八年級語文上冊第一單元的教學(xué)設(shè)計及活動教案

時間：2022-10-09 06:42:12 教案我要投稿

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蘇教版八年級語文上冊第一單元的教學(xué)設(shè)計及活動教案

　　一、單元內(nèi)容

蘇教版八年級語文上冊第一單元的教學(xué)設(shè)計及活動教案

　　本單元所選用的課文全部圍繞“長征組歌”這一主題，長征是中國革命歷史上驚天動地的壯舉，給我們留下了寶貴的精神財富。多少文人墨客用不同的方式抒發(fā)過對長征的感慨和歌頌。

　　毛澤東的《七律長征》就是詩歌創(chuàng)作史上不朽的杰作。56個字，負(fù)載著長征路上的千種艱難險阻，飽含著中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。它是中國革命的壯烈史詩，也是中國詩歌寶庫中的燦爛明珠。無論對革命而言，抑或?qū)υ姼枋范�，它都是里程碑之作�?/p>

　　《長征組歌》用10個不同的戰(zhàn)斗生活場面，塑造了人民軍隊的光輝形象。

　　陸定一的《老山界》一文，以細(xì)膩、生動的筆法描述了紅軍翻越長征中第一座難爬的高山--“老山界”的情景。

　　《草》借一個普通戰(zhàn)士的視角塑造了周恩來的光輝形象。

　　《長征》則以文學(xué)劇本的形式反映了老一輩無產(chǎn)階級革命家在長征途中的種種經(jīng)歷，展現(xiàn)了他們的革命樂觀主義精神。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解紅軍長征的光輝業(yè)績和偉大意義，繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神。

　　2、了解不同樣式的作品表現(xiàn)同一題材內(nèi)容的一般方法，感受紅軍指戰(zhàn)員的高大形象及其豐富的內(nèi)心世界。

　　3、記誦、品味作品中富于表現(xiàn)力的語句。

　　4、學(xué)習(xí)理清一件事的來龍去脈，寫清楚它的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

　　5、學(xué)習(xí)當(dāng)節(jié)目主持人，做到有信心，有口才，有連綴語，有服務(wù)意識。

　　三、教學(xué)課時安排（共14課時）

　　單元整體學(xué)習(xí) （1課時）

　　課文《七律長征》（1課時）

　　課文《長征組歌》兩首（1課時）

　　課文《老山界》（2課時）

　　課文《草》（2課時）

　　課文《長征》節(jié)選（2課時）

　　誦讀欣賞（1課時）

　　寫作（3課時）

　　口語交際（1課時）

　　誦讀欣賞《詩人領(lǐng)袖》

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、理解毛澤東具有典型詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖形象

　　二、理解本詩角度的新穎、欣賞比喻的精當(dāng)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　把握毛澤東具有詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖身份理解全詩

　　一、作者簡介：

　　任先青： 1943年10月10日出生，山東萊州人�，F(xiàn)為山東作協(xié)會員、德州市作協(xié)副主席、德城區(qū)文聯(lián)副主席。1988年被命名為德州市首批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”。陸續(xù)于《詩刊》、《星星》、《黃河詩報》、《詩神》、《綠風(fēng)》、《時代文學(xué)》、《山東文學(xué)》、《北京文學(xué)》、《人民日報》等全國報刊發(fā)表詩歌八百余首，出版詩集《無涯之心》、《心形的葉子》二部。個人傳略入編《中國專家大辭典》等十余種大型辭書．

　　二、結(jié)合以往學(xué)習(xí)詩歌的體會，想想欣賞詩歌一般有哪幾個步驟？

　　首先，理解詩的內(nèi)容和所表達(dá)的情感

　　其次，分析特色，選擇詩的構(gòu)思、表現(xiàn)方法、語言中的一個或幾個方面進(jìn)行賞析

　　三、理解詩的內(nèi)容。

　�。ㄒ唬z查預(yù)習(xí)。

　　1、給加點(diǎn)字注音：

　　平仄磅礴醞釀

　　2、解釋詞語：

　　平仄：

　　磅礴：

　　瀟灑

　　飛揚(yáng)：

　　醞釀：

　　神思：

　�。ǘ�、用自己喜歡的方式讀詩。要求：

　　1、結(jié)合語境理解下列詩句的意思：

　　平平仄仄的槍聲：

　　戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦?成了最美的意象：

　　一首氣勢磅礴的詩：

　　嘹亮的東方：

　　2、按要求填空：

　　l第一節(jié)：從詩的（）方面設(shè)喻；

　　l第二節(jié)：從詩的（）方面設(shè)喻；

　　l第三節(jié)：重點(diǎn)刻畫詩人的形象與風(fēng)格；

　　l第四節(jié)：以代表詩作設(shè)喻；

　　l第五節(jié)：從詩的（）角度設(shè)喻

　　3、全詩表達(dá)了作者對毛澤東的（）之情。

　　四、再讀本詩，理解構(gòu)思的新穎和毛澤東的形象。討論：

　　1、現(xiàn)代著名詩人柳亞子曾用“才華優(yōu)美多嬌，看千古詞人共折腰。算黃州太守，猶輸氣概；稼軒居士，只解牢騷�！眮砀叨仍u價毛澤東及他的詞。你能否背一首毛澤東的與本詩內(nèi)容有關(guān)的詞？本詩是如何表現(xiàn)他作為詩人的一面的？

　　答：（1）化用了毛澤東的不少詩句，豐富了詩作的內(nèi)涵

　�。�2）把他領(lǐng)導(dǎo)大家創(chuàng)業(yè)開國比作詩人醞釀詩作，從詩歌創(chuàng)作的主要方面設(shè)喻。

　　2、作為革命領(lǐng)袖的毛澤東，你能說出他的哪些重要的革命事跡？本詩又是怎么表現(xiàn)他領(lǐng)袖風(fēng)采的？

　　秋收起義、以農(nóng)村保圍城市、用槍桿子奪取政權(quán)等

　　長征、莊嚴(yán)宣告“中國人民從此站起來了”

　　3、你能否用一句話概括本詩中毛澤東的雙重身份之間的關(guān)系？

　　4、這首詩的角度新在何處？

　　五、你最欣賞這首詩中的哪一個比喻句？為什么？

　　六、小結(jié)寫作特色：角度新穎

　　比喻精當(dāng)

　　七、有感情的朗誦，品味這首詩

　　八、知識遷移

　　仿造冰心詩的形式和內(nèi)容，用比喻的修辭手法寫一首。

　　原詩：仿詩：

　　墻角的花， ----

　　你孤芳自賞時， ----

　　天地便小了。 -----

　　九、背誦這首詩和此詩中涉及的毛澤東的詞。

　　寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會寫清楚一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果

　　教學(xué)重點(diǎn)：完整地記敘一件事

　　教學(xué)難點(diǎn)：敘事清楚

　　學(xué)時安排：三教時

　　教學(xué)步驟：

　　1組織學(xué)生自學(xué)“寫清楚一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果”。

　　2寫作指導(dǎo)范文引路（見課件），再口頭講述一個“我的故事”（先小組講述，后全班交流，討論得失）。

　　3 以“ 里的新鮮事”為題，寫一篇記敘文。

　　4學(xué)生寫作。

　　5出示評改標(biāo)準(zhǔn)和要求（見課件），組織學(xué)生互改。

　　6學(xué)生推薦作文，師生互動評改作文。

　　7教師聽取各組意見，指導(dǎo)學(xué)生評分。

　　8課后學(xué)習(xí)：進(jìn)一步自改作文。把自己改好的作文回家讀給家人聽。

　　當(dāng)一次主持人

　　教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會寫開場白

　　2、學(xué)會寫串聯(lián)詞

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：圍繞主題寫開場白，根據(jù)節(jié)目寫串聯(lián)詞

　　課前準(zhǔn)備：學(xué)生：摘抄節(jié)目主持人的開場白和串聯(lián)詞。

　　教師：準(zhǔn)備《江山如此多嬌》的一些錄像片段。

　　教學(xué)課時：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)生活動：

　　1、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

　　2、感悟數(shù)字，設(shè)計開場白臺詞，并與同學(xué)合作表演。

　　3、欣賞由倪萍、亞寧等人在《江山如此多嬌》中說的開場白。

　　討論：文藝節(jié)目的開場白有何要求？

　　4、明確開場白的要求。

　　5、欣賞景岡山表演的《庫爾班大叔你上哪》和劉德華演唱的《中國人》。

　　設(shè)計串聯(lián)詞。

　　6、交流串聯(lián)詞，欣賞主持人的串聯(lián)詞。

　　討論交流串聯(lián)詞的要求。

　　明確：

　　（1）、語言要有散文詩般的清新和淡雅。

　　（2）、能緊扣節(jié)目內(nèi)容。

　�。�3）、不冗長。

　�。�4）、生動風(fēng)趣

　　欣賞《江山如此多嬌》，討論其中節(jié)目主持人主持節(jié)目語言表達(dá)上的特點(diǎn)。

　　7、思考“園丁頌”的節(jié)目。

　　8、設(shè)計開場白和串聯(lián)詞。

　　明確要求：

　　積極清新，重格調(diào)

　　營造氛圍，重情感

　　新穎自然，重交流

　　9、紛紛上臺主持節(jié)目。

　　10、總結(jié)：

　　二、教師活動：

　　1、導(dǎo)入：

　　俗話說，紅花要有綠葉襯。一臺精彩的文藝節(jié)目，如果沒有節(jié)目主持人，就不會光彩奪目。忘不了倪萍的親切，忘不了趙忠祥的深沉，忘不了楊瀾的聰穎，忘不了李詠的幽默……今天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是“當(dāng)一次文藝節(jié)目主持人”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“如何設(shè)計開場白”和“如何設(shè)計串聯(lián)詞”。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生看一組數(shù)字“1949--1999”，讓學(xué)生明確“江山如此多嬌”是國慶50周年大型聯(lián)歡晚會。

　　要求學(xué)生進(jìn)行合作，并現(xiàn)場表演該聯(lián)歡會的開場白。

　　3、播放《江山如此多嬌》，組織討論：文藝節(jié)目的開場白有何要求？

　　提示：聯(lián)歡會的情調(diào)應(yīng)該是歡樂、愉悅的，因此，只需要考慮如何將氣氛和情緒調(diào)動起來，而不必過分地考慮聯(lián)歡會的節(jié)目內(nèi)容。

　　4、明確開場白的要求：

　　內(nèi)容要緊扣主題。

　　語言要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情。

　　語言的形式要生動活潑。

　　主持人儀態(tài)大方，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲音響亮而富有感染力。

　　5、播放景岡山表演的《庫爾班大叔你上哪》和劉德華演唱的《中國人》。要求學(xué)生設(shè)計串聯(lián)詞。

　　6、組織交流。播放主持人的串聯(lián)詞。討論并明確：串聯(lián)詞有何要求？

　　7、情境：金色的秋天，丹桂飄香。在這美好的季節(jié)里，我們即將迎來又一個教師節(jié)。假設(shè)我校將開一次由老師、學(xué)生、家長共同參加的文藝聯(lián)歡會，主題為“園丁頌”。我們可以準(zhǔn)備哪些節(jié)目？請報上節(jié)目名稱。