實(shí)用的奮斗作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的奮斗作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著，校園里傳來了朗朗讀書聲，整個(gè)校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過，似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計(jì)時(shí)。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺(tái)上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應(yīng)對(duì)好接下來的中考�！绷硪晃焕蠋熞矌е鴪�(jiān)定的目光，用和藹的語(yǔ)氣如是說。
如果時(shí)光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學(xué)們的自信，也聽出了同學(xué)們的沉著，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的`碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因?yàn)榫o張而出來散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個(gè)校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽(yáng)西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引著未來的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時(shí)光飛逝，最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號(hào)。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬我們終將逝去的青春！
奮斗作文 篇2
朋友，你知道海爾嗎?當(dāng)然，你肯定會(huì)說海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī)，你能一連串說出好多海爾電器。確實(shí)，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球。二 000 年，全球總資產(chǎn)達(dá) 167.5 億元，可誰能想象：它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。
由此可見，嘗試、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來說是多么重要。作為新時(shí)代青年的我們，建設(shè)祖國(guó)、開創(chuàng)未來、重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢?
記得在一節(jié)英語(yǔ)課上，老師教給我們一個(gè)新詞： Try . 正當(dāng)我們滿腹疑問，議論紛紛時(shí)，老師開始解釋了，她說： " 無論什么事，即使你不會(huì)，也要試一試， ‘have a Try ‘ 不能讓每一次機(jī)遇從你身邊溜走。 " 她接著說道： " 從現(xiàn)在開始，你們要學(xué)會(huì)對(duì)自己說這句話。
Try your best-- 努力嘗試，它真的很重要。
這使我不禁又想起了那難忘的一幕。
那個(gè)夏天的中午，趁著爸媽午睡，我們幾個(gè)小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶�；貋硪院�，我們把門窗關(guān)緊，放它們出來在屋子里飛來飛去，高興得又蹦又跳�？墒沁@些小昆蟲都飛向窗戶，它們停在玻璃紗窗上，翅膀不停地嗡嗡扇動(dòng)，試圖飛出去。我們靜靜地看著，它們頭一定撞疼了吧，可還在堅(jiān)持不懈。終于一只蜻蜓發(fā)現(xiàn)了紗窗上的破洞， " 呼 " 地一下飛了出去。那一刻，我的心被深深地震撼了。
大自然中，小動(dòng)物們?yōu)榱松�，尚能不斷地嘗試與拼搏，那我們?nèi)四?我們不是天生就有這種本能嗎?小小嬰兒，不斷地跌倒又爬起，只為了學(xué)會(huì)最初的一步;反復(fù)地咿呀饒舌，只為了學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的交流。正是這些努力，我們才學(xué)會(huì)了走路、說話、感知世界。
可是隨著歲月的流逝，我們慢慢走向了成熟，許多人的這種本能在一次次失敗中漸漸喪失。我們總是在想：如果我沒成功怎么辦?如果我失敗了，他們是不是會(huì)嘲笑我，看不起我呢?也許正因如此，我們放棄了努力和嘗試;也正因如此，我們少了的'機(jī)會(huì)與成功。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。嘗試，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績(jī)，大家一定熟悉蔡樂群吧!家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強(qiáng)，在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時(shí)，每天凌晨 4 點(diǎn)起床練字，白天學(xué)畫，刮風(fēng)下雨，從不間斷，后來他又潛心鉆研、多方求教、反復(fù)臨摹，終于名揚(yáng)畫壇、蜚聲海外。蔡樂群的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結(jié)果嗎?
朋友，不去嘗試，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么;不去拼搏，我們什么也做不成。嘗試，會(huì)讓我們更加了解自己;拼搏，會(huì)讓我們更加相信自己。親愛的朋友們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法;讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地嘗試與拼搏中，我們將會(huì)變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美!
奮斗作文 篇3
回眸相望，我們踏上高中這段旅途繼續(xù)著我們沒有完成的夢(mèng)的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)過去了三分之一了。時(shí)間真的過得悄然無聲，飛快，不知不覺高一就這樣成為了歷史。說著就有點(diǎn)傷感起來了�，F(xiàn)在正是炎炎夏日，這種氣氛好像要使人窒息一樣。
還記得我們剛走進(jìn)高中的殿堂時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的那番話：“在座的每一位同學(xué)都是高中生了，高中生面臨的是人生一次重大的考驗(yàn)——高考。我想在座的每一位同學(xué)都是為了考大學(xué)才坐在這兒的，否則也不會(huì)�！边@不用說也知道。但是想想，考大學(xué)？我們坐在這教室中僅僅是為了考大學(xué)而已嗎？而我們高中三年的生活也得以考大學(xué)而作為結(jié)尾的，而我們也是為了高考才有緣分相聚在一起的？是喜還是悲？突然間我的心不得不反復(fù)問自己。如果不是，我自己又找不到一個(gè)可以說服自己的理由。我想：��？看來高中生活不是被高考牽著鼻子走了？
其實(shí)從我們決定上高中的那一刻起我們就知道我們即將面臨的是什么，一路上走來我們將承受的又是什么樣的壓力。但是我們還是勇敢的接受了，因?yàn)樽约哼x的路就不要后悔。我們嘗試著往上爬往上爬，巴不得一步登天，明天就卸下這沉重的包袱。但是不行的，我們深知是癡心妄想的，于是一直說服自己：為了自己心中的理想奮斗吧！我們只是學(xué)生而已，就應(yīng)該做好學(xué)生應(yīng)該做的。
經(jīng)過了一年的高中生活，感覺真的不同凡響��！我只可以對(duì)自己說要慢慢適應(yīng)，因?yàn)槲也桓液袄垩�，真正的累還沒有來呢！雖然我們嘴里習(xí)慣說：“痛苦啊！”但每個(gè)人心里都明白痛苦是快樂的鑰匙，因此我們要學(xué)著笑以面對(duì)。
讀過高中的都對(duì)高中生活刻骨銘心吧！可不是嗎？老師講課象趕集，作業(yè)象小山，考試是家常便飯，時(shí)間好匆忙，我們好想偷懶，可是又擔(dān)心落在別人后面……最擔(dān)心的就是期末考，因?yàn)閹缀醵际歉骺频哪K考。英語(yǔ)老師笑瞇瞇地說：“要努力復(fù)習(xí)哦！期末是模塊考。”“��？”我們目瞪口呆�；瘜W(xué)老師面無表情的說：“要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，期末是模塊考�！痹俅温牭健鞍�？”“啊什么啊？如果不及格就等著補(bǔ)考吧。否則學(xué)分甭要了得了。”數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師……幾乎都重復(fù)上訴對(duì)白。老師悠哉悠哉，卻弄得我們手忙腳亂，哭笑不得。這回可把大伙兒忙死了，記的記，背的背，寫的寫，周末就空那么點(diǎn)時(shí)間上網(wǎng)，還忙著相互訴起苦來，喊冤呀，就連睡覺也夢(mèng)見老師在旁邊盯著，試卷在我們的筆下沙沙的響。
我曾經(jīng)對(duì)自己說：“如果再去補(bǔ)考，我干脆不跟我爸姓了�！睘榱瞬桓男眨ㄓ信R時(shí)抱佛腳拼了。終于，八科模塊考全過關(guān)了，那我就不愁祖宗找我算帳了。好險(xiǎn)呀！捧著這些險(xiǎn)些就兩紅燈的成績(jī)回想，可想而知心里可真不是滋味，爸爸說了這樣的`成績(jī)連本科線都上不了，別談什么重點(diǎn)的大學(xué)了。Oh，mygod！
朋友安慰說：“別擔(dān)心，還有兩年呢！”爸爸雖不語(yǔ)，對(duì)我還是有期待的，能不加油嗎？
高一下學(xué)期考慮了許久還是決定選了歷史，我從來沒有多大的希望想當(dāng)理科生，也知道理科生與文科生的差別，但還是毅然決然的選了文科。
想想，在最后的日子里，是該好好堅(jiān)持奮斗了�？粗以趧�(chuàng)網(wǎng)文學(xué)社的社長(zhǎng)都?xì)w隱一年了，難道還不知道嗎？
讀了那么多年書，在最后的關(guān)頭更要好好學(xué)會(huì)珍惜了。老師說：“現(xiàn)在不要想那么多，只要盡力去學(xué)就好！”
我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要迎接的是那個(gè)更加五彩繽紛的世界，而現(xiàn)在我們總希望能在這樣青春芬芳的年華中留下些什么，在我們心里有個(gè)美好的回憶啊，對(duì)嗎？
說了那么多，如果有人問：“你們的高中生活是怎樣結(jié)尾的？”我們會(huì)異口同聲地回答：“我們是笑著結(jié)尾的！”
奮斗作文 篇4
雕磨是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)也是漫長(zhǎng)的；成長(zhǎng)就像雕磨，雕磨也像成長(zhǎng)，不經(jīng)過時(shí)間的磨煉，無法成為精致到極致的作品或一個(gè)能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人；不過，想成為一個(gè)有用的人，經(jīng)過時(shí)間的考核還不夠，還需要一個(gè)人自己的.奮斗。
我的奮斗起始于她，她如飛云，離我千里，又如眼前，一步之遙。明明一步就可以觸摸到，可又怎么也碰不到，猶如海市蜃樓。我是多么想和她一起快樂的玩耍，但我知道，那樣只會(huì)成為她前進(jìn)道路上的累贅，有時(shí)候，我甚至想讓她和我一起墜落，不過，那樣會(huì)令她更討厭自己。我只有不斷地努力才能趕上她，細(xì)聞她的每一縷如梨花般的清香；我只有在時(shí)間的跑道上不斷追逐、尋找，才能再次看到她如畫容顏；我只有在學(xué)習(xí)上不斷地探索學(xué)識(shí)的奧妙，才能與她在同一個(gè)跑道上共同前進(jìn)。
你等著，我一定會(huì)在漫長(zhǎng)的求學(xué)中追上你，哪怕歷經(jīng)"萬水千山"，我也不怕。請(qǐng)相信我，我一定會(huì)在時(shí)間跑道的盡頭趕上你，聞著你的清香，聽著你的笑聲，看著你。
奮斗作文 篇5
為杰出而努力會(huì)激發(fā)你的斗志；為完美而奮斗會(huì)挫傷你的士氣。
從前，有個(gè)虔誠(chéng)信仰宗教的陶工。因?yàn)榧妓嚫叱�，他所制作的陶器遠(yuǎn)近聞名。
可是，你對(duì)自己精心制作的陶器并不滿意，因?yàn)樗鼈兒苋菀姿�。他心想，要是他制作�?陶器永遠(yuǎn)也摔不壞，那么他的聲譽(yù)就會(huì)更高，買賣也會(huì)更興隆。
于是，他向上旁禱告，苦苦祈求上帝幫他實(shí)現(xiàn)愿望——讓他制作的陶器永不破損。一天夜里，他夢(mèng)見上帝對(duì)他說：“如界你確信自己將來不會(huì)后悔，我就滿足你這個(gè)愿望�！�
第二天早晨，陶工醒來后做的第一件事就是要檢驗(yàn)一下上帝是否達(dá)達(dá)了他的心愿。他來到陶器制作室，用粘土做了一個(gè)罐子，然后把它放在陽(yáng)光下曬。罐子曬干后，他將罐子舉起狠狠地摔到地上，果然罐子完好無損。陶工心里快活極了。
這個(gè)消息很快傳開了。四面八方的人都紛紛起來?yè)屬?gòu)他的陶器。他因此賺了好多錢，名氣也越來越大。
可是好景不長(zhǎng)。沒過多久，他的生意就冷淡了下來。雖然大家對(duì)他的陶器仍然贊不絕口，可由于他制作的隱患永遠(yuǎn)摔不破，所以買一個(gè)就無需再買了。
生意一天天地蕭條，他的經(jīng)濟(jì)狀況也每況愈下�，F(xiàn)在他只好不斷地向上旁禱告，希望陶器能被恢復(fù)到原來的狀況。
一天晚上，陶工又夢(mèng)見了上帝，他含著眼淚祈求上帝原諒他的愚蠢。
上帝說：“既然你承認(rèn)自己錯(cuò)了，我就原諒你，也滿足你這個(gè)新愿望�！�
從那時(shí)起，陶工制作的陶器又跟原來一樣了，人們對(duì)陶器的需求量大大增加，陶工的生意也再次興隆起來。
奮斗作文 篇6
夢(mèng)想，是一個(gè)很美好的名詞，它帶給人們無數(shù)的希望，就像晨曦里的朝陽(yáng)，燦爛奪目，它鼓舞著人們?nèi)^斗，去拼搏，堅(jiān)定地走向目標(biāo)�？蓧�(mèng)想追逐的道路上從來就不會(huì)缺少努力的人，但真正達(dá)到目標(biāo)，堅(jiān)持下來的又能有幾人？答案顯而易見，寥寥無幾。
盡管夢(mèng)想并不現(xiàn)實(shí)，很無情，但還 是有那么一些人，仍然走在追逐它的路上，不懼風(fēng)雨——我就是其中一員。
我想做一名教師——這是我從小的夢(mèng)想。也許它很普通，很大眾，但是想要做好它，卻并不容易，因?yàn)樽鰝�(gè)好教師，不僅需要有淵博的學(xué)識(shí)，更要有耐心、愛心和毅力。
我至今還 記得我是幾時(shí)開始有了這個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)我還 是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我有一個(gè)孩子氣的語(yǔ)文老師，她已快年過半百，即使歲月在她的臉上留下了道道痕跡，可她仍有一顆年輕的心。她總愛跟我們?cè)谝黄鹜嫠�，踢毽子也是她的拿手�?qiáng)項(xiàng)，她真的就像孩子一樣，臉上總是掛著燦爛明媚的.笑容，看了總能讓人輕快那么幾分。
她作為我們的老師，帶給我們的從來都是耐心與慈愛，她從不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶耸裁村e(cuò)就發(fā)怒，更不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)學(xué)生成績(jī)不好，喜歡玩樂就放棄他。那時(shí)的她在我的心中已經(jīng)樹立起了高大的形象，我從那時(shí)起就希望有一天能夠成為她。
多少年過去了，我仍為了這個(gè)夢(mèng)想在荊棘的道路上行走著，風(fēng)雨無阻。我還 記得我考砸時(shí)的場(chǎng)景，那真是我上了初中以來最絕望的一次，因?yàn)樵诋?dāng)你付出了很多，可最后收到的卻是不等值得的回報(bào)時(shí)，你真的會(huì)有那么一瞬間，開始質(zhì)疑自己的選擇是不是對(duì)的。
我還 清楚地記著，那是一場(chǎng)期末大考，前幾科都得到了可喜的結(jié)果，可偏偏最后一門科學(xué)時(shí)，卻砸了。那是夏天，炎熱的天氣讓我止不住焦慮和煩躁，窗外鳴叫不斷的知了也平添幾分嘈雜，我的心真的很亂，那一剎那，我突然感到了絕望。我在想，我的堅(jiān)持真的對(duì)了嗎？可為什么付出再多，都不一定能得到回報(bào)呢？我是不是該放棄？耳邊傳來同學(xué)們的嬉鬧聲，大家都熱烈地討論著暑假的打算，我卻置身事外。
那天回家，我整個(gè)人都是魂不守舍的，可大街上人來人往，行色匆匆，不會(huì)有任何一個(gè)人會(huì)注意到自己。世界很大，我只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，想要有所成就，能靠的就只有自己的拼搏，其他的都只是徒勞罷了。失敗是常有的，被失敗打到后站不起來也是常有的，可為什么會(huì)因?yàn)槟敲匆粋�(gè)小小的失敗就站不起來呢？我不清楚，也不明白，也許是怕了，也許是知道自己不會(huì)成功�？沙俗约海l又能否定自己的一切呢？只要還 能，為什么不去堅(jiān)持？你沒有不堅(jiān)持的理由。
就是這樣，我成功地從那一次的失敗的站起，砍掉了道路上的一根荊棘，盡管受了傷，也沒有什么好退縮的。
逐夢(mèng)路上，我不知道自己離成功還 有多遠(yuǎn)，但我知道，我在奮斗。
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