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教師決心書
教師是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育管理的最直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者,教師決心書如何寫,以下的教師決心書范文,僅供參考。
教師決心書【1】
敬愛的黨組織:
幾天來,我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活動(dòng),我校黨員們正積極地學(xué)習(xí),使自己的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提高。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊(duì),先進(jìn)性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師,我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏,因此,我也通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,使自己有更高的覺悟。
深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)關(guān)于三個(gè)代表的重要思想,既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要,又是進(jìn)一步鞏固黨在人民群眾中的基礎(chǔ)。
所以,要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”的重要思想。
我作為一名黨員教師,更要時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育信條,以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求,以學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的,以學(xué)生超過自己、為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工作的最大幸福,在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。
第一我要熱愛教育,獻(xiàn)身教育。
人民教師的神圣職責(zé),就是傳授知識(shí),傳承民族精神,弘揚(yáng)愛國主義,為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮,以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂,自覺地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦,用科教興國戰(zhàn)略激奮自我,在市場經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前,樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,將教師作為終身職業(yè),孜孜以求,勤奮耕耘,要忠誠于人民教育事業(yè),以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任,積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,教育他們立志成為有中國特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材,并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。
要利用教育這塊陣地,在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止,進(jìn)行耐心的教育,并不斷探索方法,培養(yǎng)學(xué)生良好品德。
在平凡的教書育人工作中,做出不平凡的業(yè)績,無愧于“人類靈魂工程師”稱號(hào)。
第二我要為人師表,教書育人。
我的教育對象是學(xué)生,其主要任務(wù)是教學(xué),而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。
新時(shí)期要求我要在傳授文化知識(shí)同時(shí),積極挖掘教材中的思想政治教育因素,結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),不斷提高思想素質(zhì)水平,防止把不健康的思想意識(shí)不自覺地傳輸給學(xué)生。
另外,面對市場競爭日益激烈的動(dòng)態(tài),教師要善于把握學(xué)生思想,用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶,主動(dòng)與學(xué)生交流,和睦相處;要尊重學(xué)生人格,教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想,善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。
將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強(qiáng)已,育人者必先律已,要注重言教,要注重身教。
另外,我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng),率先垂范,既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生,努力成為青少年學(xué)生的良師益友,成為受到全社會(huì)尊敬的人。
第三我要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn)。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者,因之必須有真才實(shí)學(xué)。
陶行知先生說:“我對自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度,對掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度,這也是師德問題!
當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮,知識(shí)更新周期不斷縮短,每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),我要勤奮學(xué)習(xí),走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
我仍需不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
做到終身學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為載體的21世紀(jì),世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,教育越來越顯示其在一個(gè)民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學(xué)技術(shù)的競爭,歸根到底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)重?fù)?dān)則落在了千百萬教師的肩上。
當(dāng)今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,我們黨面臨著新的挑戰(zhàn),也面臨著自身狀況變化帶來的考驗(yàn)。
因此,時(shí)代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時(shí)代步伐、立于時(shí)代潮頭、走在時(shí)代前列,是眾多黨員教師面臨的要花時(shí)間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣,在其前面加上“黨員”二字,更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師,又超越教師,因?yàn)橛悬h性的光輝,又必須借助于教師這一神圣職業(yè),立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂,在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中,是黨指引了科學(xué)的前程,是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤,而教師是一葉小舟,載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。
在這個(gè)征程中,黨員教師以廣闊視野與心胸,牢牢把握時(shí)代脈搏,身在校園,心系時(shí)代;熱愛人民、忠于理想,光明磊落,一身正氣。
他們以無私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能,身體力行“三個(gè)代表”,為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn),成為先進(jìn)思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的開拓者,“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者,鑄成一代師魂,用人格實(shí)踐師德。
教師決心書【2】
小學(xué)教師師德承諾書我們作為光榮的人民教師,擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣使命,為了認(rèn)真履行教師的職責(zé),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,做學(xué)生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識(shí)教育人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人,爭做師德高尚的教育工作者,我們向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長、社會(huì)鄭重決定:
1、愛國守法,
全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思相和違反國家法律法規(guī)的任何言論。
2、愛崗敬業(yè)。
遵循教育規(guī)律,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、精心批閱、耐心輔導(dǎo),切實(shí)改革教法,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量。
3、遵規(guī)守紀(jì)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調(diào)課,不在上課時(shí)間吸煙和接打手機(jī)。
4、熱愛學(xué)生。
尊重學(xué)生人格,以人為本,重視學(xué)生之間的個(gè)性差異,做學(xué)生的知心朋友,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對每一位學(xué)生一視同仁。
5、重視安全。
加強(qiáng)安全教育,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,提倡健康向上的生活方式,確保學(xué)生生命安全。
6、廉潔從教。
堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,不從事有償家教,不向?qū)W生家長索要錢物,不組織或引導(dǎo)學(xué)生集體訂購各種課外資料。
7、終身學(xué)習(xí)。
崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育、教學(xué)水平。
8、尊重家長。
定期進(jìn)行家訪,認(rèn)真聽取家長的意見和建議。
不訓(xùn)斥、指責(zé)家長,不把教師的責(zé)任推給家長,主動(dòng)配合家長搞好校外教育。
妥善處理學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的各種問題和矛盾。
9、為人師表。
堅(jiān)守高尚情操,遵守社會(huì)公德。
知榮明恥,身體力行,言行一致;衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明;關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,誠實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格,處處做學(xué)生的表率。
以上承諾,敬請監(jiān)督。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師
二Oxx年九月
教師決心書【3】
教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。
為了提高自身的思想道德素養(yǎng),全面提升我園教師的師德水準(zhǔn),我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,做一個(gè)人民滿意的教師。
現(xiàn)向幼兒園決定如下:
一、樹立“一切為了孩子”的觀念,尊敬、愛護(hù)、關(guān)心、體貼幼兒,不偏愛、不譏諷、 不斥責(zé)、不體罰和變相體罰幼兒。
二、以身作則,為人師表,舉止端正,態(tài)度和藹,做到語言規(guī)范文明,說話低聲,走路輕聲,堅(jiān)持文明用語。
三、認(rèn)真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制,分工協(xié)作,各盡其責(zé),服從分配聽從指揮,工作盡心盡責(zé)。
四、與時(shí)俱進(jìn),不斷更新教育觀念,認(rèn)真參加園內(nèi)外各類學(xué)習(xí)活動(dòng),積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
五、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的教育環(huán)境,加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的組織、領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃、有目的地對幼兒實(shí)施教育,嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和交接班制度,努力提高教育教學(xué)技能。
六、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。
六、尊重家長,熱情接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長;不把教師的責(zé)任推給家長。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責(zé)之便謀取私利。
不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。
八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。
九、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,不遲到、早退;工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談,上班前須做好一切準(zhǔn)備工作。
十、履行崗位職責(zé),不利用辦公電腦在上班時(shí)間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事;不在課堂上使用通訊工具。
十一、以園為家,愛護(hù)公物、節(jié)約用水,不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財(cái)物和食品,不亂扔雜物,保持園貌整潔。
決定人:
20XX年9月
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