游戲論文開題報告
游戲既有好處又有壞處,但是大多數(shù)家長只看到了它的壞處并沒有看到它的好處。其實(shí)游戲的好處還是挺多的,比如提高反應(yīng)能力、增強(qiáng)社交能力、增添學(xué)習(xí)樂趣等。以下是YJBYS小編為大家提供的游戲設(shè)計開題報告,希望能幫到你!
游戲設(shè)計開題報告一
一、文獻(xiàn)綜述
據(jù)市場調(diào)研機(jī)構(gòu)IDC發(fā)布的2012第三季度統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,目前全球Android智能手機(jī)出貨量總計達(dá)到了1.36億部,消費(fèi)者每天激活將近130多萬臺Android設(shè)備,Android的市場份額由此也達(dá)到75%,Android的市場份額和收入雙雙創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。
而在國內(nèi),來自中國工信部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在2012年11月上市的智能手機(jī)有243款,其中有238款采用Android操作系統(tǒng)。智能手機(jī)出貨量為2761.4萬部,比上年同期增長113.8%,市場占有率達(dá)到65.5%,Android手機(jī)出貨量占同期智能的95.7%。而2012年1-11月,上市的智能手機(jī)新機(jī)型有1988款,其中更是有1943款采用Android操作系統(tǒng)。智能手機(jī)出貨量為2.24億部,比上年同期增長170.3%,市場占有率達(dá)到53.8%,Android手機(jī)出貨量占同期智能的86.5%。所以隨著Android平臺的大量使用,各種APP軟件正在方便和娛樂我們的生活。而在Android的應(yīng)用中,根據(jù)91無線的報告顯示各類游戲占有12.8%的比重。所以游戲模塊在Android市場中有著極其重要的地位。塔防,即炮塔防御(Tower Defence)也統(tǒng)稱TD,塔防受眾很廣,游戲模式簡單而且可玩性極強(qiáng),根據(jù)2012年Q2中國移動應(yīng)用市場季度監(jiān)測報告顯示,中國Android應(yīng)用下載類型方面,游戲應(yīng)用依然是最熱門的下載類型,以32.6%占比排名第一。而其中像植物大戰(zhàn)僵尸等熱門TD游戲扮演了不可或缺的角色。
綜述以上,我認(rèn)為在Android平臺開發(fā)一款塔防游戲是十分正確的
二、研究內(nèi)容
據(jù)近幾年來學(xué)習(xí)Android平臺程序開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)在已有技術(shù),設(shè)計一個基于Android平臺的塔防類的游戲應(yīng)用。 設(shè)計制作該塔防游戲的目的`在于在已有的塔防游戲之上進(jìn)行玩法的創(chuàng)新,通過加入手勢操作等特殊的游戲操作來充分發(fā)揮移動平臺的機(jī)能,對于Android塔防游戲的開發(fā)與提高Android塔防游戲的質(zhì)量和可玩性有著極大的幫助作用。
游戲設(shè)計開題報告二
論文題目:網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
一、立論依據(jù)(論文的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析)
網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)是一個新興的朝陽產(chǎn)業(yè),經(jīng)歷了20世紀(jì)末的初期形成期階段,及近幾年的快速發(fā)展,現(xiàn)在中國的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)處在成長期,并快速走向成熟期的階段。在中國整個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中從無到有,發(fā)展到目前成為中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)之所以可以打破在原來中國整個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中的平衡,主要緣于在20世紀(jì)末中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)泡沫破滅整個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)大受打擊的時候,網(wǎng)絡(luò)游戲卻異軍突起成為整個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)頭羊,得到迅猛的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)游戲的起源可追溯到1969年的PLATO,到1972年P(guān)LATO的同事在線人數(shù)突破到1000人,到了20世紀(jì)八十年代末,由于國外計算機(jī)數(shù)量的增加,網(wǎng)游進(jìn)入了高速發(fā)展時期,市場呈幾何狀上升。
而中國的網(wǎng)絡(luò)游戲真正開始起步要從1999年說起,1999年4月經(jīng)過對一個電話游戲的升級改造,樂斗士推出了國內(nèi)最早的圖形MUD游戲-《笑傲江湖之精忠報國》。
到2001年,中國網(wǎng)絡(luò)游戲的市場規(guī)模接近3.1億元人民幣,根據(jù)IDC的研究,在2002 年中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模將達(dá)到9.1億元人民幣,比2001年增長187.6%。
2007年中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模為128億元,同比增長66.7%。2007年中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶達(dá)到4800萬,環(huán)比增長17.1%。
2011年,中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模為468.5億元,同比增長34.4%,增長速度止跌回升。其中,互聯(lián)網(wǎng)游戲?yàn)?29.8億元,同比增長33.0%;移動網(wǎng)游戲?yàn)?8.7億元,同比增長51.2%。
數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡(luò)游戲依然保持著超高的發(fā)展速度,而作為網(wǎng)絡(luò)游戲的兄弟--網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站、論壇也猶如雨后春筍一樣紛紛成立,所以,構(gòu)建一個有特色的網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站就有了一種必要。
二、論文內(nèi)容
1.研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題
網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站不是一個簡單的網(wǎng)站,是有著自己特點(diǎn)的`目標(biāo)性網(wǎng)站,構(gòu)建一個網(wǎng)站需要方案、技術(shù)和資源的支持。而一個完整的研究方案是要有明確的研究目標(biāo),而本論文的研究目標(biāo)就是網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
其中技術(shù)支持包括:
(1)HTML的了解與應(yīng)用。
(2)JSP的應(yīng)用。
(3)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建。
(4)JSP與數(shù)據(jù)庫的結(jié)合。
(5)JDK和Apache服務(wù)器
(6)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。
(7)系統(tǒng)功能模塊化。
(8)JAVA插件的編寫和應(yīng)用。
(9)Tomcat的安裝和應(yīng)用。
(10)配置ODBC數(shù)據(jù)源。
關(guān)鍵問題主要包括:
(1)要保證信息采集的真實(shí)性、實(shí)時性。
(2)信息分析的科學(xué)性。
(3)操作系統(tǒng)的選擇、開發(fā)技術(shù)的選擇、開發(fā)軟件的選擇以及模塊化網(wǎng)站的方法等等。
2.擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析
通過大量的社會信息的收集和分析,整理出科學(xué)的論據(jù)及方案,查閱一定的文獻(xiàn)書籍和搜索國內(nèi)外各種關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲方面的年度報告,對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,制定可行的實(shí)驗(yàn)方案,和技術(shù)路線,記錄步驟和結(jié)果,以保證論文的科學(xué)性和實(shí)時性。
同時還必須要加強(qiáng)自身的科學(xué)技術(shù)修養(yǎng),通過此次論文的編輯使自身的能力再度得到提升。
可行性分析:
(1)理論方面目前已經(jīng)收集了大量的參考文獻(xiàn),這些文獻(xiàn)覆蓋了網(wǎng)站建站的技術(shù)及其應(yīng)用, 包含了網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展歷史等方方面,這些文獻(xiàn)將會對本論文的研究提供極大的參考價值。
(2)目前網(wǎng)絡(luò)游戲依然發(fā)展迅猛,前景不可估量,借此契機(jī)打造一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站、論壇成為可能。
(3)通過兩年的計算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí),我也已經(jīng)學(xué)習(xí)和使用了很多的軟件,練就了相當(dāng)?shù)脑O(shè)計能力。
(4)有導(dǎo)師為該文的研究支持,并有從事研究的學(xué)術(shù)環(huán)境保證論文能夠按目標(biāo)進(jìn)度進(jìn)行。
三、 論文進(jìn)度安排
第一階段. 20XX年X月X號-20XX年X月X號思考寫作方向,選材
第二階段. 20XX年X月X號完成開題報告,交給指導(dǎo)老師
第三階段. 20XX年X月-20XX年XX月查找資料撰寫論文
第四階段.年月號在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行論文設(shè)計
第五階段.年月號裝訂成搞,送交指導(dǎo)老師批閱
第六階段.年月號-上交論文
四、參考文獻(xiàn)
[1] 魏晶泫:《網(wǎng)絡(luò)游戲》清華大學(xué)出版社 2008
[2] 文化部:《2011中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場年度報告》2012
[3] C++和HTML開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序?qū)嵗馕?現(xiàn)代電子技術(shù),2004
[4] 基于HTML和XML語言的頁面制作工具分析 現(xiàn)代電子技術(shù), 2001
[5] 可擴(kuò)展置標(biāo)語言XML 現(xiàn)代電子技術(shù),2002
游戲設(shè)計開題報告三
一、課題提出的背景
足球游戲:是課堂教學(xué)中利用足球來進(jìn)行的一系列游戲活動,是一種寓教于樂的教學(xué)方法.足球游戲培養(yǎng)學(xué)生足球興趣的研究是根據(jù)我校的校本教材《快樂足球》進(jìn)行一次延伸,對《快樂足球》進(jìn)一步探究.
國內(nèi)外很多學(xué)者都從不同角度對學(xué)校體育足球課在不斷探究怎樣來培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提出了一些寶貴的建議.但是教學(xué)效果都不盡如人意,所以關(guān)鍵還是在于興趣!而人的興趣的能動作用非常大,小學(xué)生在體育課上的足球課樂趣的高低直接影響著學(xué)生對足球的興趣愛好.發(fā)達(dá)國家青少年足球都有一套完整的教學(xué)大綱,根據(jù)現(xiàn)代足球的發(fā)展趨勢制定出相應(yīng)的足球理念和教學(xué)大綱,孩子從小是從興趣抓起,平日是在玩足球,到了一定的年齡才進(jìn)行專業(yè)的足球訓(xùn)練,教練員、學(xué)校老師都是按照制定出來的教學(xué)大綱而進(jìn)行訓(xùn)練.
二、理論意義和實(shí)踐價值
理論意義:在我國大力推行“陽光體育、快樂足球”背景下,小學(xué)體育將迎來一個嶄新的時代.隨著素質(zhì)教育的深入開展,體育新課標(biāo)的實(shí)施,學(xué)校體育教學(xué)活動形式和內(nèi)容也越來越豐富.近年來,由于種種原因,學(xué)生家長、學(xué)生對足球的興趣沒有一個正確的認(rèn)識,所以導(dǎo)致參與足球運(yùn)動的人大幅度的降低.如何加強(qiáng)學(xué)校體育足球教學(xué),創(chuàng)造良好的足球氛圍,培養(yǎng)學(xué)生足球興趣首先要從足球游戲來激起學(xué)生的熱情的探究重要課題.
實(shí)踐價值:
1、找出小學(xué)生在體育課堂上對足球的熱情度和建議.
2 從快樂中讓學(xué)生找到足球的樂趣.
3、建造快樂足球課、快樂校園乃至和諧社會.
三、預(yù)期成果的創(chuàng)新之處
1、提高學(xué)校足球參與人數(shù),構(gòu)建快樂足球,快樂校園.
2、提高足球老師的業(yè)務(wù)水平,讓學(xué)生得到健康的身體.
3、為小學(xué)體育全面發(fā)展,吸取有價值的'理論與實(shí)踐基礎(chǔ).
4、足球帶動全校德、智、體、美、勞都得到發(fā)展.
四、研究目標(biāo)和主要問題
研究目標(biāo):通過挖掘和整理教材中適合小學(xué)生體育課足球游戲內(nèi)容,并在實(shí)踐中探討研究,找到解決上述問題的方法,從而體育課上讓學(xué)生提高興趣.
研究的主要問題與難點(diǎn):如何在課上進(jìn)行足球游戲的運(yùn)用,提高教學(xué)質(zhì)量,在課上老師能運(yùn)用足球游戲,學(xué)生能開心學(xué)習(xí);這就需要教師加以挖掘與整理:
1、如何建造快樂體育課、快樂校園?
2、怎樣才能在體育課如何運(yùn)用足球游戲帶給學(xué)生的興趣?
3、如何提高學(xué)生在體育課足球的認(rèn)識?等等.
這些都是擺在每個學(xué)校、每個教師面前的一個亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題.
五、主要研究方法
(1)文獻(xiàn)資料研究法:通過閱讀相關(guān)的論文書刊,收集對于論文撰寫有利的相關(guān)的信息.
(2)調(diào)查法:通過問卷調(diào)查、師生座談等形式,了解實(shí)驗(yàn)效果,發(fā)現(xiàn)問題及時解決、矯正.
(3)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:定期組織教師集中座談,對實(shí)驗(yàn)研究中的得失進(jìn)行分析總結(jié),同時收集實(shí)驗(yàn)中的信息,不斷對實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)、方法、內(nèi)容、措施進(jìn)行調(diào)整、充實(shí).
(4)數(shù)理統(tǒng)計法:將調(diào)查獲得數(shù)據(jù)用spss軟件系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計.
(5)訪談法:課余時間與學(xué)生就體育課傷害事故這個主題進(jìn)行交流,收集相關(guān)信息,為論文提供依據(jù).
六、研究的主要階段及具體安排
(一)課題人員的分工:
課題研究將充分發(fā)揮的優(yōu)勢,注重相互間密切、有效的配合,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制.
張春輝:主要負(fù)責(zé)人.主持課題研究日常工作,制訂計劃,組織實(shí)施及督導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作.
王軍強(qiáng)、張春輝、金紅杰、吳偉東:全面負(fù)責(zé)課題調(diào)控,組織人員、時間的保障.
李芳汝、曾祥曉、唐周:課題實(shí)施負(fù)責(zé)人,主抓一線課題實(shí)驗(yàn)教師,聽評課、收集、整理實(shí)驗(yàn)資料,參與實(shí)驗(yàn)全過程.
金紅杰、王軍強(qiáng):根據(jù)不同年級進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn),通過多種方法取得初步研究成果.
(二)主要研究階段:
本實(shí)驗(yàn)分三個階段實(shí)施
第一階段:基礎(chǔ)發(fā)展階段(2013年6月——2013年12月):組建本課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組;組織教師學(xué)習(xí)足球游戲理論,提高教學(xué)質(zhì)量;分析現(xiàn)狀.
第二階段:深化發(fā)展階段(2014年1月-2015年2月):足球游戲理論為依據(jù)提出教學(xué)的主要方法、手段和措施,在六個年級分別完成:
1、挖掘教材中適合學(xué)生足球游戲的內(nèi)容、撰寫教案,并收集部分典型個案的教學(xué)設(shè)計及課件.
2、執(zhí)教教師探索試教,初步尋求,加強(qiáng)學(xué)生對課前足球游戲教育,尋找解決問題的多種方法,收集和掂量證據(jù)的力量.
3、觀摩教學(xué),專家指導(dǎo),進(jìn)行中期階段總結(jié).
第三階段:分析總結(jié)階段(2015年3月——2015年7月):對資料進(jìn)行整理、歸類、分析,總結(jié)研究效果,撰寫工作報告和研究報告;收集、整理選編課題組研究的優(yōu)秀教案、論文及典型教學(xué)設(shè)計、課堂實(shí)錄;為結(jié)題做好一切準(zhǔn)備工作,申請結(jié)題.
七、預(yù)期研究成果
學(xué)生方面:提高足球參與人數(shù),構(gòu)建快樂足球,快樂校園.
老師方面:提升教師自身的專業(yè)能力和其他教師的能力得到發(fā)展.
學(xué)校方面:形成濃厚的足球氛圍,人人踢足球愛足球.
八、研究成員
姓 名
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學(xué)歷
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職 稱
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研究專長
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工 作 單 位
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張愛平
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本科
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高級
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實(shí)踐研究
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東方小學(xué)
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張春輝
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本科
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初級
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實(shí)踐研究
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東方小學(xué)
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吳偉東
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本科
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高級
|
實(shí)踐研究
|
東方小學(xué)
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曾祥曉
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本科
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初級
|
實(shí)踐研究
|
東方小學(xué)
|
|
王軍強(qiáng)
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本科
|
初級
|
實(shí)踐研究
|
東方小學(xué)
|
|
唐周
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本科
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初級
|
實(shí)踐研究
|
東方小學(xué)
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|
金紅杰
|
本科
|
初級
|
實(shí)踐研究
|
東方小學(xué)
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|
李芳汝
|
本科
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高級
|
實(shí)踐研究
|
東方小學(xué)
|
九、主要參考文獻(xiàn):
[1]張慶春.《青少年足球訓(xùn)練理念與實(shí)踐》[j].中國體育博士文叢第1版 (2008年1月1日)
[2]郭玉安.《國外青少年足球訓(xùn)練理念的研究》[j].山東體育學(xué)院學(xué)報第24卷2期(2008年2月)
[3]殷征輝.《足球游戲在教學(xué)中的運(yùn)用》[j].沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部 (2008年12月14日)
[4]解放日報.《足球從娃娃抓起培養(yǎng)興趣,打好堅實(shí)基礎(chǔ)走體教結(jié)合之路》(2011年5羽絨30日)
[5]顧念慈.足球游戲在足球教學(xué)的作用及運(yùn)用[j].河北體育學(xué)院學(xué)報,2002,(3)、41-42
[6]蔡藝;“快樂足球”教學(xué)模式探討[j].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期;82-84
[7]趙雷;足球游戲的魅力[j].足球世界;2003年01期;
[8]劉明輝;試析游戲在足球教學(xué)中的應(yīng)用[j].體育高教研究;1993
[9]時衛(wèi)東;現(xiàn)代足球教學(xué)與訓(xùn)練游戲[m].北京:中國科學(xué)技術(shù)報社,2004
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