教務管理系統(tǒng)開題報告

時間：2024-10-27 09:53:19 開題報告我要投稿

相關推薦

教務管理系統(tǒng)開題報告

　　一、選題依據(jù)及意義

教務管理系統(tǒng)開題報告

　　管理信息系統(tǒng)(MIS)是一門邊緣學科，集管理科學、信息科學、系統(tǒng)科學、現(xiàn)代通信技術和電子計算機技術于一體。1985年，管理信息系統(tǒng)創(chuàng)始人，明尼蘇達大學卡爾森管理學院的著名教授戴維斯(Gordon、B、Davis)給出了一個具有代表性的定義：“管理信息系統(tǒng)是一個利用計算機硬件和軟件，手工作業(yè)、分析、計劃、控制和決策模型以及數(shù)據(jù)庫的用戶-機器系統(tǒng)。它能提供信息支持企業(yè)或組織的運行、管理和決策功能�！�

　　管理信息由信息的采集、信息的傳遞、信息存儲、信息加工、信息維護和信息使用五方面組成。完善的管理嘻嘻系統(tǒng)MIS具有以下四個標準：確定的信息需求、信息的課采集與可加工、可以通過程序為管理人員提供信息、可以對信息進行管理。

　　教務管理系統(tǒng)，教務信息包括教師信息、學生信息、成績信息，顯然如果以人工的方式對其管理將耗費大量的人力、物力，本系統(tǒng)以此作為開發(fā)的目標，用以減輕教務管理人員的負擔。隨著社會的進步和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，青少年活動中心開展的活動也變得多樣化、結構化，教務管理工作隊教務數(shù)據(jù)處理要求的日益提高和科學技術的進步，教務管理操作技術也在不斷的發(fā)展，使用計算機進行教務管理的出現(xiàn)大大提高了教務管理工作及至整個管理工作的水平和效率。為此，建立了以個完善的青少年活動中心教務管理系統(tǒng)很有必要，既可以利用計算機進行教務數(shù)據(jù)處理可以徹底打破手工處理的局限性，為青少年活動中心教務管理系統(tǒng)提供更加詳細、更加準確、更加及時的信息，也減輕了教務處人員的工作負擔。使用計算機進行教務數(shù)據(jù)處理以后，大部分工作由計算機自動進行處理，使教務處人員從繁重的手工操作中解放出來，從而使教務處人員把主要精力放在管理和監(jiān)督上，更好地發(fā)揮教務處人員的作用。

　　二、研究目標與主要內(nèi)容

　　(一)、研究目標：

　　教務管理系統(tǒng)的總體目標是實現(xiàn)對教務管理有關的各類塑化劑進行輸入、修改與查詢，編制教務教學計劃、教師管理、學生管理、班級開設，做到系統(tǒng)結構清晰、界面簡潔美觀、操作簡單、易學易用、查詢靈活方便和數(shù)據(jù)存儲安全可靠，實現(xiàn)完善的教務教學的管理。

　　(二)、主要內(nèi)容(提綱)：

　　1、分析研究目前青少年活動中心教務管理工作流程

　　2、了解軟件工程項目需求分析的主要任務和步驟，嚴格按照軟件需求分析的步驟，收集信息，完成論文，明確系統(tǒng)功能和完善需求穩(wěn)定。

　　3、掌握數(shù)據(jù)庫技術SQL Server2005，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立、連接和維護工作。

　　4、以Visual studio 2005技術為開發(fā)平臺和C#語言，設計開發(fā)一個教務管理系統(tǒng)，以及不斷改進和完善已開發(fā)的教務管理系統(tǒng)。

　　5、通過對教務管理系統(tǒng)的設計開發(fā)，研究當前系統(tǒng)設計的前沿技術和開發(fā)技能。

　　6、研究信息化、自動化對人們?nèi)粘９ぷ�、學習和生活產(chǎn)生的巨大影響。

　　三、研究方法和手段

　　(一)、研究方法

　　1、文獻研究法：搜集整理相關研究開發(fā)技術和資料，為設計開發(fā)做準備;

　　2、比較分析法：比較目前已有的開發(fā)技術，選擇一個合適的開發(fā)平臺，完成系統(tǒng)的設計開發(fā)和論文的撰寫。

　　3、系統(tǒng)研究法：通過開發(fā)出設計的系統(tǒng)，解決數(shù)據(jù)存儲、計算與統(tǒng)計、數(shù)據(jù)輸入與輸出等實際問題。

　　(二)、研究手段

　　1、以菜單數(shù)據(jù)變化為主線，用Visual Studio 2005 為主要開發(fā)工具，實現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)。

　　2、根據(jù)系統(tǒng)設計撰寫系統(tǒng)設計說明書。

　　四、參考文獻目錄

　　1、軟件工程(原書第8版)，程成、陳霞譯。機械工業(yè)出版社 2007年3月

　　2、Visual C#、NET程序設計與應用開發(fā)，清華大學出版社，2008年5月

　　3、管理信息系統(tǒng)及其開發(fā)技術作者:馬秀麟北京交通大學出版社清華大學出版社 ,

　　4、SQL Server 2005基礎教程與上機指導[M]、作者：付玉生、清華大學出版社,2006年

　　5、《中文版SQL SERVER 2000開發(fā)與管理應用實例》本書介紹了SQL Server開發(fā)和管理的應用技術，包括安裝和配置SQL Server、日期處理、字符處理、排序規(guī)則等。 2005年08月

　　6、數(shù)據(jù)庫技術與應用實踐教程 SQL Server作者嚴暉清華大學出版社 , 2007年

　　五、文獻綜述

　　隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。應用計算機對高校學生信息進行管理,具有人工管理所無法比擬的優(yōu)點、例如:檢索迅速、查找方便、可靠性強、存儲量大、保密性能好等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生管理的工作質(zhì)量和效率,也是高校學生管理的科學化、規(guī)范化、信息化管理的重要條件。

　　對于一個學校來說，大量教師信息,學生管理信息,教職工日常工資管理,學生成績管理,以及學生評語的生成還有基本數(shù)據(jù)的維護都難于通過傳統(tǒng)的方法進行管理;這就迫切需要利用計算機技術來幫助學校管理者來處理這些日常管理、電子教務管理系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)的一個典型用例、

　　管理信息系統(tǒng)是一個集信息技術、經(jīng)濟管理理論、統(tǒng)計學與運籌學、數(shù)據(jù)庫技術為一體的綜合性系統(tǒng)，是一個資金技術密集型、勞動密集型、智力密集型的項目。我國擁有廣闊的市場和豐富的人才資源，有幾十年的技術積累和經(jīng)驗積累，有一定的后發(fā)優(yōu)勢。管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)新工作既不能妄自菲薄，更不能夜郎自大。要抓住當前網(wǎng)絡經(jīng)濟興起的有利時機，以實現(xiàn)我國信息技術和信息產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，更好地發(fā)揮信息產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟增長的拉動作用。

　　開發(fā)教務管理系統(tǒng)的過程就是要實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理方式由人工管理向計算機管理的轉(zhuǎn)變，它在計算機技術和教務管理實踐活動兩者之間架設橋梁。

　　通過教務管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)，研究SQL Server2005數(shù)據(jù)庫技術在Visual studio 2005中的應用，不僅可以充分運用各種所學知識，同時還能真正地體會了解做一個系統(tǒng)的龐大和精細，作為快走出校門的大學生，我們要不斷學習，不斷完善自己的不足。

　　六、工作進度安排(時間、內(nèi)容、步驟)

　　(一)準備階段

　　1、2010年1月10日至2010年2月28日，查閱收集文獻資料，系統(tǒng)功能設計、用戶功能確定、系統(tǒng)界面的設計與開發(fā)，完成系統(tǒng)基本框架，開發(fā)此項目的可行性及技術實力與現(xiàn)有的開發(fā)環(huán)境，準備開題報告。

　　2、2010年3月1日至2010年3月6日，進一步修正研究目標、內(nèi)容和方法，完成開題報告。

　　3、2010年3月7日至2010年3月15日，進一步查閱文獻，收集資料，做好實體系統(tǒng)、為論文寫作做準備。

　　(二)寫作階段

　　1、2010年3月8到2010年3月15日，整理文獻資料和數(shù)據(jù)。

　　2、2010年3月16日到2010年4月15日，撰寫論文初稿。

　　3、2010年4月15日到2010年4月30日，提交論文初稿，并根據(jù)指導教師意見修改論文初稿和二、三稿。

　　4、2010年5月1日至2010年5月15日，論文定稿、打印、送審，準備論文答辯。

　　(三)答辯階段

　　論文答辯的具體時間由學院確定。