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堅強(qiáng)伴我成長作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅強(qiáng)伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)伴我成長作文1
生病時，望著那尖尖的針頭，遠(yuǎn)處傳來一陣陣孩子的哭喊聲；嚴(yán)冬里，面對凌厲的寒風(fēng)，正在渾身發(fā)抖；獨自回家的路上，那孤單而又寂寞的我......
誰都會遇到挫折，但并不是誰都會克服，你如一片正在順?biāo)衅械穆淙~，突然吹來一陣風(fēng)，你就亂了方向，與自己要去的目的地失之交臂，到最后也只有后悔、無奈和無助。
記得小時候，父母為了讓我成長起來，讓我獨自一人從家走到公園里去找他們，誰知我出門就遇到了一條狗，讓我驚慌失措，轉(zhuǎn)身就往家里跑，給爸爸打電話告訴他，我不去了，卻受到了訓(xùn)斥，我十分生氣，一下子掛掉了電話，在被子里躲了很久，“他們畢竟是我的父母啊！與爸爸媽媽吵架你不會害羞嗎？”我在心中一次次問自己，最后，我還是拿起了背包，帶上手電筒出了門，我忐忑不安的一步一步小心翼翼的往外走，誰知那條狗正在外面等著我，我頭也不回的又跑回了家，并沒有看到遠(yuǎn)處父母臉上失望的表情，我十分的懊悔，“我真的做不到呀！”我在心中無聲的吶喊著，那年我6歲。
那是一個雷雨交加的晚上，父母親有事情外出，留我一人在家，只聽到“轟”的一聲，電閃雷鳴，頃刻間就下起了大雨，黃豆般大小的雨點打在窗戶上，我突然想起來，媽媽沒有傘怎么辦？我什么也不想，拿起雨傘沖出了家門。一道明亮的閃電劃過天空，天驟然變成白色，我的心“怦怦”直跳，可我還是義無反顧的跑了出去�！皨寢�，你不要被大雨淋到啊！”我在心里默念著，遠(yuǎn)處，我看見了一個熟悉的身影，我就加快了腳步，沖過去抱住媽媽，用傘擋住落下的雨點，生怕雨水把媽媽淋濕，那刻，仿佛我們離開了兩年似的，回到家，我獨自坐在窗前，看著小草被雨點打得左右傾斜，那一刻，我第一次覺得我長大了，變堅強(qiáng)了，是一個可以獨當(dāng)一面的'人了，那年我10歲。
生病時的針頭，把手迎上去就是了；上學(xué)時，凌厲的的寒風(fēng)，逆著風(fēng)一步步走上去就是了；獨自回家的路上，不用害怕孤單寂寞，那明亮的路燈，家家戶戶的喧鬧聲，會溫暖你的心，陪伴你前行。要堅定目標(biāo)，不隨波逐流，誰不會遇到挫折，而我就是要迎著挫折一點點長大。
堅強(qiáng)伴我成長作文2
我是一個堅強(qiáng)的孩子，相信你也錯不了，如果你還不夠堅強(qiáng)，就聽我給你講一講我自己的故事吧。
記得小時候去姥姥家，小姨帶我出去玩，剛把我放在自行車的后架上，還沒坐穩(wěn)，就聽”咣“的一聲，我掉在了地上，鮮血立刻就流了出來，我剛要哭出來，忽然聽到有人說”昀昀“這孩子真堅強(qiáng)呀，摔倒了都不哭，換作別人的孩子早就淚水橫飛了，是”堅強(qiáng)“二字，讓我忍住了淚水，忍住了傷痛，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
還有一次，是在我生病的時候，高燒不退，這可急壞了家里所有人，立刻送我去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：打針吧”，我的`心一下子就提到了嗓子眼，要知道打針是件很痛苦的事，正在我要委屈的時候，護(hù)士姐姐說：“聽說昀昀是個堅強(qiáng)的好孩子�！币痪鋱詮�(qiáng)，徹底改變了我的想法，我說：“姐姐，沒事的，我堅強(qiáng)�！�
是堅強(qiáng)伴著我的童年，讓我快樂的成長！
堅強(qiáng)伴我成長作文3
時光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年，我們在這條成長路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會彷徨，會無措，會落寞。但還好堅強(qiáng)陪伴著我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。
假如給我三天光明"，這是海倫？凱勒內(nèi)心的的呼喚。兒時的一場高燒，使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認(rèn)識了盲文，并逐漸學(xué)會了說話，用觸覺去感受認(rèn)知這個世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國知名女作家。
無獨有偶。中國女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪，五歲時因患小兒腦癱導(dǎo)致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無緣，但她并沒有就此放棄學(xué)識，她堅持與命運(yùn)作斗爭，在困難面前她宛如一塊堅石，毫不動搖。她九歲時就學(xué)完五年級所要學(xué)的知識，并精通醫(yī)術(shù)，后來又自學(xué)大學(xué)、碩士課程，掌握了各國語言，成為中國文壇一顆璀璨的明星。
她們來自不同的國度，她們經(jīng)歷著常人沒有經(jīng)歷的痛苦，但她們有著同樣堅強(qiáng)的.共性。她們用堅強(qiáng)書寫著亮麗的青春，用堅強(qiáng)譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她們。
當(dāng)你望著滿眼的教科書，望著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，望著枯燥的文言文，望著那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請不要再糾結(jié)了！青春的旅途難免會有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會開辟平穩(wěn)的大道；青春的前行難免會跌倒，只要你毅然爬起，總會走向光明的殿堂；青春的天空難免會有陰雨，只要你自信微笑，總會出現(xiàn)絢爛的彩虹。成長路漫漫，不可能無風(fēng)無雨，惟有“堅強(qiáng)”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽。
青春如歌，時而如小橋流水般清新舒暢，時而如旭日東升般激情飛揚(yáng)，時而如明月當(dāng)空般溫柔淡雅，時而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅強(qiáng)不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長路上，堅強(qiáng)成就未來。讓我們用堅強(qiáng)共同書寫青春的美麗篇章！
堅強(qiáng)伴我成長作文4
人的一生是充滿藝術(shù)性的，它或許描述愛情，或許訴說感動，或許刻畫無畏------而我，正在用人生的畫筆，描繪著一幅幅堅強(qiáng)的畫面。
《向日葵》
翻開塵封的記憶，我看到了兒時的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅強(qiáng)的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說：“我一定會騎好自行車，我一定要堅強(qiáng)！”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。
唯有堅強(qiáng)，直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預(yù)備，跑！”隨著一聲令下，同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了，可“堅強(qiáng)”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經(jīng)筋疲力盡，可它們?nèi)匀粓詮?qiáng)不屈的前進(jìn)著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的`力量，邁著堅強(qiáng)的步伐，竭盡全力向終點沖去。
堅強(qiáng)不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當(dāng)我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時，我都會特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調(diào)整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書籍，猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，那就是堅強(qiáng)，而我也應(yīng)該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因為“堅強(qiáng)”始終是我強(qiáng)有力的后盾！
堅強(qiáng)是蘊(yùn)藏在心底最根深蒂固的信念，它引導(dǎo)我走向輝煌的明天。
堅強(qiáng)伴我成長作文5
在每一個人的生活中，都需要堅強(qiáng)。因為只有堅強(qiáng)，才會使你樹立信心，卷土重來；也只有堅強(qiáng)，才會使你打破枷鎖，勇往直前。
我可以認(rèn)為我是一個堅強(qiáng)的女孩，但并不是一開始就是。因為堅強(qiáng)需要磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我堅強(qiáng)，因為我不怕困難。在小學(xué)時，我欣然的接受了校長和班主任所委以的重任----去參加演講比賽，因為我知道這是因為他們相信我。此后，我開始準(zhǔn)備演講稿，并找班主任、身為語文老師的爸爸進(jìn)行修改，完成以后，我又利用有限的時間進(jìn)行朗讀，讓老師、同學(xué)、家長提出意見，進(jìn)行整改。雖然我的嗓子啞了、腿站酸了，但是，我沒有辜負(fù)所有人對我的期望，榮獲二等獎，這張獎狀是學(xué)校的、是班級的、也是我個人的。
在這準(zhǔn)備的過程中，我沒有叫一聲苦、叫一聲累，因為，我堅強(qiáng)。
我堅強(qiáng)，因為我正視失敗。記得在初一年級時，我的成績飄忽不定。然而，對我打擊最大的'是一次班級名次26名的成績。我深知，這樣的成績對家長、對老師、對自己無疑都是一種傷害。但是我沒有向它屈服，我暗暗下定決心，不能再這么我行我素下去了，我一定要進(jìn)步，哪怕進(jìn)步一個名次也好。在接下來一大周的時間里，我加倍努力。皇天不負(fù)有心人，我果然進(jìn)步了。
在這失敗的過程中，我沒有流一滴眼淚，因為，我堅強(qiáng)。 對門鄰居家有一個姐姐，她初中和我上的是同一所學(xué)校，初三時，她以優(yōu)異的成績被一所重點高中錄取，她就是我的榜樣。在與她交流的一次中得知，那兒雖然教學(xué)質(zhì)量很好，但是條件很苦，好幾次都想過退學(xué)，但是一想到在家中辛勤工作的父母，就又堅持了下來。
我也堅信，如果換做是我，在這么艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我也一定會堅持下來，因為，我夠堅強(qiáng)！
我很感謝家長把我錘煉的這么堅強(qiáng)，這么自主，如果沒有他們的話，那我也不會從一個柔柔弱弱的小姑娘很快的變成了一個做事獨立自主的小大人。
我也應(yīng)該感謝我所遇到的困難坎坷，它們使我明白了一個道理：世界上沒有一帆風(fēng)順的路，一切都應(yīng)該靠自己所擁有的創(chuàng)造自己還未擁有的！
堅強(qiáng)伴我成長作文6
從小到大，有許許多多的人伴隨我成長，有父母、老師、同學(xué)，玩具、電視節(jié)目等等。其中令我最感激的就是堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)伴我成長。
小時候，我最怕打針了，每次打針都是又哭又鬧的。媽媽每次都讓我加油忍下去，可我就是忍不住，不爭氣的淚水每每溢滿眼眶。而現(xiàn)在，我再也不怕打針了、掛水了，甚至有時候還與其他生病的人在一起說笑。
8歲時，我與姐姐去山上玩，我在前一蹦一跳地，而姐姐則跟在我后面小心地走著。突然，我不小心被石頭絆了一下，跌倒了，手被竹尖給刮傷了。頓時，叫喊聲充滿了整個山林，鮮血也染紅了衣裳。姐姐讓我用衣服捂著手，然后急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我清理了傷口，并包扎了一下。在這短短的幾分鐘內(nèi)，我的哭聲，大叫聲，引來了整個醫(yī)院的人。隨著年齡的增長，使我在巨大的挫折面前，都能扛過去。
我知道，堅強(qiáng)伴我成長！
堅強(qiáng)伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向，丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流，上下顛簸乃至全體覆沒。而堅強(qiáng)可以幫你度過難關(guān)。
堅強(qiáng)伴我成長，我會以挫折當(dāng)前鋒。這樣才不會太過逍遙。任何生命不堅強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強(qiáng)，如何能咬定青山不放松而受人敬仰；若梅不堅強(qiáng)，如何能有凌寒獨自開的'錚錚傲骨；若人不堅強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？
記得6年級體育測試的時候，要跑1000米。我本來就很胖，再加上平時不好好鍛煉，1000米，對我來說，簡直就是天方夜譚，可我依然咬緊牙關(guān)跑了下去，雖然成績不怎么樣，但我堅持了下去！
堅強(qiáng)，幫助我戰(zhàn)勝困難，讓我勇往直前，讓我的生活更加充實、精彩，我要堅強(qiáng)伴我成長！
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