小班數學活動《上和下》教案設計

　　活動目標：

　　1、復習上和下的位置。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察和語言表達能力的發(fā)展。

　　活動準備：

　　1、故事《樹熊媽媽和寶寶》。

　　2、各種小動物若干。

　　3、教具：大樹。

　　4、錄音機，磁帶。

　　活動建議：

　　一、導入

　　播放音樂《山上山下》，幼兒演唱。

　　二、展開

　　1、出示《動物真有趣》幼兒用書，講述故事《樹熊媽媽和寶寶》。

　　2、重復動作數次，請幼兒移動樹熊并告訴老師樹熊的位置。

　　3、教師出示教具（大樹），通過粘貼小動物讓幼兒進一步認識“上”和“下”。

　　4、教師引導幼兒在活動室內尋找放置高低不同的小動物，鞏固“上”和“下”的位置關系。

　　三、結束

　　播放音樂，幼兒把小動物送回“家”，在歡快的氛圍中自然結束。

　　四、活動延伸

　　教師可多利用戶外體育游戲時間復習和練習“上”和“下”，并啟發(fā)幼兒自己設計不同的游戲玩法。

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