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教案

幼兒園大班巴巴爸爸系列活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-10-07 14:20:14 教案 我要投稿
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幼兒園大班巴巴爸爸系列活動(dòng)教案

  第一次活動(dòng)

幼兒園大班巴巴爸爸系列活動(dòng)教案

  活動(dòng)名稱:

  語言活動(dòng)——巴巴爸爸找巴巴媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對巴巴爸爸主題活動(dòng)感興趣!

  2、認(rèn)識(shí)巴巴爸爸一家人,通過顏色、外形及愛好等不同分辨巴巴爸爸一家人,說出他們的姓名。

  3、學(xué)念開場的一段饒舌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《巴巴爸爸找巴巴媽媽》書、巴巴爸爸家人的圖片、實(shí)物展臺(tái)、故事音頻、DVD中的那一段饒舌。

  活動(dòng)過程:

  1、出示巴巴爸爸的圖片,激發(fā)幼兒興趣;

  2、逐一認(rèn)識(shí)巴巴爸爸家人,從他們的顏色、外形和愛好等方面引導(dǎo)幼兒講述;

  3、游戲:他是巴巴?

  4、看書,配以音頻,完整欣賞《巴巴爸爸找巴巴媽媽》;

  5、聽饒舌,激發(fā)幼兒模仿興趣;

  6、和幼兒一起練習(xí)。

  第二次活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:

  涂色活動(dòng)——巴巴爸爸一家人

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增進(jìn)對巴巴爸爸主題活動(dòng)的興趣!

  2、學(xué)習(xí)用平涂的方法給巴巴爸爸等9人涂色,并重點(diǎn)練習(xí)給他們身上的裝飾物細(xì)致涂色。

  3、學(xué)習(xí)收拾自己的"工具盒"。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  巴巴爸爸家人的圖片與紙、筆。

  活動(dòng)過程:

  1、出示巴巴爸爸家人的圖片,復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)他們;

  2、再次出現(xiàn)印有巴巴爸爸家人的紙(未涂色),提出涂色的活動(dòng),引發(fā)興趣;

  3、老師示范:大面積的要平涂均勻,小部位的要細(xì)致涂色;

  4、幼兒完成作業(yè),要求幼兒在涂色時(shí)不說話,培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣;

  5、欣賞自己的作品,再次練習(xí)饒舌;

  第三次活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:

  社會(huì)活動(dòng)——巴巴爸爸的學(xué)校

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉故事情節(jié)。

  2、了解每個(gè)人都有自己不同的喜好,引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的愛好。

  3、贊嘆巴巴學(xué)校的美好!

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《巴巴爸爸的學(xué)校》書、巴巴爸爸家人的圖片、實(shí)物展臺(tái)、故事音頻、。

  活動(dòng)過程:

  1、泛讀繪本《巴巴爸爸的學(xué)!罚

  2、教師提問,幫助幼兒理解故事情節(jié);

  3、討論:你覺得巴巴爸爸的學(xué)校怎么樣?好在哪里?小朋友們,你有什么樣的愛好呢?

  4、再次欣賞繪本《巴巴爸爸的學(xué)!,幫助幼兒記憶故事中的對話與情節(jié);

  第四次活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:

  科學(xué)活動(dòng)——巴巴爸爸回到地球

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對巴巴爸爸系列活動(dòng)充滿興趣!

  2、通過繪本理解地球的污染與地球的變化,增強(qiáng)幼兒對環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《巴巴爸爸回到地球》書、主題探索教材中的圖片《地球上哪兒有水》實(shí)物展臺(tái)、故事音頻、。

  活動(dòng)過程:

  1、和幼兒一起讀繪本《巴巴爸爸回到地球》,當(dāng)讀到第頁面時(shí),老師提問:地球有了什么變化?這是好的變化嗎?巴巴爸爸一家人和周圍的小動(dòng)物們是怎么做的?

  2、用同樣的方法,引導(dǎo)幼兒邊看書邊討論:這些行為是好的行為嗎?為什么?巴巴爸爸是怎樣做的?我們小朋友可以怎樣做?

  3、完整欣賞故事,看畫面,傾聽故事。

  4、鼓勵(lì)幼兒和巴巴爸爸一起來保護(hù)我們身邊的環(huán)境。

  第五次活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:

  繪畫活動(dòng)——愛美的巴巴貝爾

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解每個(gè)人都有自己不同的喜好,引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的愛好。

  2、贊嘆巴巴學(xué)校的美好!

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幾張不同造型的巴巴貝爾的圖片、紙、筆。

  活動(dòng)過程:

  1、觀察巴巴貝爾的不同造型,說一說她的美在哪里:顏色是什么?頭上有什么裝飾?項(xiàng)鏈呢?眼神呢?;

  2、教師提問:你最喜歡哪一個(gè)巴巴貝爾的樣子?為什么?

  3、教師示范畫一個(gè)巴巴貝爾的樣子,重點(diǎn)在眼神的引導(dǎo);

  4、幼兒繪畫,老師輔導(dǎo);

  5、"巴巴貝爾"展

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