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四年級下冊《走,我們?nèi)ブ矘洹方贪?/h1>
時間：2022-10-10 17:11:43 教案 我要投稿
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四年級下冊《走,我們?nèi)ブ矘洹方贪?/p>

　　本教時為第一教時

四年級下冊《走,我們?nèi)ブ矘洹方贪?/></p><p>　　<strong>教學目標</strong></p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。</p><p>　　2、學會本課生字，理解生字組成的新詞。</p><p>　　3、初步理解課文內(nèi)容。</p><p>　　<strong>教學重點</strong></p><p>　　初步理解課文內(nèi)容。</p><p>　　<strong>教學難點</strong></p><p>　　掌握課文層次。</p><p>　　<strong>教學準備</strong></p><p>　　小黑板等。教學過程設計教師活動學生活動</p><p>　　<strong>一、情景導入</strong></p><p>　　1、放錄音《走，我們大家植樹去》</p><p>　　在音樂聲中，老師談話引入：同學們，春天已經(jīng)來臨了，在這和煦的春光中，你們想去植樹嗎？（想）</p><p>　　那我們就一起行動吧！（板書課題：《走，我們大家植樹去》）</p><p>　　<strong>二、初讀課文，理解課文思路。</strong></p><p>　　1、放課文錄音，學生聽課文錄音。</p><p>　　2、學生自由朗讀課文，找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上記號。</p><p>　　3、交流、討論。學生質(zhì)疑并解決，重點問題可以存疑。</p><p>　　A、和煦是什么意思？</p><p>　　B、音符：表示音調(diào)高低的符號。</p><p>　　C、版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。</p><p>　　D、植樹有什么好處？</p><p>　　E、為什么說一棵樹就是一座綠色工廠，片片樹葉都是快樂的音符？</p><p>　　4、再讀課文，解決一些簡單的問題。</p><p>　　A、指名分段朗讀課文。</p><p>　　B、糾正學生的讀音。</p><p>　　C、自由練讀課文。</p><p>　　學生聽錄音。</p><p>　　學生邊聽邊劃。</p><p>　　學生討論交流。</p><p>　　學生讀課文。</p><p>　　<strong>三、分段、概括段落大意</strong></p><p>　　一、（1）講少先隊員積極參加植樹的活動。</p><p>　　二、（2-6）講植樹的重要。</p><p>　　三、（7）表明少先隊員植樹的決心。</p><p>　　<strong>四、學習第一段</strong></p><p>　　1、指名讀第一段。</p><p>　　2、這一小節(jié)你讀懂了什么？</p><p>　　3、理解“和煦”</p><p>　　4、“邁開輕快的腳步”說明了什么？（說明學生積極行動起來，去參加植樹的情景。）</p><p>　　5、指導朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊員的蓬勃朝氣。</p><p>　　<strong>五、布置作業(yè)</strong></p><p>　　1、抄寫本課生字詞。</p><p>　　2、預習下一段。</p><p>　　學生討論給課文分段。</p><p>　　學生讀第一段，說說自己讀懂了什么？</p><p>　　學生討論。</p><p>　　學生讀。</p><p>　　學生作業(yè)。</p><p>　　課題走，我們大家植樹去課型新授課本課題教時數(shù)：二課時</p><p>　　<strong>本教時為第二教時</strong></p><p>　　<strong>教學目標</strong></p><p>　　理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。</p><p>　　<strong>教學重點</strong></p><p>　　理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。</p><p>　　<strong>教學難點</strong></p><p>　　理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。</p><p>　　<strong>教學準備</strong></p><p>　　小黑板等。</p><p>　　<strong>教學過程設計</strong></p><p>　　教師活動學生活動</p><p>　　<strong>一、復習舊課</strong></p><p>　　1、回憶第一段告訴了我們什么？</p><p>　　2、指名朗讀第一段。</p><p>　　<strong>二、學習第二段</strong></p><p>　　1、自由朗讀第二段</p><p>　　2、說說第二段告訴了我們什么？</p><p>　　3、少先隊員到什么地方去植樹？引導學生想象省略號后所省略的內(nèi)容。</p><p>　　用一個詞語概括這些地方——“到處”</p><p>　　4、感情地朗讀第二小節(jié)。</p><p>　　5、細讀3-6小節(jié)，思考：植樹有什么好處？</p><p>　　6、討論、交流并板書：</p><p>　　綠色工廠</p><p>　　綠色寶庫</p><p>　　增添新綠</p><p>　　綠色希望</p><p>　　7、進一步理解詞句，并指導朗讀。</p><p>　　A、結合光和作用讓學生理解“綠色工廠”，指導讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都幸福健康�！�</p><p>　　學生說說第一段寫了什么？學生讀。</p><p>　　學生讀。</p><p>　　討論第二段的內(nèi)容。</p><p>　　學生有感情地朗讀。學生細讀三到六小節(jié)，思考：植樹有什么好處？</p><p>　　學生討論交流。</p><p>　　B、“綠色寶庫”指的是什么？為什么說森林是“綠色寶庫”？除了“蓋房、架橋、造船、鋪路”外樹木還有哪些好處？</p><p>　　指導讀好第四小節(jié)。</p><p>　　C、聯(lián)系上下文，理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說什么是“綠色的希望”</p><p>　　想象祖國處處是“參天的大樹”的景象，練習有感情的朗讀課文5、6節(jié)。</p><p>　　D、練習背誦。</p><p>　　<strong>三、學習第三段</strong></p><p>　　同學們，植樹的好處多不多？（多）植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹吧！</p><p>　　請同學們有感情的朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　齊讀第7段。</p><p>　　<strong>四、背誦指導</strong></p><p>　　1．放課文錄音三遍，學生邊聽邊小聲跟讀。</p><p>　　2．指導朗讀技巧。</p><p>　　3．正確、流利、有感情地朗讀。</p><p>　　<strong>五、總結課文</strong></p><p>　　1、齊讀課文</p><p>　　2、分組背誦課文</p><p>　　3、學生聯(lián)系實際，說說植樹還有哪些好處？</p><p>　　<strong>六、布置作業(yè)</strong></p><p>　　1、背誦課文</p><p>　　2、選擇學校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學們作介紹。</p><p>　　學生討論交流。</p><p>　　學生理解詩句的意思。</p><p>　　學生有感情地朗讀。</p><p>　　學生讀。</p><p>　　學生志。</p><p>　　學生背誦。</p><p>　　學生作業(yè)。</p> <p>【四年級下冊《走,我們?nèi)ブ矘洹方贪浮肯嚓P文章：</p><p><a target=去植樹作文02-27

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