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小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)《Touch and feel》第一課時(shí)教學(xué)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
Touch and feel（1）
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯： soft、hard、thick和thin.
2、掌握句型“How does it feel? It’s…”并能使用這些句型來(lái)說(shuō)出自己對(duì)物體的感覺(jué)。
教學(xué)重點(diǎn)：
能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯：soft、hard、thick和thin.
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型“How does it feel? It’s…”并能使用這些句型來(lái)說(shuō)出自己對(duì)物體的感覺(jué)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
單詞卡片，錄音機(jī)，英語(yǔ)磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、自學(xué)感悟
1、聽(tīng)錄音，認(rèn)讀單詞soft、hard、thick和thin.
2、聽(tīng)錄音，自學(xué)課本第2頁(yè)（教材2頁(yè)Listen and say）,認(rèn)讀句子。
二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀
1、自己嘗試認(rèn)讀單詞soft、hard、thick和thin.
2、學(xué)生試著讀課文（教材2頁(yè)Listen and say）。
三、合作探究
1、找出哪些不理解的詞句，同桌交流。
2、小組合作：結(jié)合課文圖片，聽(tīng)錄音，嘗試翻譯英語(yǔ)句子。
3、討論交流不理解的詞句。
4、 老師進(jìn)行指導(dǎo)。
5、 播放錄音，學(xué)生看書(shū)聽(tīng)錄音跟讀。
6、 學(xué)生分組用句型練習(xí)對(duì)話(huà)。
四、鞏固練習(xí)
1、聽(tīng)寫(xiě)單詞。
2、選詞填空。
How ______it feel?
A. do B. dose
Is it ______ apple?
A. a B. an
五、拓展延伸
拿出課前準(zhǔn)備的物品，同桌作對(duì)話(huà)練習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
1. Touch and feel
soft、hard、thick、thin
How does it feel?
It’s…
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