圖形的平移優(yōu)秀教案設(shè)計

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.知道平移的概念及平移的不變性.

　　2.能夠根據(jù)題目要求作出已知圖形的平移后圖形.

　　學(xué)習(xí)重點：能夠根據(jù)題目要求作出已知圖形的平移后圖形.

　　學(xué)習(xí)難點：能夠根據(jù)題目要求作出已知圖形的平移后圖形.

　　導(dǎo)學(xué)過程：

　　【預(yù)習(xí)交流】

　　1.預(yù)習(xí)課本P14到P16，有哪些疑惑?

　　2.平移不改變圖形的 和 .

　　3.下列五幅圖案中，⑵、⑶、⑷、⑸中的哪個圖案可以由(1)圖案平移得到?( )

　　A.⑵ B.⑶ C.⑷ D.⑸

　　3題圖 4題圖

　　4.如圖，在寬為20m，長為30m的矩形地面上修建兩條同樣寬的道路，余下部分作為耕地.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算耕地的面積為( )

　　A.600m2 B.551m2 C.550m 2 D.500m2

　　【點評釋疑】

　　1.課本P14做一做.

　　在平面內(nèi)，我們將一個圖形沿著某個方向移動的一定的距離，這樣的圖形運動叫做圖形的平移.

　　2.課本P15議一議.

　　3.應(yīng)用探究

　　(1)如圖，請你根據(jù)圖中的信息，把小船ABCD通過平移后到 的位置，畫出平移后的小船位置.

　　(2)如圖，平移方格紙中的圖形，使點A平移到 處，畫出放大一倍后的圖形.(所畫的圖形用陰影表示)

　　4.練習(xí)鞏固：課堂練習(xí)：課本P16練習(xí)1、2.

　　【達標(biāo)檢測】

　　1.在平面內(nèi)，將線段AB沿某個方向平移距離為a㎝，那么圖形上的每個點都沿此方向移動了 ㎝.

　　2.如圖是一塊電腦主板的示意圖，每一轉(zhuǎn)角處都是直角，數(shù)據(jù)如圖所示，則該主板的周長是( )

　　A.88mm B.96mm C.80mm D.84mm

　　2題圖 3題圖

　　3.如圖，六邊形ABCDEF由6個相同的等邊三角形組成，下列圖形中可由OBC平移得到的是( )A.OCD B.OAB C.OAF和ODE D.OEF

　　4.把一個正方形繞它的一個頂點最少旋轉(zhuǎn) ，所得正方形可由原正方形平移而得到.

　　5.有沒有一種圖形，繞任意一點旋轉(zhuǎn)任意一個角度，所得圖形都可由原圖形平移而得到.

　　6.(1)如圖所示，將點A向右平移2個單位后，再向上平移1個單位，將此點記為Aˋ.

　　(2)連結(jié)AAˋ.

　　(3)將線段AAˋ向右平移三格，將所得的新線段記為BBˋ.

　　【總結(jié)評價】

　　1.平移的定義.

　　2.平移不改變圖形的形狀、大小.

　　3.把一個基本圖形平移，可以增添圖形的魅力，使圖形世界更豐富多彩.

　　【課后作業(yè)】課本P18到P19習(xí)題7.3 1、2、3、4.

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