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《算盤》數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-09-26 14:24:48 教案 我要投稿
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《算盤》數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

《算盤》數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

  1.知識(shí)目標(biāo): 了解算盤的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)算盤各部分的名稱。

  2.能力目標(biāo): 認(rèn)識(shí)算籌、算盤。

  3.情感目標(biāo): 知道計(jì)算工具的發(fā)展簡(jiǎn)史,感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就輝煌。從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,使之覺得作為一個(gè)中國(guó)人,是多么的自豪和驕傲。 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件、算盤、計(jì)算器等。

  教學(xué)過程:

  一、情景引入

  簡(jiǎn)單介紹古今計(jì)算工具的發(fā)展簡(jiǎn)史。

  二、認(rèn)識(shí)算籌

  1. 認(rèn)識(shí)算籌。

  師:在我們中國(guó)用來幫助計(jì)算的工具,從古至今有很多。今天這節(jié)課我們就從三千多年前的古代去看一看!三千多年前,我們的祖先就開始使用小棒幫助計(jì)算了。他們用小棒表示數(shù)字。我們來看。 媒體演示:介紹用小棒表示數(shù)字的方法——橫式和縱式。

  2. 認(rèn)識(shí)用算籌表示的數(shù)。

  師:古代用小棒幫助計(jì)算,我們把小棒這個(gè)工具就作——算籌。表示一個(gè)多位數(shù)用豎式和橫式交替表示。如452就可以這樣表示。 452 問:同學(xué)們你們知道為什么一定要橫式和豎式交替使用嗎? 那752可以怎樣表示?1845又可以怎樣表示呢?

  3. 認(rèn)識(shí)用算籌計(jì)算的過程。

  師:那我們?cè)鯓永盟慊I計(jì)算呢?我們來看一看。452+752= 媒體演示。

  三、介紹算盤

  1. 認(rèn)識(shí)算盤的組成部分

 、艓煟旱搅舜蠹s一千四百年前,我國(guó)由算籌發(fā)明了算盤,算盤可以幫助人們更方便地計(jì)算。我們就來認(rèn)識(shí)一下算盤。

  出示:算盤

  師:這就是古代人民的一個(gè)偉大的發(fā)明——算盤。你看到的算盤由哪些部分組成的呢?你知道它的名稱可以說出來,說不出名稱的可以指出來。

  在同學(xué)的匯報(bào)中介紹:筐、梁、檔、上珠(頂珠)、下珠(底珠)、定位點(diǎn)各部分的名稱。

  2. 在算盤怎樣表示數(shù)

 、艓煟河盟惚P記數(shù)時(shí),撥珠都要往梁上靠,一個(gè)下珠表示1,一個(gè)上珠表示5,空檔表示0確定某一檔為個(gè)位后,從它向左各檔依次表示十位、百位、千位……

 、凭毩(xí)(49頁的練習(xí)) 下面算盤上表示的數(shù)各是多少? 全班一起討論一個(gè),其他學(xué)生獨(dú)立完成。

 、翘骄8、80在算盤上有什么區(qū)別,體會(huì)它的重要性。理解定位點(diǎn)與算珠共同確定算盤上的數(shù)。

 、仍谒惚P上撥出或畫出下列各數(shù)。 231 1056 4580 70149 3. 在實(shí)物算盤上算70149+23867

  師:在算盤上進(jìn)行加法計(jì)算,也是從個(gè)位加起的。 通過使用算盤計(jì)算,體會(huì)用算盤的便利。

  4. 學(xué)生交流事先收集到有關(guān)算籌、算盤的信息,感受到數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就輝煌。

  四、介紹計(jì)算機(jī)

  ⑴教師介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展史。

 、茙煟何覀儸F(xiàn)在由了計(jì)算器,它能幫助我們快速計(jì)算。怎樣使用計(jì)算器來計(jì)算呢?在以后的課中我們將會(huì)來學(xué)習(xí)。

  五、介紹其他的計(jì)算工具。

  通過對(duì)比使學(xué)生體會(huì)現(xiàn)代化計(jì)算工具的便捷。

  六、總結(jié)

  師:今天我們認(rèn)識(shí)了許多幫助我們計(jì)算的工具。你能說說你知道了哪些知識(shí)嗎?你有什么收獲嗎?

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