五年級粉刷墻壁的數(shù)學教案

　　課題：粉刷墻壁

　　教學目標：

　　1、進一步熟練長方體、正方體表面積的計算方法。

　　2、通過解決粉刷墻壁的活動，提高學生對知識的綜合運用能力和解決問題的靈活性。

　　教學重點：通過解決粉刷墻壁的活動，提高學生對知識的綜合運用能力和解決問題的靈活性。

　　教學難點：結(jié)合生活實際，利用所學知識，靈活選擇信息，解決實際問題。

　　教學過程：

　　一、談話導入課題：

　　我們學習了長方體和正方體的知識，同學們在生活中發(fā)現(xiàn)它們的身影了嗎？想想在解決生活中哪些問題時運用了長方體或正方體的知識？

　　今天，就讓我們一起利用我們所學知識來解決粉刷墻壁的生活問題。（板書課題：粉刷墻壁）

　　二、合作探究，靈活解決問題，提高解決問題的能力。

　　1、創(chuàng)設情境，了解任務：今年是校園文化建設年。我們學校要美化校園，決定粉刷教室內(nèi)的墻壁。如果，現(xiàn)在你就是學校的校長，想想看，要完成粉刷墻壁的工程，需要考慮哪些實際問題？

　　2、提供信息，明確問題：

　�。�1）出示信息。

　　課前經(jīng)過實際測量和調(diào)查，同學們搜集了以下信息：

　　五年級一班的教室長8米，寬6米，高3米（每間教室門窗的面積大約19.3 2）我校有20間這樣的教室。

　　品

　　種  規(guī)

　　格 價

　　格 粉刷

　　面積使用

　　年限人工

　　費用

　　仿瓷

　　涂料 20L/桶30元/桶0.5L/25年1元/2

　　多樂士乳膠漆易洗：10L/桶300元/桶0.2L/212年4元/2

　　普通：20L/桶400元/桶0.2L/212年4元/2

　�。�2）明確信息的含義：請同學們，仔細觀察這些信息，有不明白的地方嗎？

　�。�3）明確任務：選擇哪種涂料呢？粉刷20間這樣的教室至少準備多少錢？請同學們根據(jù)這些信息，在小組內(nèi)一起討論一下，把你們的想法說給同學聽一聽。

　　3、小組合作，解決問題。

　　學生小組討論交流，解決一共需要花多少錢，從哪幾個方面思考。注意了解學生的交流情況。

　　4、班級交流：要算一共需要多少錢？也就是算哪幾個方面的費用？你們是怎樣想的？引導學生，明確也就是算人工費和涂料費，但都應該先算出粉刷墻壁的面，再算出人工費和涂料費，后計算一共需要花多少錢。

　　5、計算實際的費用：根據(jù)剛才的解決方法，選擇你認為合適的涂料，來具體算一算應該準備多少錢？

　　6、交流匯報，比較：

　　學生根據(jù)自己選擇的涂料，把計算的過程展示給大家。

　　根據(jù)計算結(jié)果，引導學生說出自己的想法。

　　教師小結(jié)：奧，同學們從不同的角度思考，制定了自己認為合理的方案！

　　三、延伸拓展，反思提升：

　　經(jīng)過我們粉刷墻壁的活動，你有什么感受？什么收獲？

　　說來聽聽吧？

　　四、課堂總結(jié)：我相信大家，在生活的大舞臺上，會有更多精彩的表現(xiàn)！

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