數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到寄語(yǔ)的情況還是蠻多的，寄語(yǔ)是人們表達(dá)心中真實(shí)感受的話語(yǔ)。那么你有真正了解過(guò)寄語(yǔ)嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)1
1.“人的一生只有三天，昨日，今日和明天。昨日，已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返。今日，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短。明天，它是未來(lái)，它是希望�！�
2.諄諄教誨，受用一生；授業(yè)解惑，功德無(wú)量；指點(diǎn)迷津，點(diǎn)亮希望；盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔。
3.理想學(xué)校就在不遠(yuǎn)的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認(rèn)真答卷，答出你真正的水平，邁向理想的高中，向期待已久的高中沖刺!
4.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無(wú)論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
5.是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言？是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)？是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍渴悄�！辛勤的園丁！愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
6.相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風(fēng)云!
7.老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，，桃李滿天下！
8.一天天積累，一點(diǎn)點(diǎn)努力，一步步前進(jìn)，一滴滴匯聚，終于到了中考這一天。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝中考順利!
9.三尺講臺(tái)站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子；一尺課桌載千秋之夢(mèng)，千萬(wàn)銀絲托偉業(yè)。
10.要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好!
11.生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
12.您的話語(yǔ)充滿溫暖，如陽(yáng)光照進(jìn)我的心懷；您的眼光滿是慈愛(ài)，如春風(fēng)拂過(guò)我的心間；您的教導(dǎo)情誼無(wú)限，讓我的未來(lái)無(wú)限寬廣。教師節(jié)到了，愿您桃李滿園！
13.愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你!
14.刻在木板上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必流芳百世；老師，您的名刻在我們心靈上，這才真正永存。老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
15.不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。
16.看，白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。
17.恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。
18.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方!
19.對(duì)有困難的同學(xué)，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！
20.立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
21.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
22.攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。
23.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是對(duì)您最真實(shí)的寫(xiě)照，在屬于您的節(jié)日里，我為您獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，愿您歲歲愉快，年年如意！
24.曾經(jīng)的一切又在腦海記起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了鐵證，因?yàn)槟纳�，老師，我�?ài)您，生日快樂(lè)!
25.希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)!
26.愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
27.是你那美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，教我唱響了幸福之歌。是你那纖細(xì)美柔的手指，教我開(kāi)拓了光明前途。是你那淵博的智慧，教我在這里放飛夢(mèng)想。祝你教師節(jié)快樂(lè)！你辛苦了，我愛(ài)你！
28.對(duì)，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我此刻的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽(yáng)一中。它，是我的目標(biāo)。
29.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)！
30.撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
31.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的雙鬢。在屬于您的節(jié)日里，我們向您致敬，敬愛(ài)的老師！
32.也許，您不是最優(yōu)秀的.，但在我心中您是最棒的!節(jié)日快樂(lè)，老師!
33.老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
34.您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！
35.是您伴我們?cè)谇啻旱臍q月?lián)P帆遠(yuǎn)航，是您伴我們?cè)隗A動(dòng)的日子展翅飛翔，是您伴我們?cè)谌松穆贸套呦驁?jiān)強(qiáng)。難忘青春，難忘師恩，祝老師節(jié)日快樂(lè)!
36.想說(shuō)的話很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!問(wèn)候短信
37.三尺講臺(tái)是您莊嚴(yán)神圣的舞臺(tái)，兩寸粉筆是您傳道授業(yè)的執(zhí)著，一生教誨是您解惑育人的奉獻(xiàn)。教師節(jié)到了，滿天下的桃李，為尊師您送來(lái)了愛(ài)的芬芳，也送帶了愛(ài)的甜美，祝福您的光輝普照人間，永不褪色。
38.感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！
39.昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
40.努力吧!不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的!考試的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!嗯嗯，加油，嗯，加油!
41.千日閉門(mén)讀，一考定終生。良辰始，旭日東升，喜訊同奏考場(chǎng)，垂暮近，夕陽(yáng)西下，佳音共識(shí)天邊。緊握己運(yùn)，豐產(chǎn)之先兆，撒手拼搏抱負(fù)之得逞。當(dāng)是始時(shí)，需顯挑動(dòng)，逢此決日，應(yīng)為奮進(jìn)。勉力之期，天地為之慨嘆，奮發(fā)之日，神鬼為之震動(dòng)。況是考卷，何畏之可？且置心中，如觸故交!
42.九年苦讀，九年付出，九年揮灑自如，九年寒窗無(wú)數(shù)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途!
43.陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
44.離別時(shí)，希望你能記住我。不要問(wèn)，善變的世界，明天是否依然如故。
45.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
46.祝福加祝福是三個(gè)祝福，祝福減祝福是祝福的起點(diǎn)，祝福乘祝福是無(wú)限個(gè)祝福，祝福除以祝福還是祝福，祝福您春節(jié)快樂(lè)！
47.老師，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住你的情，你的話，你的愛(ài)，記住我曾經(jīng)是你的一朵花，而現(xiàn)在我就是你的果實(shí)!
48.明晨行別，但愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
49.春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
50.幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
51.當(dāng)麥子金黃的時(shí)候，又想起了您，老師，因?yàn)槟鞘鞘斋@的季節(jié)。
52.心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師！
53.你有決心，我很高興；你有行動(dòng)，我很欣慰。說(shuō)到一定要做到，付出總有回報(bào)。有一天，你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
54.希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋煟∠Ｍ裉欤?/p>
55.生命中能有幾次這樣的對(duì)決?而且對(duì)于全是自己熟悉的同學(xué)伙伴。彼此目標(biāo)一致，受著同樣的教育，學(xué)習(xí)同樣的課程。彼此了解雙方的實(shí)力。多么富有快感的挑戰(zhàn)!多么讓人振奮的對(duì)決!
56.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界!
57.四面垂楊十里荷，一份捷報(bào)唱?dú)g歌。心中涌起碧波浪，萬(wàn)千情愫在飛揚(yáng)。十年奮戰(zhàn)提金榜，今朝夢(mèng)想正飛翔。再入名校求學(xué)路，鋪就明朝好前途。愿你前途無(wú)限輝煌!
58.思念一季的花青是我無(wú)邊的賀意滿花滿朵滿芬馨是您擁有晴美的青春總有飄揚(yáng)不斷的笑語(yǔ)。
59.自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
60.明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
61.教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱號(hào)人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
62.心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)2
1、八月十五中秋節(jié)，發(fā)條短信祝福你，健康快樂(lè)唱伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你!雙節(jié)快樂(lè)!
2、秋葉片片，勾起無(wú)限思念。浪漫情懷，伴隨中秋而來(lái)。暖暖的問(wèn)候，濃濃的情誼，匯聚成這一條信息，傳輸?shù)侥愕氖謾C(jī)，中秋節(jié)，祝你快樂(lè)不斷，無(wú)限驚喜!
3、我們象標(biāo)量，只有大小，沒(méi)有方向，您讓我們找到了方向，讓我們成為向量，讓我們尋找自己的夢(mèng)想，祝您在新的一年里，健康平安，萬(wàn)事如意！
4、“王老師：祝您新年快樂(lè)，幸福美滿�？赡軐W(xué)習(xí)競(jìng)賽會(huì)是這樣的吧：f（hardwork）=f（well-organizedgroup）=…=1，且定義f（x）+f（y）=f（xy）。愿數(shù)學(xué)組廣泛積累力量，擁有雄心，直面未來(lái)。”
5、作為數(shù)學(xué)老師，我希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛心軌驅(qū)W業(yè)有成，快樂(lè)平安。
6、初一的數(shù)學(xué)課程不同于小學(xué)數(shù)學(xué)了，他的高度提高了一個(gè)很高的層次了，需要同學(xué)們更加深入得學(xué)習(xí)課程的不同知識(shí)點(diǎn)，積極主動(dòng)的完成作業(yè)的課程，必須好好得學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)，可以交流學(xué)習(xí)一起談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)習(xí)的'課程不同知識(shí)點(diǎn)。
7、努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，未來(lái)是你們的，要靠你們自己的辛勤的汗水去澆灌，老師期待著你們美好的未來(lái)！
8、歡迎各位同學(xué)們的到來(lái)，我們很有緣分，在這里相見(jiàn)。
9、喜迎中秋，月餅大放送：請(qǐng)持此短信到任意月餅專(zhuān)柜，抓起一塊就咬，咬完立刻就跑!根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，若無(wú)四面圍堵，每秒跑10米者可免單。預(yù)祝中秋快樂(lè)!
10、由本人自導(dǎo)自演，斥資上億真情，精心打造的限量版超級(jí)巨片《中秋祝福》，將在八月十五隆重首映!屆時(shí)我的真情出鏡，毫無(wú)保留!臺(tái)詞：中秋快樂(lè)!。
11、“九點(diǎn)圓、外接圓、旁切圓、內(nèi)切圓、內(nèi)外索迪圓、四點(diǎn)共圓、四圓定理、五圓定理、馬爾法蒂問(wèn)題、六點(diǎn)共圓、第一第二類(lèi)萊莫恩圓、笛卡爾圓、塔克圓讓您圓圓滿滿�！�
12、用地理常識(shí)手繪校園地圖、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言制作新春祝福語(yǔ)、用鏡頭尋訪巴渝文化、走親戚繪家譜……我市百萬(wàn)中小學(xué)生即將開(kāi)學(xué)，2月18日，重慶日?qǐng)?bào)記者從多所學(xué)校了解到，今年我市各中小學(xué)的寒假作業(yè)突出實(shí)踐性和創(chuàng)新性，注重讓學(xué)生在生活中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
13、作為你們的老師，我衷心的希望同學(xué)們，能夠熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂效率，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
14、愿孩子們通過(guò)僅僅有的一白天時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，努力學(xué)習(xí)，老師也會(huì)指導(dǎo)你們的，希望孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)通過(guò)努力在高考中都獲得理想的好成績(jī)，
15、愿我們的學(xué)生能健健康康長(zhǎng)大，順順利利完成學(xué)業(yè)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)3
1、初一的數(shù)學(xué)課程不同于小學(xué)數(shù)學(xué)了，他的高度提高了一個(gè)很高的層次了，需要同學(xué)們更加深入得學(xué)習(xí)課程的不同知識(shí)點(diǎn)，積極主動(dòng)的完成作業(yè)的課程，必須好好得學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)，可以交流學(xué)習(xí)一起談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)習(xí)的課程不同知識(shí)點(diǎn)。
2、新學(xué)期第一課，在我的帶領(lǐng)下，希望你們好好聽(tīng)講，數(shù)學(xué)課需要的是認(rèn)真細(xì)心，多動(dòng)腦力。
3、祝你的知識(shí)像指數(shù)函數(shù)一樣無(wú)限增長(zhǎng)。
4、數(shù)學(xué)課都像游戲，迎忍而解。打好基礎(chǔ)知識(shí)，才能學(xué)的更快。新的一天，就是一天的任務(wù)。細(xì)心。認(rèn)真。數(shù)學(xué)題不難，，思維邏輯方式。讓我們一起努力學(xué)習(xí)。
5、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。
6、三角形是所有圖形中最穩(wěn)定的一個(gè)，我們的友情就要像這個(gè)一樣，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)，牢牢地抓在一起。
7、有如從朔風(fēng)凜冽的'戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。
8、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
9、你喜歡的，并不是輕易可以得到的，這就是你應(yīng)該努力的理由
10、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
11、祝你未來(lái)人生像世界最美公式，勾股定理一樣美麗
12、同學(xué)們，六年級(jí)是機(jī)遇，六年級(jí)是挑戰(zhàn)，六年級(jí)這座大山就橫在我們面前。我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
13、歡迎各位同學(xué)們的到來(lái)，我們很有緣分，在這里相見(jiàn)。
14、十年飲冰，難涼熱血。千帆過(guò)盡，不忘初心。念念不忘，必有回響
15、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量
16、同學(xué)們，為了那期待的目光，我們要奮斗。六年級(jí)是奮斗的一年，是拼搏的一年，不要總認(rèn)為自己是最努力的，別忘了其他同學(xué)們都在努力。只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。
17、努力的意義就是以后的日子，放眼望去全部都是自己喜歡的人和事
18、我怎能不感謝您？對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)4
1、在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快！
2、在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
3、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
4、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變
5、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌
6、今天是否盡心力，珍惜時(shí)間，思考和掌握了多少知識(shí)？
7、希望各位同學(xué)在新學(xué)期內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。
8、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
9、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
10、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)！
11、努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，未來(lái)是你們的，要靠你們自己的辛勤的汗水去澆灌，老師期待著你們美好的未來(lái)！
12、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
13、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起苦痛的磨練。
14、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
15、歡迎各位同學(xué)們的到來(lái)，我們很有緣分，在這里相見(jiàn)。
16、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！
17、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人
18、作為你們的老師，我衷心的希望同學(xué)們，能夠熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂效率，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
19、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
20、有平常心，就會(huì)有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。
21、學(xué)練并舉成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在
22、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！
23、硝煙散盡論英豪狹路相逢勇者勝
24、愿您。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
25、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
26、一寸一寸的粉筆，染白您的頭發(fā)，加減乘除，算不盡您的關(guān)愛(ài)，虔誠(chéng)地祝您康樂(lè)！
27、最后，老師祝愿你們初三學(xué)習(xí)愉快，都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
28、教誨如春風(fēng)，師恩似海深！一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！
29、1年即將開(kāi)始，祝老師好運(yùn)接2連3，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點(diǎn)大財(cái)，煩惱全拋9霄云外，請(qǐng)接受我們10全10美的祝福！
30、愿你是永久奔騰的千里馬。
31、相信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的。
32、期望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
33、幸福的平方=幸幸福福，快樂(lè)的平方=快快樂(lè)樂(lè)，在新的一年里祝您幸幸福福，快快樂(lè)樂(lè)！給數(shù)學(xué)老師教師節(jié)祝福語(yǔ)10。
34、生活就是這樣————不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方！
35、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快！
36、信心、細(xì)心、耐心－－高考成功的保證。
37、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
38、只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無(wú)極限
39、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
40、我作為一個(gè)一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我期待著每個(gè)學(xué)生的計(jì)算能力都能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，我不希望你們算得有多快，我只希望你們算數(shù)的時(shí)候能理清自己的思緒，而且千萬(wàn)不要馬虎，因?yàn)橐荒昙?jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單，我們只要細(xì)心的去算，細(xì)心的去檢查，而且我們的計(jì)算全部不會(huì)出錯(cuò)的喲！
41、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！
42、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師。
43、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲謝謝——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
44、希望我們班級(jí)的數(shù)學(xué)思維，整體能力都有所提高，希望每一個(gè)孩子都是數(shù)學(xué)小學(xué)霸
45、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。
46、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，祝福您，親愛(ài)的老師！
47、寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
48、天生我材才必有用。
49、風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂(lè)！
50、老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才�?huì)如此多彩！
51、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了
52、愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
53、你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。
54、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當(dāng)年您憑此教導(dǎo)劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！
55、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。
56、您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
57、苦戰(zhàn)兩月終生不悔，迎六月一生無(wú)憾
58、上聯(lián)：春滿人間百花吐艷。橫批：萬(wàn)象更新。
59、下聯(lián)：福臨小院四季常春。老師——感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您！
60、不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
61、自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果．
62、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
63、老師你好老師好同學(xué)們好
64、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。
65、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
66、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
67、在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，
68、挺直胸膛直面高考
69、知識(shí)的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂(lè)的回憶在教室里閃光。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。
70、孩子們都畢業(yè)了，數(shù)學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，同學(xué)們都需要通過(guò)不斷地做題，不斷的摸索才能理解出題目的精髓，希望你們能在暑假的時(shí)候多練習(xí)，溫故而知新才能把數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科慢慢攻克，不懂的問(wèn)題隨時(shí)歡迎同學(xué)們來(lái)問(wèn)我，希望你們能重視這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
71、你做人、做事是否認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮、規(guī)范？
72、送個(gè)短信祝福您，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師！
73、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？?jī)号?tīng)話嗎？學(xué)生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊！
74、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！給數(shù)學(xué)老師教師節(jié)祝福語(yǔ)9。
75、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂(lè)！
76、拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼搏唯我獨(dú)尊
77、無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的'態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
78、久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽，百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅(jiān)，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬?jiān)�，可上北大摘星，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
79、設(shè)您在新的一年里收獲為f（x），同有關(guān)f（x）的計(jì)算如下：f（x）x∈幸�？鞓�(lè)，成功的收獲；（n為大于1的正整數(shù)）x∈失敗，悲傷痛苦，0。
80、背上快樂(lè)的書(shū)包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
81、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。
82、用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
83、生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。
84、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！
85、建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。
86、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
87、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖！
88、從容應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
89、你是否意識(shí)到自己是一個(gè)完整意義上的人，是一個(gè)有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來(lái)做準(zhǔn)備？
90、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快！
91、今天，當(dāng)我們?cè)谇蛑袚]手道別，請(qǐng)你們記�。呵蛑惺悄銈兡瑢ふ移瘘c(diǎn)的地方，他日再回球中看母校，我愿意看到你們驕傲歸來(lái)——衣錦還鄉(xiāng)回母校；請(qǐng)你們記�。航裉斓拿恳粋�(gè)旋律，每一張笑臉吧！十年后，你們相約再回青春的渡口，再見(jiàn)當(dāng)日的船長(zhǎng)、水手。再見(jiàn)了，這些陽(yáng)光下的日子和共渡這些日子的同學(xué)。
92、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
93、作為你們的數(shù)學(xué)老師，新的學(xué)期，老師會(huì)對(duì)你們有新的期望
94、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
95、和無(wú)憂的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
96、同學(xué)們，新的一年開(kāi)始了，虎年的春天已經(jīng)到了，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是孕育生命和希望的季節(jié)，在這美好的虎年伊始，我們要帶著親人的期望和囑托馬上投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，用辛勤的汗水換取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)親人和老師！
97、是否意識(shí)到自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并注意發(fā)揚(yáng)；是否意識(shí)到自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并主動(dòng)糾正？
98、九月一日就開(kāi)學(xué)，懶散行為快拋掉，學(xué)習(xí)計(jì)劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學(xué)習(xí)態(tài)度須端正，人生價(jià)值定位高，奮進(jìn)小舟速啟航，愿你學(xué)業(yè)成輝煌，新學(xué)期收獲滿滿！
99、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
100、金秋到來(lái)清風(fēng)爽，開(kāi)學(xué)鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿心裝。老師關(guān)懷又收到，開(kāi)心學(xué)習(xí)放聲唱。學(xué)海無(wú)涯努力航，金榜題名真輝煌。開(kāi)學(xué)了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
101、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！
102、這次考試我相信大家都盡力了，數(shù)學(xué)就是要多練多做題。
103、希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，把握住你自己人生的關(guān)鍵點(diǎn)，珍惜時(shí)間，充分利用好每一分一秒的時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦努力，堅(jiān)持到底，一份耕耘，一份收獲。
104、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)5
要期末考試了，對(duì)你們充滿著希望和期待;在此，我衷心地祝愿你們?nèi)〉煤玫某煽?jī);為你們快要升入三年級(jí)而感到高興，期待開(kāi)學(xué)時(shí)所有的小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)奮攀登，勇往直前!
雖然我只教了你們兩年，但每一位同學(xué)都走進(jìn)我的記憶深處了。我會(huì)記住與你們朝夕相處的每一個(gè)日子，也會(huì)記住與你們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。課后的加油聲、課堂上的掌聲、每天早上對(duì)老師親切的問(wèn)候;你們課堂上專(zhuān)注的眼神、聲情并茂的發(fā)言;你們因淘氣被我批評(píng)時(shí)那漲紅的臉;你們被老師表?yè)P(yáng)而露出的像花朵一樣燦爛的笑臉……
1，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。我們班的同學(xué)一定會(huì)互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，充滿了關(guān)愛(ài)!你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成長(zhǎng)，老師都記住了，老師會(huì)像你們一樣努力快樂(lè)的生活!
2，希望你們?cè)谏钪凶鹁疵恳晃焕蠋�，�?ài)你們的爸爸媽媽?zhuān)鰝�(gè)最乖的'孩子。
3，老師希望你們保持目前的學(xué)風(fēng)，以書(shū)為友，團(tuán)結(jié)友愛(ài);保持良好的班風(fēng);永遠(yuǎn)擁有一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿溫暖的大家庭。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們這群天真活潑、大膽創(chuàng)新的孩子!愿我的祝福伴著你們遠(yuǎn)行!祝福你們?cè)谝院蟮娜兆永铮焊佣?更加聰明!更加健康!要快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)6
當(dāng)清晨的第一屢陽(yáng)光喚醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們歡快的童聲喚醒。在不知不覺(jué)中，我們度過(guò)了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)，在新學(xué)期伊始，我們?cè)谛５拿恳晃焕蠋煙o(wú)不懷著巨大的期盼，期盼著你們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、學(xué)得更多，變得更懂事，也相信你們會(huì)在各個(gè)方面更加嚴(yán)格地要求自己，更加刻苦、認(rèn)真，用自己的行動(dòng)來(lái)讓我們每位老師感到由衷的高興。
新學(xué)期里，你們的角色已悄然發(fā)生了變化，從以前懵懵懂懂的學(xué)弟一下子變了學(xué)校的大哥哥、大姐姐，變成了學(xué)校的“窗口”，擔(dān)負(fù)著學(xué)校的希望！同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端就等于成功的一半”！新學(xué)期開(kāi)始了，我們相信，同學(xué)們一定會(huì)滿腔熱情、意氣奮發(fā)地走向成功。那么，怎樣爭(zhēng)取一個(gè)良好的開(kāi)端呢？這里，我向你們提議：
第一、樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信我能行。
古人說(shuō)：人，不立志，則一事無(wú)成。作為一名小學(xué)生，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上有所作為，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌、戰(zhàn)勝每一個(gè)困難、攻克每一個(gè)難關(guān)，要想在小考中脫穎而出，就必須樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是因?yàn)�，志存高遠(yuǎn)是搞好學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，方向目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)習(xí)走向成功的燈塔。古今中外無(wú)數(shù)成功志士的事例說(shuō)明，天才不是天生的，而是后天養(yǎng)成的。而成就天才的必要條件就是要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定一套明確的、切實(shí)可行的計(jì)劃，并付諸于行動(dòng)。這樣，你就一定能在這學(xué)期里有所收獲。
第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)——認(rèn)真、刻苦
古人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。就是說(shuō)在學(xué)習(xí)上要有一種認(rèn)真、刻苦的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生，固然不要要求我們學(xué)習(xí)古人那種“頭懸梁、錐刺骨”的氣魄，但認(rèn)真、刻苦的精神必不可少，因此，我要求你們凡事都要講求認(rèn)真。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要你們認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)。
第三、培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并持之以恒。
法國(guó)著名學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡成功的人士，都有一些良好的行為習(xí)慣并加以持之以恒，如魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣。他要求自己凡事都抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上都留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起著決定性的作用。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)貴在自愿自覺(jué)。而我們有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦、作業(yè)馬馬虎虎，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是上不去；還有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天快上學(xué)的時(shí)候才去做，這樣不僅數(shù)量不過(guò)關(guān)，而且質(zhì)量也不好，其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題，大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得既輕松，又有效率。那么，哪些是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？具體說(shuō)來(lái)有：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到：
�、佟⒋肿x，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識(shí)的概貌。
�、�、細(xì)讀，對(duì)重要概念、公式、計(jì)算法則反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，對(duì)難以理解的概念做出記號(hào)，以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。
2、認(rèn)真聽(tīng)老師講課的習(xí)慣
聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神。跟著老師的思路走，不能開(kāi)小差，不要一邊講話一邊聽(tīng)講，更不要做小動(dòng)作。聽(tīng)講的時(shí)候還要做筆記，筆記要記：
①記預(yù)習(xí)中沒(méi)有弄懂的問(wèn)題；
②記有疑問(wèn)的問(wèn)題，并在課后及時(shí)向老師請(qǐng)教；
�、圩⒁饴�(tīng)和記老師在課堂上補(bǔ)充的例題。上課還要積極舉手發(fā)言。
3、獨(dú)立思考完成作業(yè)與規(guī)范做題的習(xí)慣。
獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)，要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，做作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后再獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人的。做作業(yè)的時(shí)候要集中精神、專(zhuān)心致志，積極思考，碰到不會(huì)做的，盡可能獨(dú)立思考，努力找出隱藏的條件。如果實(shí)在不行的，可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)方面，要注意：
�。�1）書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。
（2）正確地有條件地畫(huà)出圖形。
�。�3）作業(yè)完成后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)更正。
4、勤于思考的習(xí)慣
學(xué)貴在思，作為一名高年級(jí)的學(xué)生，要敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)言，不要迷信權(quán)威、迷信書(shū)本，要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，不要人云亦云。
5、復(fù)習(xí)的習(xí)慣
復(fù)習(xí)時(shí)可以采用“課后回憶法”。每晚睡覺(jué)時(shí)，躺在床上，腦海里像放電影一樣將老師當(dāng)天上課的'內(nèi)容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方?jīng)]懂，不懂的第二天要及時(shí)想辦法解決。這樣往往會(huì)收到很好的效果。
另外，小結(jié)與復(fù)習(xí)要做到：
一看，看書(shū)、看筆記、看習(xí)題，通過(guò)看，回憶熟悉所學(xué)內(nèi)容；
二列，在筆記本上列出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系；
三做，在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)地選擇做題。通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，歸納總結(jié)各種題型及解題方法。
�。�、課外閱讀的習(xí)慣
要學(xué)好，光靠課內(nèi)是不夠的。還必須閱讀一些課外閱讀。課外讀物，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。另外要經(jīng)常記讀書(shū)筆記。
這種課前、課中、課后、課外環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)方法一旦形成，將會(huì)令你受益無(wú)窮。
第四、創(chuàng)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——文明有序
每個(gè)班都是學(xué)校的縮影，每一個(gè)學(xué)生都代表著學(xué)校的形象，每寸校園都代表著學(xué)校的面貌。因此，我們時(shí)刻都要嚴(yán)格要求自己，具體做到：
1、要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助互愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼有的好學(xué)生。
2、要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，文明、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
3、要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園要從我做起，努力營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)：寫(xiě)一手好字、能寫(xiě)一篇好文章、有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)、讀一本好書(shū)、爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)。
第五，加強(qiáng)體育鍛煉，鑄就一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
要成就一番事業(yè)，一個(gè)健康的身體必不可少。因此，我希望你們?cè)谛聦W(xué)年里加強(qiáng)體育鍛煉，努力增強(qiáng)體質(zhì)。
最后，送幾句話給大家：曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表著什么；曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味著什么。如今是新的開(kāi)始、新的希望。昨日的夕陽(yáng)雖然美麗，但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。光明在你我的前后。只要勤奮，成功在望。只要努力，落后的鳥(niǎo)兒也會(huì)趕上群體；知識(shí)的海洋在等待著你拼搏！生活的天空在等待著你的翱翔！生活，重要的不是你從哪里來(lái)，而是你向何處去！同學(xué)們，新學(xué)期中，老師期待你們更加健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事，努力向自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)7
“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒(méi)有一位為你喝彩過(guò)，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個(gè)40分鐘。這真是讓老師感動(dòng)。所以我要說(shuō)，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。如果能到小朋友中間去，你會(huì)學(xué)到許許多多，你會(huì)進(jìn)步得讓大家吃驚。試一試吧!
首先，老師要向你表示祝賀，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jī)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī)。
你是個(gè)非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問(wèn)題的能力。在今后的工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的生。
認(rèn)識(shí)你還不到一個(gè)星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可、有個(gè)性，與小朋友之間和睦相處，每個(gè)小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會(huì)影響一個(gè)人的進(jìn)步的提高。不過(guò)，老師相信以后的你一定會(huì)成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對(duì)自己有信心嗎?
你是一個(gè)能干、乖 巧、聽(tīng)話的小女孩。你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的'女孩埃在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色�？墒牵阌幸粋�(gè)馬虎、粗心的小毛玻只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
你的聰明伶俐，手巧/給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。你的計(jì)算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提高。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你!
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)8
1.選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。
2.說(shuō)大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。
3.哭著流淚是怯懦的宣泄。
4.驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿是智慧的盡頭。
5.井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
6.用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
7.當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
8.望遠(yuǎn)鏡可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
9.試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。
10.絆腳石乃是進(jìn)身之階。
11.是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
12.虛心的人，常想己之短;驕傲的人，�？浼褐L(zhǎng)。
13.生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
14.日日行，不怕千萬(wàn)里;時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖，不練就呆。
15.最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
16.茂盛的`禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
17.山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
18.包子有肉，不在皮上;人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
19.汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
20.長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)9
1、沒(méi)有失敗，只有失敗者，沒(méi)有成功，只有成功者。
2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
3、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。
4、以你的自信，開(kāi)朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
6、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
7、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈�?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
8、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
9、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
10、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
11、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
12、聰明的人，今天做明天的`事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
13、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
14、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
15、 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
16、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
17、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
18、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
19、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
20、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
21、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
22、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
23、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
24、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
25、你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
26、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
27、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
28、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
29、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。
30、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
31、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
32、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
33、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
34、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是―生命!希望你都能有效地使用它。
35、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
36、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
37、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
38、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
39、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
40、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
41、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
42、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
43、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
44、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
45、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
46、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
47、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
48、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
49、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
50、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
51、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)10
寒假接近尾聲，開(kāi)始網(wǎng)上收、審閱學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)，看著提前上交的學(xué)生作業(yè)，我是百感交集�。�
好吧！咱聊一聊吧。
我讓你找個(gè)大的區(qū)域，你來(lái)個(gè)一棟樓房；我讓大家感受平方千米和公頃，你來(lái)個(gè)幾十平方米。用作文的評(píng)價(jià)方式來(lái)評(píng)價(jià)的話，就是，我讓你描寫(xiě)一棵樹(shù)，你整了個(gè)花花草草，我讓你寫(xiě)寫(xiě)牡丹，你寫(xiě)了個(gè)芍藥。這是什么？明顯是寫(xiě)跑題了。
為什么要用地圖上的測(cè)圖工具呢？可以說(shuō)數(shù)據(jù)是接近準(zhǔn)確的，數(shù)據(jù)來(lái)的快，但中間還是需要一些計(jì)算的，哪些數(shù)據(jù)直接測(cè)出來(lái)了，哪些還需要一些計(jì)算才能得到，在操作中，會(huì)不會(huì)合理使用計(jì)算機(jī)呢？會(huì)不會(huì)通過(guò)軟件測(cè)距工具測(cè)量數(shù)據(jù)呢？你是怎么測(cè)的？會(huì)不會(huì)合理截圖呢？這些都是有的寫(xiě)得。
為什么要實(shí)地走一走呢？你只計(jì)算，太簡(jiǎn)單了，數(shù)據(jù)有了，利用公式大家都會(huì)計(jì)算了，無(wú)非是計(jì)算的正誤區(qū)別而已。只有圍著選定的區(qū)域走上一遭才能真正了解算出來(lái)的區(qū)域到底多大。為什么讓多選幾個(gè)區(qū)域呢？只有不同大小區(qū)域的比對(duì)，那種空間感會(huì)更強(qiáng)烈的印在腦海，對(duì)較大單位的.數(shù)感才能真正建立。比如：你想了解1斤和10斤的區(qū)別，只說(shuō)能明白嗎？不能用占空間的大小來(lái)理解吧，掂一掂是不是更能幫助理解呢？
作為文字編輯來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，大家都已經(jīng)不陌生了，打字，編輯文稿，在網(wǎng)上搜集信息，發(fā)郵件等等。在學(xué)校信息技術(shù)課上可以說(shuō)都已涉及，做為五年級(jí)學(xué)生，如何在一次作業(yè)中把所學(xué)充分、合理使用就是你能力的體現(xiàn)。如果，所有都不能完成，你要思考，課堂上你都干啥了？
所以說(shuō)，只有真正去做了才能得到更多的提升。
望同學(xué)們都能完成一份高質(zhì)量的作業(yè)，學(xué)習(xí)有更好的發(fā)展。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先要恭喜你們馬上就要告別小學(xué)生時(shí)代，即將步入初中的殿堂。初中的生活是多姿多彩的，所以，首先你們要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠適應(yīng)每個(gè)老師的教學(xué)。其次要適應(yīng)新的人際關(guān)系。你們要擴(kuò)大同學(xué)之間的接觸面，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解和班集體的形成；另一方面要增強(qiáng)班集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感。第三要學(xué)會(huì)適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，注意學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。要把握住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，每一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。特別要強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成課前先預(yù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后要加強(qiáng)與班主任和家長(zhǎng)的溝通。在與老師交流時(shí)，首先尊重老師然后以誠(chéng)懇的態(tài)度開(kāi)誠(chéng)布公地和老師交流自己生活和學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熓悄銈兛尚湃蔚拈L(zhǎng)輩和學(xué)習(xí)的表率；在與家長(zhǎng)交流時(shí)不要再耍小孩子脾氣了，要積極配合家長(zhǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo)。
在小學(xué)階段，由于科目少，知識(shí)內(nèi)容較淺，即使學(xué)習(xí)方法不當(dāng)你們也能通過(guò)刻苦努力取得好成績(jī)。進(jìn)入初中后，隨著課程的增多及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深拓寬，尤其是數(shù)學(xué)從具體到抽象，由文字發(fā)展到符號(hào)、圖形……，學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了根本性的變化，學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)也要發(fā)生變化。如果還是用小學(xué)時(shí)的方法對(duì)待，將會(huì)因?qū)W不得法而使成績(jī)逐漸下降，久而久之，這一部分學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)信心和興趣而成為差等生。況且數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞會(huì)對(duì)物理、化學(xué)的`學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。那么怎樣才能較輕松的學(xué)好數(shù)學(xué)呢？
第一，要有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，它可以讓我們對(duì)一課的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，知道它的學(xué)習(xí)方向。這樣就可以讓你在課堂上游刃有余，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，還會(huì)使同學(xué)們的自學(xué)能力大大提高。
第二，要有良好的聽(tīng)課方法。課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵步驟，課堂效率高的人，會(huì)學(xué)得很輕松。聽(tīng)課方面要求學(xué)生上課做到“一專(zhuān)三動(dòng)”，即專(zhuān)心聽(tīng)老師對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的剖析，聽(tīng)例題解法及思路分析、技巧等；同時(shí)積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口參與教學(xué)活動(dòng)。要善于用手“記”代替腦“聽(tīng)”和“思”。我們不是常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”嘛！
第三，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。有些學(xué)生是為交作業(yè)而做作業(yè)，從而起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。正確地完成作業(yè)的順序應(yīng)是先回憶當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，弄懂重點(diǎn)知識(shí)后，再去做作業(yè)。親愛(ài)的同學(xué)們，加油吧，初中的大門(mén)即將為你們打開(kāi)，步入初中的殿堂后，你們要在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，做到德智體美勞的全面發(fā)展。人的潛能是無(wú)限的，只要努力，你的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！相信自己，你才是最棒的！
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)12
1、你是個(gè)很靈活的孩子，學(xué)習(xí)上也肯努力。但計(jì)算正確率不太高，你能把它提高嗎？
2、經(jīng)過(guò)努力，你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大，老師真為你高興。
3、只要努力，就會(huì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
4、再努力點(diǎn)，不要讓計(jì)算拖了你的后腿。
5、數(shù)學(xué)課上你總是眨巴著烏溜溜的眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。
6、雖然你的速度不是最快，但你的計(jì)算正確率非常高，老師真為你感到自豪。
7、如果你能在平時(shí)多積累點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，你的'數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)更好。
8、老師希望你能勇敢地面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困準(zhǔn)，要相信自己的能力。
9、希望你能早點(diǎn)把乘法口訣背熟，下學(xué)期學(xué)習(xí)會(huì)更出色。
10、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中你雖然碰到了不少的困難，但是你用成績(jī)證明了自己的能力，老師為你驕傲。
11、你是個(gè)討人喜歡的女孩，笑容那么燦爛，老師希望你的數(shù)學(xué)成績(jī)也能更加優(yōu)秀，只要努力，一定行的！
12、數(shù)學(xué)課上你認(rèn)真專(zhuān)注，注意學(xué)習(xí)方法、加快了速度，成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。老師為你 驕傲。
13、數(shù)學(xué)上你從剛開(kāi)始糟糕的書(shū)寫(xiě)到現(xiàn)在整齊的算式，老師看了打心眼里喜歡，希望你繼續(xù)努力。
14、每次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上碰到困難你都能來(lái)問(wèn)老師。老師看到你的努力和進(jìn)步，老師也知道你會(huì)越來(lái)越棒的，一定會(huì)的！加油！
15、如果你上數(shù)學(xué)課時(shí)做到專(zhuān)心聽(tīng)講，那你一定能非常優(yōu)秀。
16、最近在數(shù)學(xué)課堂上的進(jìn)步令老師和同學(xué)刮目相看，加油，相信你肯定能做得更棒!
17、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和不錯(cuò)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)成績(jī)也能讓人眼前一亮，但老師更希望你在數(shù)學(xué)上更加努力,不斷提高成績(jī)，老師對(duì)你充滿信賴，你說(shuō)行嗎？
18、你對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，成績(jī)優(yōu)秀，真讓老師欣慰。望你一如既往，數(shù)學(xué)課上更投入一些，積極參與課堂活動(dòng)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
19、上課基本能認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。不過(guò)，老師真誠(chéng)地希望你能在數(shù)學(xué)課上能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，大膽發(fā)言，使自己變得更加出色。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)13
你不善言詞，卻有著自我的思想，你常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見(jiàn)，在勞動(dòng)方面也算用心，關(guān)心群眾，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自我;另外，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自我。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)14
遇事當(dāng)謀，隱時(shí)忍而蓄勢(shì)，動(dòng)后果斷不猶； 做事當(dāng)真，不奢完美無(wú)疵，但求已所最美； 好事當(dāng)冷，頭熱易錯(cuò)失，心清可少虞； 歹事當(dāng)靜，塞翁失馬，禍福相倚； 得事當(dāng)勇，直面可解，躲避難結(jié)；
失事當(dāng)詰，多些自我拷問(wèn)，教訓(xùn)亦是財(cái)富； 常事當(dāng)珍，既為常人，應(yīng)惜常物； 運(yùn)事當(dāng)抓，機(jī)遇不逮 人生瀾稀。
數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)15
人生就像一個(gè)等式。它的左邊是不思進(jìn)取，它的右邊就是一事無(wú)成。
它的左邊是付出的艱辛，它的右邊就是收獲的快樂(lè)。
它的左邊是少壯不努力，它的右邊就是老大徒傷悲。數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(yǔ)
它的左邊是銳意進(jìn)取，它的右邊就是學(xué)有所成。
數(shù)學(xué)是思維的體操，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并努力學(xué)好數(shù)學(xué)的人，才會(huì)使自己的思維更敏銳，更科學(xué)，更完美，才能使自己的思維品質(zhì)更優(yōu)秀。
今天是我們第一節(jié)課，我們聚集一堂，大家心里也一定懷著美好的愿望。這節(jié)課我們不急于上新課，我想和大家聊一聊數(shù)學(xué)，一起來(lái)思考為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及如何學(xué)好數(shù)學(xué)這兩個(gè)問(wèn)題。
�。ㄒ唬槭裁匆獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
大家知道北大最著名的院系是什么系嗎？早在蔡元培先生任北大校長(zhǎng)時(shí)，就列數(shù)學(xué)系為北大第一系，這種傳統(tǒng)一直保持到現(xiàn)在。為什么數(shù)學(xué)系在高校中有如此重要的地位？課本主編寄語(yǔ)是這樣描述的：數(shù)學(xué)是有用的，數(shù)學(xué)有助于提高能力。著名數(shù)學(xué)家華羅庚在《人民日?qǐng)?bào)》精彩描述了數(shù)學(xué)在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”等方面無(wú)處不有重要貢獻(xiàn)。
（二）如何學(xué)好數(shù)學(xué)
第一：對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)有清楚的認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(yǔ)
主編寄語(yǔ)里是這樣描述數(shù)學(xué)的特征的：數(shù)學(xué)是自然的。數(shù)學(xué)的概念、方法、思想都是人類(lèi)長(zhǎng)期實(shí)踐中自然發(fā)展形成的。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們有必要了解知識(shí)產(chǎn)生的背景，它的形成過(guò)程以及它的應(yīng)用，讓數(shù)學(xué)顯得合情合理，渾然天成。數(shù)學(xué)中沒(méi)有含糊不清的詞，對(duì)錯(cuò)分明，凡事都要講個(gè)為什么，只要按照數(shù)學(xué)規(guī)則去學(xué)去想就能融通。
第二：要改變一個(gè)觀念。數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(yǔ)
有人會(huì)說(shuō)自己的基礎(chǔ)不好。那我問(wèn)一下什么是基礎(chǔ)？今天所學(xué)的知識(shí)就是明天的基礎(chǔ)。明天學(xué)習(xí)的知識(shí)就是后天的基礎(chǔ)。所以要學(xué)好每一天的內(nèi)容，那么你打的基礎(chǔ)就是最扎實(shí)的`了。所以現(xiàn)在你們是在同一個(gè)起跑線上的，無(wú)所謂基礎(chǔ)好不好。
第三：學(xué)數(shù)學(xué)要摸索自己的學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(yǔ)
學(xué)習(xí)、掌握并能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)的途徑有千萬(wàn)條，每個(gè)人都可以有與眾不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。做習(xí)題、用數(shù)學(xué)解決各種問(wèn)題是必需的，理解、學(xué)會(huì)證明、領(lǐng)會(huì)思想、掌握方法也是必需的。此外，還要發(fā)揮問(wèn)題的作用，學(xué)會(huì)提問(wèn)，熱心幫助別人解決問(wèn)題，用自己的問(wèn)題和別人的問(wèn)題帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)。同時(shí)，注意前后知識(shí)的銜接，類(lèi)比地學(xué)、聯(lián)系地學(xué)，既要從概念中看到它的具體背景，又要在具體的例子中想到它蘊(yùn)含的一般概念。
第四：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、課前預(yù)習(xí)。怎樣預(yù)習(xí)呢？就是自己在上課之前把內(nèi)容先看一邊，把自己不懂的地方做個(gè)記號(hào)或者打個(gè)問(wèn)號(hào)，以至于上課的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)，這樣才能夠很快提高自己的水平。但是預(yù)習(xí)不是很隨便的把課本看一邊，預(yù)習(xí)有個(gè)目標(biāo)，那就是通過(guò)預(yù)習(xí)可以把書(shū)本后面的練習(xí)題可以自己獨(dú)立的完成。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課的時(shí)候準(zhǔn)備課本，一只筆，一本草稿。做不做筆記你們自己決定，不過(guò)我不大提倡數(shù)學(xué)課做筆記的。不過(guò)有一點(diǎn)，有些知識(shí)點(diǎn)比較重要，課本上又沒(méi)有的，我要求你們把它寫(xiě)在課本上的相應(yīng)的空白地方。還有如果你覺(jué)得某個(gè)例題比較新或者比較重要，也可以把它記在書(shū)本的相應(yīng)位置上，這樣以后復(fù)習(xí)起來(lái)就一目了然了。那么草稿要來(lái)干什么的呢？課堂上你可以自己演算還有做課堂練習(xí)。
3、關(guān)于作業(yè)。絕對(duì)不允許有抄作業(yè)的情況發(fā)生。如果我發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)抄作業(yè)，那么既然他這樣喜歡抄，我就要你把當(dāng)天的作業(yè)多抄幾遍給我。那有人會(huì)問(wèn)，碰到不會(huì)做的題目怎么辦？有兩個(gè)辦法：
一、向同學(xué)請(qǐng)教，請(qǐng)教做題目的思路，而不是整個(gè)過(guò)程和答案。同學(xué)之間也要相互幫助，如果你讓他抄襲你的作業(yè)這樣不是幫助他而是害他，這個(gè)道理大家應(yīng)該明白吧。我非常提倡同學(xué)之間的相互討論問(wèn)題的，這樣才能夠相互促進(jìn)提高。
二、向老師請(qǐng)教，要養(yǎng)成多想多問(wèn)的習(xí)慣。我的辦公室在 ，歡迎大家前來(lái)交流
4、準(zhǔn)備一本筆記本，作為自己的問(wèn)題集。把平時(shí)自己不懂的和不大理解的還有易錯(cuò)的記錄下來(lái)，并且要及時(shí)的消化，不懂的地方問(wèn)老師。這是一個(gè)很好的辦法，到考試的時(shí)候就可以有重點(diǎn)、有針對(duì)性的自己復(fù)習(xí)了。
好的開(kāi)始是成功的一半，新的學(xué)期開(kāi)始了，請(qǐng)大家調(diào)整好自己的思想，找到學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。愿每位同學(xué)都有個(gè)好的開(kāi)始。
最后，老師真心地想勉勵(lì)大家：
也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅(jiān)持的一個(gè)；
也許我跳得并不是最遠(yuǎn)的，但我是最用力起跳的那一個(gè)；
也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認(rèn)真思考的一個(gè)；
也許我的成績(jī)沒(méi)有排在前列，但我是最努力的一個(gè)；
也許我不太會(huì)表達(dá)，但我是最真誠(chéng)的；
也許我才能不多，但我是最用心的；
也許我不太惹人注意，但請(qǐng)相信我有我的精彩。
我相信，同學(xué)們只要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，決心和恒心，努力做到以上三點(diǎn)。一定會(huì)將數(shù)學(xué)學(xué)得多姿多彩。
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