自由曲線變鳥大班教案

　　活動目標：

　　1、繼續(xù)嘗試運用曲線繞圓添畫的方法后變成鳥

　　2、感受曲線的神奇，從而體驗畫面的布局和色彩搭配的美

　　活動準備：水筆，蠟筆，鉛化紙，范例圖

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、 今天老師給你們看一幅畫？（出示范例）

　　2、 這副曲線畫可以變成什么呢？（曲線范例）

　　3、 看看老師今天有把曲線又可以變什么呢？（出事鳥的范例）

　　二、欣賞并示范

　　1、 那我們今天把曲線變成鳥的方法來畫一遍？

　　2、 和小魚一樣小鳥飛的方向也不一樣？（教師示范）

　　老師把黑板當成一張白紙，可以從任何一個地方出發(fā)畫曲線，這里繞一個大大的圓圈……、給小鳥添上翅膀和尾巴吧

　　3、 小鳥們跺在樹林里美嗎？（色彩搭配）

　　三、提出要求

　　1、 曲線繞成的圓不要太小

　　2、 小鳥的飛的方向不要一樣

　　3、 多條曲線畫的時候注意不要重疊

　　4、 小鳥身上的羽毛顏色不要用綠色

　　四、幼兒操作

　　1、提醒幼兒繞成一個個大圓或者大的橢圓

　　2、提醒幼兒顏色的搭配

　　五、評價

【自由曲線變鳥大班教案】相關文章：

大班綜合活動教案：變與不變10-07

大班繪畫會變的鳥兒教案01-11

大班教案《會變的水》反思12-31

大班的綜合活動教案《會變的顏色》10-07

大班語言《會變顏色的房子》的教案02-07

變自由度機構的探究及應用10-26

鳥與樹大班語言教案03-20

雙曲線的幾何性質教案11-15

《雙曲線的幾何性質》教案10-07

大班藝術活動《會變的鼓兒》教案10-10