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鬧春節(jié)的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的鬧春節(jié)的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鬧春節(jié)的作文400字 篇1
“噼里啪啦”,外面熱鬧非凡,一年一次的春節(jié)又到了。窗戶上貼滿了我們親自剪得紙頭,門上的春聯(lián)句句深入我的心中,旁邊家家戶戶的門窗里面都飄出了年夜飯的香味…… 我們一家人坐在一起,客廳的茶幾上放著水果,點(diǎn)心,瓜子等,遠(yuǎn)在張家港的叔叔一家也回來(lái)了,我們團(tuán)團(tuán)圓圓。我慢慢舉起杯子,對(duì)著爺爺說(shuō):“爺爺,這段時(shí)間您辛苦了!”爺爺笑了,我接著說(shuō):“祝我們家在新的`一年里身體健康,萬(wàn)事如意,生活得快快樂(lè)樂(lè),踏踏實(shí)實(shí)!比叶及驯龅搅艘黄。此時(shí),我們的注意力都集中在了電視上:郝建上場(chǎng)了,又是一片歡聲笑語(yǔ),笑著的我端著杯子不停晃動(dòng),幾乎把水全濺了出來(lái),他的表現(xiàn)完全可以當(dāng)一個(gè)好影視演員了,媽媽加了一個(gè)花生,還沒(méi)放進(jìn)嘴里便已經(jīng)抖了出去,今年的春晚特別好看“我估計(jì)兩個(gè)人比賽你都進(jìn)不了前三!钡雀阈φZ(yǔ)句平凡出現(xiàn)。
我還是最喜歡蔡明,華少等的精彩演繹,這樣的有志青年社會(huì)中有很多,在我的本命年里,大家都站了起來(lái)為我祝賀,希望新的一年一帆風(fēng)順,媽媽不禁感嘆:“郝建說(shuō)得好:人倒了還可以扶起來(lái),但人心倒了就再也扶不起來(lái)了!边@次春晚小彩旗可是一個(gè)熱點(diǎn),他從一開(kāi)始就沒(méi)有停下來(lái)過(guò),讓我們一家人都豎起了大拇指。
雖然常州市內(nèi)不能燃放煙花爆竹,但是我們都貼在了窗前,看著遠(yuǎn)處綻放的煙花,隨著“三,二,一!钡牡褂(jì)時(shí),新的一年又一次開(kāi)始了!
鬧春節(jié)的作文400字 篇2
“老板,老板,這個(gè)年糕多少元?”“6塊5毛!”。聽(tīng),這熱鬧的集市的叫賣聲多高呀,其實(shí)這就代表著新年就快來(lái)到了。
大年三十這天早晨,我們一家人換上新衣服,吃完早飯,爸爸高興地對(duì)我說(shuō):“走,咱們?nèi)ベI年貨去,準(zhǔn)備過(guò)年的東西和祭品!
我們到了集市,街上人們歡聲笑語(yǔ),談?wù)撏,我心想:這個(gè)集市可真熱鬧呀!我和爸爸走進(jìn)去,有的人在問(wèn)價(jià),有的`人在喊著賣菜,有的人在講價(jià),我、爸爸很快也融入到熱鬧的大家庭中,我非常開(kāi)心。不過(guò)快樂(lè)總是很短暫,我和爸爸買完?yáng)|西就回家了,我回頭看的時(shí)候還有很多人在那里買東西。
回到家,我們開(kāi)始打理家務(wù),爸爸負(fù)責(zé)擺祭祀用的,我負(fù)責(zé)拖地和擦窗,而媽媽,我和爸爸讓她休息一下,因?yàn)樗罱α恕?/p>
到了晚上,我們吃完年夜飯,收拾好餐桌,我和爸爸準(zhǔn)備去放炮,我們放的是煙花。到樓下,鄰居們一個(gè)接著一個(gè)放,很有秩序也很熱鬧。該我們放了,爸爸跑過(guò)去,彎著腰點(diǎn)了一下,“砰啪”一陣陣巨響,伴隨著美麗的煙花,新的一年也在悄悄倒計(jì)時(shí)。我們小區(qū)的人們?cè)谝黄鸬箶?shù):“3,2,1!”新的一年到了,小區(qū)里更加熱鬧了,也非常盼望日子過(guò)得越來(lái)越好。
過(guò)年真好,讓每一個(gè)地方都熱鬧起來(lái)了!
鬧春節(jié)的作文400字 篇3
“叮叮叮叮叮叮!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們紛紛進(jìn)了教室,開(kāi)始還很安靜,像一潭死水似的等待老師來(lái)上課,過(guò)了一會(huì)兒,老師沒(méi)有來(lái),這潭死水可變了樣——沸騰起來(lái)了。
同學(xué)們你講一句,我接一句,說(shuō)得可起勁了,似乎以為現(xiàn)在還沒(méi)上課?纯茨强蓱z的值日生吧,站在講臺(tái)上,拿著粉筆,這兒記一個(gè)名字,那兒記一個(gè)名字,可惜沒(méi)人理他,瞧他那樣兒,多像一個(gè)小丑。∷麜(huì)兒雙手插腰,歪著嘴巴看我們,一會(huì)兒和紀(jì)律委員說(shuō)幾句話,還不停的四處亂跑,逗得我們哈哈大笑。
紀(jì)律委員們更可憐同,她們一會(huì)兒鋼筆敲別人的桌子,一會(huì)兒在本子上寫(xiě)幾下,可累了,我想:他們的鋼筆不會(huì)壞呀!
“老師來(lái)了”,一個(gè)同學(xué)大叫了一聲,可我們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還在鬧,沒(méi)完沒(méi)了的。美術(shù)老師用教鞭不停的敲打桌子,我們才停下來(lái),老師講了今天的要求,就讓我們?nèi)プ隽。我和兩個(gè)女同學(xué)是一組的。
看看我們這組的,都成了繡花小隊(duì)了,我們又拿針又拿線,這兒穿一針,那兒扎一下,一會(huì)兒又剪兩下,還有說(shuō)有笑的。
再看看別的小組,他們搶東西的搶東西,下位置的下位置,講話的'講話,可熱鬧了。我們這“熱鬧”的聲音把隔壁辦公室里的李老師給“請(qǐng)”來(lái),李老師一來(lái)就給我們來(lái)了個(gè)下馬威,“再鬧十篇小字”這下我們乖了再也不講話了。
下課了,這真是一堂“熱鬧”的美術(shù)課。
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