- 毫米和分米的認識的數(shù)學教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分米和毫米認識數(shù)學教案
教學內(nèi)容:
小學數(shù)學二年級下冊第26頁28頁的例題及想想做做.
教學目標:
1、認識長度單位分米和毫米，初步建立1分米、1毫米的實際長度；知道分米、毫米與米、厘米的關(guān)系；會用分米、毫米作單位測量或描述物體的長度。
2、學會根據(jù)物體的長度特點或解決問題的需要，合理選擇長度單位，并進行相應(yīng)的測量和交流，發(fā)展實踐能力和空間觀念。
3、進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，感受與同學合作交流的意義和價值。
教學重點：認識長度單位分米和毫米及進行相應(yīng)的測量。
教學難點：初步建立1分米、1毫米實際長度的表象。
教學方法：合作交流，動手操作，細心觀察。
教學具準備：
1分米長和1毫米厚的物品若干件；生準備學生尺及米尺
教學流程：
一、激趣入課
�。�1）故事導入
�。�2）提示課題：分米和毫米的認識
二、教學新知
�。ㄒ唬┙虒W分米的認識
1、談話引入
講解10厘米是1分米，20厘米是2分米
2、看一看
�、僭谥背呱峡匆豢�1分米有多長
�、诘贸觯�1分米=10厘米
3、畫一畫
①畫出一條1分米長的線段
�、谕阑ハ鄼z測
4、說一說：哪些物體的長大約是1分米？
5、教學1米=10分米
�。ǘ┙虒W毫米的認識
1、測量引入
�、贉y量數(shù)學課本的厚度
②引入毫米，認識1毫米的長度
2、教學1厘米=10毫米
3、說一說：生活中厚度為1毫米的物體
4、提問：你知道哪些東西的長度或厚度可以用毫米作單位嗎？
三、鞏固應(yīng)用
完成想想做做15題
四、課堂小結(jié)
通過本節(jié)的學習你有什么收獲？
【分米和毫米認識數(shù)學教案】相關(guān)文章：
毫米和分米的認識的數(shù)學教案10-07
《分米和毫米的認識》教案10-07
《毫米和分米的認識》教案02-20
認識分米和毫米教學教案10-09
《分米和毫米的認識》的教學教案10-08
《分米和毫米的認識》教學教案范文10-08
《毫米、分米的認識》教案03-28
毫米分米的認識教案10-07
毫米分米的認識教案11-28
數(shù)學毫米、分米的認識教學方案10-08