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《聲音和視頻的采集》教學教案
一、教學目標：
1、使學生了解聲音、視頻素材的采集途徑和處理加工的方法。
2、能夠在需要的時候利用“錄音機…‘超級解霸”等熟悉的工具軟件，自己制作或截取需要的聲音、視頻素材。
3、進一步提高他們利用信息技術解決問題的能力與興趣。
二、教學重點難點：
1、培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，進一步提高他們利用信息技術解決問題的能力。
2、截取視頻素材。
三、教學準備：“錄音機”軟件與“超級解霸3000”
教學時間：一課時
四、教學過程：
�。ㄒ唬⑶榫硠�(chuàng)設，激發(fā)興趣
1、教師利用廣播教學手段演示范例演示文稿（帶有聲音與視頻片段）。
2、你喜歡做這樣聲情并茂的宣傳片嗎？想一想需要哪些類型材料怎么搜集呢？
學生發(fā)言。
二、自主探究，交流分享
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1、學生發(fā)言，集體討論搜集聲音的方法。
2、學生代表或教師簡單介紹操作系統(tǒng)中的“錄音機”工具。
演示錄音機使用操作方法。
3、學生實踐驗證并錄制聲音文件。
4、教師指引學生嘗試上網搜集自己需要的聲音文件。
5、教師簡單介紹如何將聲音文件插入到作品中。
（二）采集視頻素材
1、你知道電腦中哪些軟件可以用來采集視頻素材嗎？
學生發(fā)言。教師可以根據(jù)學生的回答適當補充。
2、學生分組研究如何利用豪杰解霸軟件截取視頻片段。
3、學生代表演示交流。
4、學生各自實踐如何截取視頻片段。
5、教師簡單介紹如何將視頻文件插入到作品中。
（三）研究拓展
1、想一想還有沒有其他搜集聲音與視頻素材的方法。
2、學生集體交流。
3、教師根據(jù)學生交流實際情況進行補充。
三、合作學習，釋疑解難
1、請同學們根據(jù)你自己掌握的實際情況，用自己熟悉的方式準備素材，建立一個小資源庫。
2、學生分組搜集素材，建立不同主題的資源庫。
教師巡視指導，解決疑難問題。
3、集體交流心得。
四、實踐創(chuàng)新，展示評價
1、通過這一節(jié)課的學習，你還有哪些不明白的地方？
2、學生質疑。
3、教師或學生解疑。
4、說一說這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？
學生評價與教師評價相結合。
5、填寫評價表格。
五、梳理總結，拓展延伸
有條件的同學研究如何利用其他軟件采集和處理聲音和視頻材料。
板書設計思路：
聲音、視頻的采集
網上搜集
電腦軟件：聲音——錄音機
視頻——豪杰解霸
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