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計算機技術發(fā)展態(tài)勢探析論文
1計算機技術的詳細構成和開展進程及趨勢
計算機離不開集成電路。然后現(xiàn)在最領先的芯片也沒有開展到極致。IBM、Intel等商業(yè)巨頭也斥資研討，而最新動態(tài)表明為了咱們將看到具有數(shù)以萬計的晶體管且在高速環(huán)境下運轉的微處理器。對電子芯片的研討不會中止，然而這些年的開展趨勢有更多人提出新技術以替代芯片，以求更高效的運轉。2003年，國際TOP500上的412套(2012年379套)體系運用Intel處理器。運用八核及以上處理器的機器現(xiàn)已上升到375臺，53套體系選用加快部件加快(其中38套選用Nvidia的GPU，13套體系選用IntelXeonPhi處理器);AMD(43套)和IBM(40套)公司處理器的比例差別不大，成為處理器的第二和第三大廠商，但比例都在下降。我國TOP100中有14套體系選用了GPU/MIC加快，悉數(shù)體系都運用了多核處理器。
1.1CPU技術CPU是計算機的中心硬件，是進步體系全體功用的要害，它首要包含運算器和操控器兩個部件。今日請求微型機不斷向超輕、超薄方向開展，請求CPU在堅持高功用和高速度的一起還要在統(tǒng)籌低耗電、低耗熱和高密度腳數(shù)封以縮小體積，供給更多功用。
1.2主板技術主板決議了計算機的功用，及其作業(yè)的安穩(wěn)性和可靠性。微型機追求的輕浮、散熱性強、功用安穩(wěn)，主板的研制技術即是合理地把各種操控芯片、顯卡、聲卡以及各種外設接口等聯(lián)系在一起。
1.3顯現(xiàn)屏技術顯現(xiàn)屏是計算機直接出現(xiàn)給外在的當?shù)�，現(xiàn)在運用的底子是LCD顯現(xiàn)屏。LCD屏的最大特色是驅動電壓小、功耗小、無輻射，并且還具有平、薄、輕及易完成大面積顯現(xiàn)的特色。LCD內部機械尺度、裝置尺度、驅動電路及數(shù)據接口會有很多不同之處，但一樣尺度LCD在分辨率和點距相一起顯現(xiàn)規(guī)范底子共同。
1.4電源技術電源技術是表現(xiàn)微型機，尤其是便攜機功用的重要環(huán)節(jié)，是其靈活性和安穩(wěn)性的底子。
1.5移動存儲技術移動存儲器是相對固定在機器上的存儲器而言的，其最大長處在于裝置和拆除都很便利。它首要包含機械構造的磁Q光盤和沒有機械構造的閃存兩大類。現(xiàn)代微型機還包含了接口技術，觸摸板技術等等。
1.6軟件開發(fā)技術軟件是計算機信息處理、制作、通訊、防御以及研討和開發(fā)等多種用處的根底，是全部體系的靈魂。體系硬件尤其是微處理器一日千里的更新速度牽動了全新運算體系的開展，硬件對相應軟件的請求愈來愈嚴厲，使得微型機軟件的開發(fā)朝著高效率、低成本、可靠性高、簡單化、模塊化的方向開展。網絡技術和使用的迅速開展，也使得軟件技術出現(xiàn)出網絡化、服務化與全球化的開展態(tài)勢。
1.7微型化技術移動核算市場需求的迅速增長，計算機微型化的開展趨勢日益凸現(xiàn)，所觸及的技術有電子元器件的微型化和模塊化、微型長效電池、微電子技術股動的超大規(guī)模集成電路和(超)精密加工技術等等。微電子技術的特色是精密或超精密的微加工技術，微型計算機是這門技術的結晶。微電子技術迅速開展，將推進微型機體系的微型化、多功用化、高功用化甚至智能化等技術的不斷開展。
2計算機技術開展詳細開展前景
2.1數(shù)值核算計算機可廣泛運用于科學技術和工程方面的很多核算，使用計算機的精準性和迅速的特色，可幫助現(xiàn)代科技做有關地震猜測、火箭發(fā)射等的科學核算。
2.2數(shù)據處理在計算機使用遍及的今日，計算機已不再僅僅進行科學核算的東西，計算機更多地使用在數(shù)據處理方面。如：對工廠的生產管理、方案調度、計算報表、質量剖析和操控等;在財務部門，用計算機對賬目進行掛號、分類、匯總、計算、制表等。3.3自動操控自動操控也是計算機使用的一個重要方面。在生產過程中，選用計算機進行自動操控，能夠大大進步商品的數(shù)量、質量，進步勞動生產率，改善大家的作業(yè)條件，節(jié)約原材料的耗費，下降生產成本等。
2.4輔助規(guī)劃計算機輔助規(guī)劃是憑借計算機進行規(guī)劃的一項實用技術，選用計算機輔助規(guī)劃完成自動化或半自動化，不只能夠大大縮短規(guī)劃周期，加快商品的更新?lián)Q代，下降生產成本，節(jié)約人力、物力，并且對確保商品質量有重要作用。
2.5輔助教育計算機輔助教育是使用計算機對學生進行教育，把計算機體系的功用和老師的講堂教學有機地聯(lián)系在一起。從幼兒教育到當時科學最前沿的一切常識資本，不只為在校學生和老師經過網絡在計算機屏幕上供給公共評論的場所，學生、老師和其他研討人員在教育科研中也可經過網絡獲取、交流更多的信息，取得更完善的服務。計算機的出現(xiàn)是革命性的，它的創(chuàng)造和遍及，改動了社會形態(tài)和作業(yè)方式，改動了全球的信息傳遞和使命處理方式。并且它將繼續(xù)的為人類社會帶來無可估計的改動。
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