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《采訪果蔬會兩三位數除以一位數》教學教案
教學目標:
1、在解決具體問題的過程中,學習掌握稍復雜的兩、三位數除以一位數除法的計算方法;會計算含有除法的四則混合運算題,知道混合運算的順序。
2、經歷探究三位數除以一位數的計算方法的過程,體驗計算策略的多樣性;學會用估算判斷結果,體驗估算在解決問題中的作用,養(yǎng)成估算的習慣。
3、在進行較復雜計算的過程中,細心培養(yǎng)認真、扎實的學習習慣。
教材分析:
本單元是在學習了簡單的兩、三位數除法一位數的口算、估算及筆算的基礎上進行教學的,是今后學習兩、三位數除以兩位數除法及進一步應用除法解決問題的基礎。因此,要引導學生在解決問題的過程中理解算理、掌握算法,為后續(xù)學習打好基礎。本單元的教學要注意滲透估算,特別是計算商中間、末尾有0的除法時更應突出估算。經常用估算對結果進行判斷,有利于養(yǎng)成估算的習慣。
本單元的主要教學內容是
信息窗1:走進果蔬會------學習三位數除以一位數,商是兩位數的除法的計算方法;
信息窗2:采訪果品加工廠-------學習商中間有0和學習商末尾有0的除法的計算方法;
信息窗3:采訪果品包裝車間------學習連除和學習含先加后除(有括號)的混合運算。
教學重點:
三位數除以一位數商是兩位數的筆算方法。
教學難點:
商中間、末尾有0的筆算方法。
教學建議:
1、合理利用教學資源,將計算教學與解決問題融為一體。
2、重視引導對學生對新知識的自主構建。
3、 重視估算。
4、關注學習過程評價,發(fā)揮評價的激勵作用。
5、本單元建議課時數:8課時
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