奮斗吧，騷年作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的奮斗吧，騷年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　什么是奮斗？奮斗是迷航時(shí)候的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向；奮斗是一只搏擊風(fēng)浪的船槳，幫助著我們不斷的前行；奮斗是照射在冬日里的陽(yáng)光；奮斗是沙漠中的綠洲；奮斗是飄蕩在夜空的歌謠……

　　疫情當(dāng)下，開(kāi)學(xué)時(shí)間一拖再拖。教育局通知2月10日開(kāi)展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)，意味著我們所有的學(xué)生都在家里上網(wǎng)課。我聽(tīng)到這個(gè)消息非常開(kāi)心，因?yàn)榻K于可以不去上學(xué)了，在家里上課多自由呀！老師鞭長(zhǎng)莫及，管不到我們這些調(diào)皮鬼。正當(dāng)我得意時(shí)，班級(jí)微信群里發(fā)出消息：“從今天起，學(xué)生們自主在家上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)、數(shù)、英三位老師會(huì)在班級(jí)優(yōu)化大師布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，在必要的情況下我們老師會(huì)進(jìn)行直播課�！�

　　我兩眼一黑，一臉懵逼：“咋辦？”

　　“咋辦，做唄！非常時(shí)期、特別的教學(xué)最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力了�！卑职趾孟裎叶抢锏幕紫x(chóng)，猜透了我的小心思。

　　“怎么做作業(yè)呀？我都沒(méi)學(xué)過(guò)哩！”我抱怨道。

　　“聽(tīng)完網(wǎng)課再做嘛�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“現(xiàn)在沒(méi)有老師管束你，你更要奮發(fā)圖強(qiáng)，為小學(xué)畢業(yè)考做充分的準(zhǔn)備。”

　　我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，是呀，沒(méi)有教室，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有制約，隔著屏幕才能看到老師，老師無(wú)法管轄我們的一切行為。我如果想要在開(kāi)學(xué)時(shí)，能有不同凡響的成績(jī)，應(yīng)該現(xiàn)在就開(kāi)始發(fā)奮努力。

　　第二天網(wǎng)課開(kāi)始了，自學(xué)任務(wù)發(fā)布了，微課視頻發(fā)下來(lái)了，我開(kāi)始按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我聽(tīng)完楊老師的數(shù)學(xué)直播課時(shí)，我學(xué)到了新的知識(shí)，學(xué)到了圓柱的表面積的計(jì)算公式。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得空氣清新了許多、天空明朗許多、就連盆中的花草樹(shù)木也都添上了幾筆鮮艷的顏色。

　　第一天的網(wǎng)課結(jié)束了，我還有點(diǎn)蒙圈，似乎沒(méi)有老師在身邊，有點(diǎn)凌亂。后來(lái)三位老師給我們制定了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表。有了它，我不再為了不知道接下來(lái)干什么而煩惱，我能有條不紊地完成各科任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)作業(yè)在班級(jí)優(yōu)化大師中提交。這樣讓我擁有了更多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。我下定決心在家里，我更自律，更自主，做一個(gè)一直在奮斗中的騷年。

　　加油吧，騷年！努力吧，騷年！奮斗吧，騷年！

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