- 相關(guān)推薦
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)題報(bào)告
現(xiàn)今，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)心的熱門(mén)話題，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生把眼光放到了自主創(chuàng)業(yè)上。然而對(duì)于初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自主創(chuàng)業(yè)并不是輕而易舉的事。我們的研究是對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，通過(guò)對(duì)于身邊一些自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行訪談以及調(diào)查問(wèn)卷的形式，闡述大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中存在的問(wèn)題，提出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的應(yīng)對(duì)對(duì)策，同時(shí)，對(duì)于我們這些即將面臨著巨大就業(yè)壓力的高年級(jí)學(xué)生起到一定的指導(dǎo)借鑒作用。
一、研究目的
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人群主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是在校大學(xué)生，在大學(xué)期間，不同人的思想動(dòng)態(tài)也各不相同，有些人甘愿庸庸碌碌，有些人則是刻苦專(zhuān)研，當(dāng)然，還存在著這樣一部分群體，他們明確知道自己以后想要走怎樣的路，所以他們便努力地向自己的理想前進(jìn)，積極參加實(shí)踐，努力創(chuàng)業(yè);另一類(lèi)是畢業(yè)后面臨著巨大就業(yè)壓力的人，他們?cè)噲D通過(guò)自己的智慧和拼搏，走出就業(yè)無(wú)門(mén)的窘境，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的事業(yè)。雖然這些自主創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)各不相同，情況也千差萬(wàn)別，但是他們創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和努力拼搏的精神都有著值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們的課題就是要通過(guò)對(duì)于前人自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷以及其中存在的問(wèn)題、尋求解決方法的過(guò)程的研究，給即將面臨就業(yè)的我們帶來(lái)一些指導(dǎo)借鑒作用。
二、研究對(duì)象
我們的研究是針對(duì)我們所了解的一些自主創(chuàng)業(yè)者作為特例，比如 ①天韻傳媒 孫思 ②揚(yáng)州玩立方 蔡乾 ③
同時(shí)，我們還會(huì)對(duì)于在校大學(xué)生對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)的看法和一些“擺客”的情況進(jìn)行追蹤和了解。
既然要對(duì)于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生起到指導(dǎo)借鑒作用，我們會(huì)對(duì)我們07之前的教技專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的就業(yè)動(dòng)向，做一個(gè)粗略的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。
三、研究方法
�、� 對(duì)于我們能夠接觸到的第一類(lèi)的自主創(chuàng)業(yè)者，我們會(huì)通過(guò)訪談的形式對(duì)他們創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，以及這過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和尋求解決方法的過(guò)程進(jìn)行了解。
�、� 對(duì)于在校大學(xué)生對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題的看法以及“擺客”這一類(lèi)特殊的群 體，我們會(huì)先對(duì)其進(jìn)行觀察，然后以調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)他們的情況進(jìn)行了解和分析(預(yù)設(shè)的調(diào)查問(wèn)卷見(jiàn)本文檔第2—9頁(yè)，我們還會(huì)根據(jù)實(shí)際了解的情況對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。
�、� 至于對(duì)本專(zhuān)業(yè)已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的就業(yè)動(dòng)向，我們會(huì)通過(guò)兩方面進(jìn)行了 解，一方面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解，另一方面是向相關(guān)負(fù)責(zé)老師了解(張成軍老師、周靜老師、武新宏老師等)
四、研究成果匯報(bào)
① 對(duì)于第一類(lèi)自主創(chuàng)業(yè)者，我們會(huì)以生動(dòng)的視頻訪談形式對(duì)他們自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)路途中出現(xiàn)的問(wèn)題、尋求解決方法的過(guò)程以及對(duì)以后可能自主創(chuàng)業(yè)的人的一些建議進(jìn)行闡述。
�、� 對(duì)于“擺客”的情況，我們會(huì)通過(guò)PPT等形式展出。
③ 關(guān)于本專(zhuān)業(yè)之前的就業(yè)動(dòng)向我們會(huì)以一張柱形圖展出其就業(yè)崗位以及自主 創(chuàng)業(yè)者所占的比例等。
附錄一 關(guān)于擺客現(xiàn)狀之調(diào)查
1.你的性別是 *
男
女
2.你對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的看法 *
很不錯(cuò)
一般
不怎么樣，現(xiàn)在還太早
3.請(qǐng)問(wèn)您做“擺客”的主要?jiǎng)訖C(jī)是 *
解決就業(yè)，作為一條生活出路
賺些外快，減輕生活負(fù)擔(dān)
挑戰(zhàn)自我，鍛煉自身素質(zhì)
其他
4.您是否已經(jīng)畢業(yè)? *(是 填寫(xiě)第5題;否 跳過(guò)) ? 是
否
5.在當(dāng)前就業(yè)環(huán)境下，您畢業(yè)后的打算是 *
就業(yè)
出國(guó)
考研
自主創(chuàng)業(yè)
6.如果你做“擺客”，你是一個(gè)人搞，還是和別人合伙 * ? 自己一個(gè)人
和別人一起
不一定，看情況
7.您畢業(yè)之后，是否還會(huì)繼續(xù)選擇做“擺客” * ? 是
否
沒(méi)想過(guò)
附錄二 關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀之調(diào)查
1.你的性別是 *
男
女
2.你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法 *
很不錯(cuò)
一般
不怎么樣，現(xiàn)在還太早
3.現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算? *
完全沒(méi)有
考慮過(guò)
已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)
已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)
4.在當(dāng)前就業(yè)環(huán)境下，您畢業(yè)后的打算是 *
就業(yè)
出國(guó)
考研
自主創(chuàng)業(yè)
5.如果你創(chuàng)業(yè)，你是一個(gè)人搞，還是和別人合伙 * ? 自己一個(gè)人
和別人一起
不一定，看情況
6.如果您自主創(chuàng)業(yè)，那么您創(chuàng)業(yè)的主要?jiǎng)訖C(jī)是 * ? 解決就業(yè)
自己當(dāng)老板，賺更多的錢(qián)
運(yùn)用自己的知識(shí)，成就一番事業(yè) ? 挑戰(zhàn)自我
其他
7.如果創(chuàng)業(yè)您將會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域 *
與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)
啟動(dòng)資金較低的行業(yè)
高速成長(zhǎng)的行業(yè)
高回報(bào)的行業(yè)
其他
8.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的關(guān)系 * ? 密切相關(guān)
有關(guān)系，但不太大
基本沒(méi)有關(guān)系
沒(méi)有關(guān)系
9.您認(rèn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最困難的地方在于缺乏 * ? 缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ? 缺乏創(chuàng)業(yè)資金
缺乏政策支持
家庭阻力
其他
10.您認(rèn)為性別對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有影響嗎 *
有影響
沒(méi)有影響
11.多選.(如果上題選A、有影響)則您認(rèn)為造成這種影響的因素是 * ?
創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)
社會(huì)關(guān)系
性別歧視
自我挑戰(zhàn)的意識(shí)差異
【大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)題報(bào)告】相關(guān)文章：
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告12-30
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告11-29
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告12-30
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告集合04-28
學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究開(kāi)題報(bào)告07-15
小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究開(kāi)題報(bào)告03-28
培養(yǎng)小學(xué)生自主閱讀能力的研究開(kāi)題報(bào)告03-27