一節(jié)小學(xué)德育課教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-09 14:58:20 教案我要投稿

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　　德育目標(biāo)

一節(jié)小學(xué)德育課教案設(shè)計(jì)

　　通過本次班會(huì)，使學(xué)生能對(duì)親情有較為真切的體驗(yàn)，較為深刻的理解，從而使他們?cè)谏钪心苷湎вH情，敬愛母親及其他親人。

　　背景說(shuō)明

　　中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦，孝道精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。然而在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的今天，由于社會(huì)風(fēng)氣及其他因素的影響，有些學(xué)生在家庭中不尊敬父母，不珍惜親情，在社會(huì)中也顯得冷漠，因此，呼喚親情和人性的回歸成為德育的必然。

　　德育重點(diǎn)

　　以情動(dòng)人，以理服人，以德昭人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情、倫理、責(zé)任的教育。從自己做起，從點(diǎn)滴做起，珍視母愛，回報(bào)親情。

　　教學(xué)方法：運(yùn)用多媒體進(jìn)行情感渲染，激發(fā)學(xué)生討論、思考、感悟。

　　教學(xué)安排：一課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。

　　中華民族是傳統(tǒng)的禮儀之邦，有著悠久的歷史文化和傳統(tǒng)美德，孝道精神更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孝道文化厚重精深。由孟郊《游子吟》和地震后母親護(hù)子的故事導(dǎo)入。

　　二、走近母親，學(xué)會(huì)理解寬容。

　　通過兩個(gè)情景再現(xiàn)，讓學(xué)生作為清醒的旁觀者，理性的認(rèn)識(shí)別人的母親，學(xué)會(huì)理解寬容。

　　三、走進(jìn)母親，感悟人間親情。

　　1、走進(jìn)自己的母親，進(jìn)入母親的心靈，感悟母親至真至善至美的人間親情。（配樂朗誦）

　　2、學(xué)生講關(guān)于母親的感動(dòng)的或者內(nèi)疚的事情。