《小花貓照鏡子》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能在不同的語境中正確認(rèn)讀本課生字10個(gè)；能記住“伙、伴、盯、沖”這四個(gè)生字。

　　2、能練習(xí)用部首查字法在字典里查找“伴”和“怒、烈”。3、能正確、熟練地朗讀課文。

　　3、根據(jù)一些句子中的提示語讀出一定的語氣。

　　4、使學(xué)生懂得要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入，揭題

　　1、師：小朋友，你們平時(shí)照鏡子嗎？你們是怎么照鏡子的？今天我們所學(xué)的課文中有一只小花貓也在照鏡子，看看它是怎么照鏡子的？

　　2、揭示課題，學(xué)生齊讀。

　　3、學(xué)習(xí)生字：鏡

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　學(xué)生自由讀課文，想想課文講了件什么事情？

　　1、學(xué)習(xí)第一小節(jié)

　　2、生自由讀，問：小花貓照鏡子時(shí)看見了誰？它怎么樣呢？

　　1）學(xué)習(xí)生字：瞪、盯、怒、沖

　　2）請(qǐng)生讀第一節(jié)，指導(dǎo)朗讀，突出小花貓的”怒氣沖沖”。

　　3、齊讀第一節(jié)。

　　4、學(xué)習(xí)2---4節(jié)

　　1）小組讀2--4節(jié)

　　2）學(xué)習(xí)生字：喵、砰、劇、烈、伙、伴

　　3）朗讀詞語

　　4）問：小花貓是怎樣對(duì)待鏡子中的自己的？請(qǐng)學(xué)生用“（ ）”表示出來。

　　５）指導(dǎo)朗讀句子：它弓起背，瞪圓了眼，“喵－喵－”大叫兩聲，撲了過去。

　　６）經(jīng)過媽媽教育后，小花貓又是怎樣做的？用“－－－”劃出來。

　�。罚┱�(qǐng)學(xué)生分角色表演。

　�。福┱�(qǐng)生讀，齊讀２－－４節(jié)。

　　５、學(xué)習(xí)第五節(jié)

　�。保┥�讀第五節(jié)

　�。玻�學(xué)習(xí)生字：蹲

　�。常├首x句子：媽媽語重心長(zhǎng)地說：“要想別人尊重自己，首先要尊重別人�！�

　　６、齊讀課文

　　四、復(fù)習(xí)鞏固

　�。�、開火車讀生字

　�。�、小組中讀詞語

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