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勵志作文

我最欣賞鼓勵作文

時間:2022-10-08 04:26:09 勵志作文 我要投稿
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我最欣賞鼓勵作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我最欣賞鼓勵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我最欣賞鼓勵作文

我最欣賞鼓勵作文1

  鼓勵對于鼓勵者本人來說可能只是一句簡單的話語,但是對于被鼓勵的人卻是一種莫大的支持,給被鼓勵者帶來信心。

  我以前看過一篇閱讀。故事的大致內(nèi)容是講作者對一個被抓到的小偷進(jìn)行開導(dǎo),說他既然能偷盜無數(shù),撬開各種各樣的鎖,那么他一定是一個心靈手巧、有耐心、聰明的人,如果他能脫胎換骨,去干一番事業(yè),一定能有所收獲。幾十年后,作者來到香港,在吃飯時遇到了當(dāng)年的那個小偷,身著西裝,告訴作者,正式因為作者當(dāng)年對他的鼓勵,使他重新做人,現(xiàn)在已是一家連鎖公司的老板?赐赀@個故事,我對鼓勵開始有了一絲欣賞。心中同時也在疑惑:鼓勵竟然有如此驚人的力量,能使一個小偷有翻天覆地的`變化。

  在初二的下半學(xué)期,學(xué)校開展了DV大賽,給定主題,讓各班拍攝視頻。負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)經(jīng)過幾個星期的努力,完成了拍攝。在上交前期,班主任現(xiàn)在全班進(jìn)行展覽。負(fù)責(zé)拍攝的“編劇”先風(fēng)趣地說:“這個視頻講的是一個學(xué)渣浪子回頭的故事!币曨l的開始了,先是講了一位同學(xué),學(xué)習(xí)成績并不好,朋友也不多,他的生日快到了,本來他也想像別人過生日一樣,開個生日派對,于是他開始寫生日邀請函,可是剛寫出生日邀請函五個字,便把這頁撕了下來,揉成團(tuán)后扔掉了。誰會想去參加一個差生的生日派對?墒,到了他生日的那天,當(dāng)他一進(jìn)班,看見的卻是黑板上“祝你生日快樂幾個字”,站在講臺上的幾個同學(xué)齊聲對他說出了祝你生日快樂。之后,他就像變了一個人,開始好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

  視頻雖然只有短短的兩分多鐘,但是使我再一次目睹了鼓勵帶給他人的力量。

  一句話的鼓勵,可以使他人不在自卑,重拾信心,這是多么強(qiáng)大的力量呀,也是多么地應(yīng)該被人欣賞。

  我最欣賞鼓勵。

我最欣賞鼓勵作文2

  初二的下班學(xué)期,令我記憶猶新的兩件事。

  一次精心的準(zhǔn)備,可以改變一個人的內(nèi)心,讓他重拾信心。

  學(xué)校開展了DV大賽,給定主題,讓各班拍攝視頻。負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)經(jīng)過幾個星期的努力,完成了拍攝。在上交前期,班主任現(xiàn)在全班進(jìn)行展覽。負(fù)責(zé)拍攝的編劇”先風(fēng)趣地說:這個視頻講的是一個學(xué)渣浪子回頭的故事。”

  視頻的開始了,先是講了一位同學(xué),學(xué)習(xí)成績并不好,朋友也不多,他的生日快到了,本來他也想像別人過生日一樣,開個生日派對。于是他開始寫生日邀請函,可是剛寫下這五個字,就停下了筆,將這頁撕下后揉成團(tuán)扔掉了。誰會想去參加一個差生的生日派對呢。結(jié)果是到了他生日的那天,他一進(jìn)班就看見了黑板上的祝你生日快樂”,同學(xué)們一起給他送出了祝福。經(jīng)過這次意外的驚喜后,他才覺得有很多同學(xué)還是關(guān)心他的,他便重拾信心,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

  那一次談話,給我?guī)砹四蟮膸椭?/p>

  之前,有了學(xué)習(xí)上的疑問,我要不然是問同學(xué),要不然是在網(wǎng)上搜索,卻很少去問老師。原因就是我對老師有有一種莫名的害怕的感覺。盡管老師一再強(qiáng)調(diào),有不會的問題一定要問,我也明白這個道理,可是就是無法克制心里的想法。

  月考過后,物理老師讓我們幾個考的.不是很好的同學(xué)第二天拿著試卷去找她。當(dāng)我來到老師面前時,內(nèi)心的害怕又涌上心頭,甚至腿還有點瑟瑟發(fā)抖。老師看完我的試卷后仔細(xì)向我分析我所存在的問題,并向我提出了一些建議。最后,老師還是不忘微笑著向我說:沒有聽懂的問題,一定要及時來找老師,把問題吃透,不要害怕老師。你一定能學(xué)好!

  出了辦公室,才發(fā)現(xiàn)原來和老師挺好溝通的,慢慢地,我也就有了變化。剛開心,看見有別的同學(xué)去問題,我才跟著他們一起去問。到了后來,我?guī)缀趺抗?jié)物理課后都向老師請教。就如老師所言,我最后的成績真的有所提高。

  鼓勵,可以讓人受益匪淺。

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