小班數(shù)學(xué)《春姐姐送花環(huán)》教案

　　【步履目標(biāo)】

　　一、察瞅發(fā)現(xiàn)物體阻隔排列的規(guī)律，并能按確定的規(guī)律舉行物體排序。

　　二、會(huì)用語(yǔ)言表述自己的步履入程，體驗(yàn)行使步履的愛(ài)好。

　　【步履豫備】

　　教具：用紅花以及綠葉排列成一一、一二、二二規(guī)律的不同質(zhì)料制造的花環(huán)3個(gè)。錄音機(jī)、PPT、場(chǎng)景安插（花園），輕音樂(lè)。

　　學(xué)具：長(zhǎng)條紙多少好多，每一張紙上分袂用不同顏色的花黏貼（繪畫，印畫）2組規(guī)律。各色花多少好多，顏料，瓶蓋，蠟筆。

　　【步履入程】

　　1、春季的禮物

　　一、師：春季來(lái)了，咱們一塊兒往花園里游玩吧。（PPT出示花園的場(chǎng)景及歡娛的音樂(lè)，邊唱邊跳入進(jìn)）花園里有好多花�。〈杭菊婷姥剑�咱們坐到小椅子上往歇息一會(huì)吧。

　　二、師：這是春姐姐送給我的禮物，花環(huán)，好瞅嗎？（紙質(zhì)黏貼花環(huán)）

　　三、師：咱們一塊兒來(lái)瞅瞅花環(huán)上都有些什么呢？（師拿下花環(huán)，安排于黑板上）花環(huán)上有些什么？這些花是什么顏色的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。咱們一塊兒來(lái)瞅瞅它們是怎么排隊(duì)的，先是**，再是**，正本它們是一個(gè)隔著一個(gè)，逐個(gè)馬糊應(yīng)排列的。

　　四、師：春姐姐也想給每一個(gè)小朋儕們送一個(gè)花環(huán)，然而春姐姐還沒(méi)來(lái)患上及做完，（出示黏貼花環(huán)）它們又是若何如何樣排隊(duì)的呢？**顏色接下來(lái)是什么啊？咱們啊發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律，正本它們是按照一朵紅花兩朵粉紅色花排列的，那接下來(lái)要貼什么顏色的花啦？貼的時(shí)光要把花環(huán)上的雙面膠撕下來(lái)，放到空的盒子里，把小花貼在有雙面膠之處。這條花環(huán)以及剛才的是同樣的嗎？剛才是逐個(gè)排列的，而今是一二排列的，正本花環(huán)啊還有不少不同樣的排法呢。

　　五、（瓶蓋印畫花環(huán)）這里還有一條春姐姐送的花環(huán)哦，這個(gè)花環(huán)上的花是什么顏色的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它們是如何排隊(duì)的？教員講演你們這么大大年夜度的花啊是用瓶蓋蘸顏料印畫而成的，那接下來(lái)要印什么顏色的花啦？誰(shuí)來(lái)試試呢？印的時(shí)光要使勁按一下，不能挪動(dòng)哦，好瞅嗎？接下來(lái)要印什么顏色的花了？誰(shuí)來(lái)試試？換顏色的時(shí)光要換一個(gè)新的瓶蓋來(lái)印，能不能用剛才有顏色的瓶蓋��？

　　六、師：（出示涂色花環(huán)）這條花環(huán)上的花是如何排隊(duì)的？有什么規(guī)律？呆會(huì)請(qǐng)小朋儕按照前面的排列規(guī)律給花朵涂上顏色，好嗎？

　　2、做花環(huán)

　　師：克期，春姐姐也請(qǐng)小朋儕來(lái)幫她做花環(huán)，好嗎？教員在每一桌上都為小朋儕豫備好了做花環(huán)的質(zhì)料，第一組咱們可以用小花黏貼，第二組可以用蠟筆給小花涂色，第三組可以用瓶蓋印畫花環(huán)。

　　師：小朋儕每一人取一條做花環(huán)的紙條，先要找出上面花的排列規(guī)律，然后才華制造哦，請(qǐng)小朋儕選擇自己喜歡的花環(huán)，起頭吧。

　　3、咱們真大度

　　師：做好花環(huán)的小朋儕可以以及擺布的好朋儕，也能夠以及客人教員往說(shuō)說(shuō)你的花環(huán)是按照什么規(guī)律來(lái)排隊(duì)的？

　　師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的花環(huán)是按什么規(guī)律來(lái)做的？（鋪示給大大年夜師鑒賞下）

　　師：小朋儕制造的花環(huán)真大大年夜度！而今請(qǐng)小朋儕把花環(huán)違面的雙面膠撕掉落，撕掉落的雙面膠放在口袋里，把花環(huán)首尾相連黏起來(lái)。帶上咱們大大年夜度的花環(huán)一塊兒到花園里跳舞吧。

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