north, south, east 和 west。
2. 能力目標:同學能正確指認英,美,中,澳,加幾個國家的位置并能說出英語名稱;能用英語表達生活中和地圖中的方向;能演唱英文歌曲。
3. 情感目標:培養(yǎng)同學與人合作,互相協(xié)助的情感態(tài)度和國際意識。
教學重難點:
宏觀上初步掌握五個國家的位置,名稱,并用英語正確描述方向。
教學準備:
同學準備:課前查資料(關(guān)于講英語的國家有哪些,基本情況如何)
教師準備:世界地圖,錄音機,卡片,五個國家形狀的彩色貼圖。
教學過程:
一、 復習
T:Hello, boys and girls
S:Hello, teacher
T:Today, I take two gifts for you.This is the first one,look at this(出示一張班內(nèi)同學的全家福)
S:It’s a picture.
T:Yes, who are they?
S: This is … This is her mother,This is …
T:Yes,That’s right. How do they feel?
S:They are very happy.
To you like my gifts?
S:Yes, we like it.
(教師在一開始上課便設(shè)計了“送禮物”這一情景,吸引同學的注意力,通過一張相片師生展開交流、討論,在教師的引導下鼓勵同學大膽的說英語,用英語,這種師生、生生交流體現(xiàn)了英語的交際性原則。)
T:Ok. Look at the second gift .It’s a riddle (謎語) If you can guess it ,I will show you.
So listen carefully:
It’s a piece of paper(紙.)
We can find many places on it .
What is it ?
S:是地圖?
T :Well done. That’s a map.
Now, today we will learn Lesson9et’s look at a map.
(在前面復習環(huán)節(jié)中教師設(shè)計的情景“送禮物”吸引了同學的注意力,接下來的第二個“禮物”抓住小同學好奇心強的特點,更是調(diào)足了同學的口味。第二個“禮物”猜“謎語” 讓同學積極的用英語思維去考慮,當同學猜出答案“地圖”時,教師馬上可以自然導入到新內(nèi)容Lesson9: “Let’s look at a map”同時也使同學在積極考慮的同時體驗到了學習語言的快樂)
二、 新授
1、countries:China, Canada, United states, Australia, United Kingdom
T:Now, class, What’s this ?(出示一張大地圖)
S:It’s a map.(這里通過單個讀、整體讀、同桌讀等方式練習拼讀)
T:OK class,Look at this map(教師手指著表示中國的紅色局部)
S:It’s China.
T:Yes, that’s our “country” , Yes?(教師反復強調(diào)our country)
S:Yes. (這里同學通過教師的體態(tài)語,大概猜出了是“國家” 的意思)
T:Ok, read after me “country”
S:country.(通過讀時聲音強弱、長短的變化進行趣味性“讀”的操練,充沛調(diào)動起同學讀的興趣,同時培養(yǎng)良好的語音語調(diào)。)
T:What colour is China ?
S:China is red.
T:China is where we live. Yes?(鼓勵同學在一定的情景中猜出句子意思)
S:Yes.
Tet’s look at this country, Jenny lives in this country. Can you guess?
S: Oh, It’s Canada.yes?
T:That’s right.what colour is it?
S:The green country is Canada.
T:OK look at the purple country. this is the country’s flag國旗. (教師可出示美國國旗圖案)They speak English.Can you guess?
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