小樹(shù)有多少棵三年級(jí)數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

　　2、結(jié)合具體情境，在討論解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境，在討論解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。

　　教學(xué)用具：掛圖、數(shù)字卡片。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、情境引入：

　　同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，大家一進(jìn)校園就會(huì)看到花壇里盛開(kāi)著美麗的鮮花，它在裝點(diǎn)著我們美麗的校園，這么美的環(huán)境大家喜不喜歡？（喜歡）要有美麗的環(huán)境，就需要花草樹(shù)木。

　　二、探索新知：出示掛圖，大家看一看，這里有什么？

　　1、仔細(xì)觀察并說(shuō)出圖意。

　　2、誰(shuí)能根據(jù)這幅圖提出問(wèn)題？

　　3、試著解決所提問(wèn)題。

　　引出：20×3=

　　4、討論算法。

　　20+20+20=602×3=6，20×3=60·····

　　三、拓展應(yīng)用：

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、香蕉每堆200根

　　小象每天吃60根。

　　大象每天要吃90根。

　�、�、3頭小象吃一堆香蕉，夠1天吃嗎？

　�、�、1頭大象一個(gè)星期要吃多少根香蕉？

　�、恰⒛氵�能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　四、小結(jié)

　　在這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)？應(yīng)該用什么方法計(jì)算比較簡(jiǎn)便？

　　五、作業(yè)：作業(yè)本中的作業(yè)。

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