有關(guān)奮斗的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的有關(guān)奮斗的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)奮斗的作文1
“問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相隨”�！扒椤边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的字可以出引申出很多的釋意，而作為一名學(xué)生最讓人擔(dān)心的源頭之一就是男女生之間晦暗不明的“感情。
坐著公交車(chē)返校，沿路邊的人和物飛快地往后倒退，在交通較為繁忙的路段公交車(chē)的速度放慢了些，我百般無(wú)聊地左顧有盼，以此打發(fā)這無(wú)聊的路程。路邊的幾名學(xué)生吸引了我的目光，一名男生坐在電動(dòng)車(chē)前，后面一名女生雙臂環(huán)住男生的腰肢，頭親昵的靠在他的背上，旁邊站著幾個(gè)同齡的男生，背著大大的書(shū)包，面帶笑容悠然地聊天，貌似對(duì)在一旁的“情侶”習(xí)以為常。我的思緒不由得倒轉(zhuǎn)飄到了初中的所見(jiàn)所聞。那時(shí)隔壁班的一個(gè)女同學(xué)在臨近中考卻做出了一個(gè)無(wú)疑是在毀掉自己學(xué)業(yè)生涯的決定，不顧父母老師的極力阻止硬要退學(xué)和自己所謂的“男朋友”在一起。他們的年齡并來(lái)達(dá)到法律上要求的適婚年齡，那名女生卻選擇了退學(xué)，搬離自己的家住進(jìn)那名男生的家里，和自己所謂的“男朋友”同居，這樣的結(jié)果不免讓人唏噓。初中的心理課上心理老師曾說(shuō)，“在你們這個(gè)年紀(jì)很多人的戀愛(ài)不是戀愛(ài)，而是“練愛(ài)”，是你們?cè)阢露哪昙o(jì)對(duì)男女生尺度交往的一次嘗試，一次練習(xí)，根本不是真正的愛(ài)情”。
這種“愛(ài)情”，真的會(huì)讓一些同學(xué)盲目，在懵懂沖動(dòng)之下做出的決定，真的.會(huì)長(zhǎng)久嗎?還有男方，口口聲聲說(shuō)“愛(ài)”她，可這種讓對(duì)方跟自己“在一起”的愛(ài)真的是愛(ài)嗎，在我看來(lái)，這無(wú)疑是一種自私的行為。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。大好的青春是用來(lái)奮斗的，奮斗的青春才最美麗。
有關(guān)奮斗的作文2
曾經(jīng)有一句話，記得特別清晰，那是和我同班的一位優(yōu)秀生說(shuō)的：奮斗，是一種幸福的痛。
現(xiàn)在回想起來(lái)，的確如此。那年，我正讀六年級(jí)，正是升中考前緊張的復(fù)習(xí)，每天都埋在題海，奮斗；每天都戴著眼鏡，聽(tīng)老師在講臺(tái)上，滔滔不絕；每天吃飯都抱著厚厚一本辭海，奮斗……
那個(gè)時(shí)候，每天都要記憶好多東西，每天都要好早起床，好晚睡覺(jué)。但是，在這奮斗中，我覺(jué)得我是幸福的。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是幸福。我幸福是因?yàn)槲夷軌驅(qū)W到如此多的只是，我幸福是因?yàn)閵^斗之后能夠得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，我幸福是因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)……
那些日子，真的'很有規(guī)律：6：00起床，6：30到校，然后吃早餐，然后就早讀。上午四節(jié)課，永遠(yuǎn)是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，11：40下課，吃飯，午托管，然后開(kāi)始下午的課。下午的課也永遠(yuǎn)是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)。3：30上完下午的課，然后就托管到5：30，一般都是6：00才能走。每天如此，從不間斷。
終于，到了決戰(zhàn)的時(shí)刻了。
在即將進(jìn)入考場(chǎng)那一刻，心中有著太多思緒：興奮、恐懼、擔(dān)憂？到底是什么？在我還沒(méi)想清楚時(shí)，考試已經(jīng)開(kāi)始了。我不得不放下思考，全身心的投入考試。
一路上披荊斬棘，大部分題目都迎刃而解，少數(shù)高難度題目，在絞盡腦汁之后，相出了一絲頭緒，便抓住不放，在不斷驗(yàn)算、反復(fù)檢查之后，確保無(wú)誤之后，將答案慎之又慎的填上去。
一科一科的考試，猶如一顆顆重磅炸彈，在我腦海中爆炸了。兩天的考試，結(jié)束了，我的大腦，像死機(jī)了一般，暈乎乎的。腦里回蕩著：結(jié)束了，結(jié)束了……
暑假期間，我理想中的中學(xué)打電話來(lái)，說(shuō)被錄取了。那一刻，本該歡喜的高呼，而我卻無(wú)聲的掉下了眼淚。
成功了，成功了。奮斗了那么久，終于有回報(bào)了，那一刻，我覺(jué)得好幸福，又好痛。
奮斗，是一種幸福的痛。
有關(guān)奮斗的作文3
生命就是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去�！}記
生命，聽(tīng)起來(lái)就是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命全都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì)竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎？人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎？那么，生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那就是奇跡的火花！奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗就是生命存在永恒不變的.定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，全都是美麗的。
一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒(méi)有站起來(lái)，這就是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非�，不斷地�?zhēng)取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，要有它存在的意義，不要枉費(fèi)了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾了！
有關(guān)奮斗的作文4
周三，我來(lái)到了我有一個(gè)學(xué)期都沒(méi)有來(lái)的網(wǎng)絡(luò)作文興趣小組，去把別人作文打到電腦上傳上去。
我總是不想去，因?yàn)槿ツ抢镏挥幸患拢蔷褪谴蜃�，我只想在教室里看我的�?shū)，書(shū)中的樂(lè)趣遠(yuǎn)比打作文時(shí)的樂(lè)趣多，可是這次是楊老師叫我去的，所以說(shuō)，我就必須去了。
我飛快的跑到電教室里，我就隨便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，然后選了一篇作文準(zhǔn)備開(kāi)始打作文，剛要開(kāi)始打，老師就給我選了一篇非常長(zhǎng)的作文，畢竟我打字還算快的。
終于開(kāi)始打字了，我翻開(kāi)作文本，開(kāi)始打最短的一篇作文。我原本是打算在十分鐘內(nèi)把短的打完，在三十分鐘內(nèi)把長(zhǎng)的.作文打完，這樣就剛剛好的了。
可是人算不如天算，我算了好長(zhǎng)時(shí)間的東西就全部失敗了。我正在瘋狂的打作文，可是我一看時(shí)間后驚呆了，竟然已經(jīng)十二點(diǎn)五十分了，還剩最后二十分鐘就要下課了，真想我的手是一雙無(wú)影手，不一會(huì)兒就可以打好，輕輕松松的，一點(diǎn)都不累，可現(xiàn)實(shí)卻是手又酸又疼，打了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有打好。
我還是在繼續(xù)打字，都已經(jīng)把最后的一篇作文打完了一頁(yè)，但是還有一頁(yè)，韓媛寫(xiě)的也太多了吧。就在這時(shí)，“叮鈴鈴——”已經(jīng)下課了，可是，我的作文還沒(méi)有打好，還有最后一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)袁野和李晟都已經(jīng)打完了，只有我和王中超還在電教室里，我們兩個(gè)在互相鼓勵(lì)著，可是由于他的作文比我的短，所以就比我早打完，但是王中超沒(méi)有走，而是留下來(lái)陪我。終于，我把作文打完了，我看了看時(shí)間，還有十分鐘上課，還來(lái)得及，動(dòng)作要快點(diǎn)啊!
我真感動(dòng)，只有王中超留下來(lái)陪著我，而袁野和李晟都先走了，我的打作文奮斗史真累啊。
有關(guān)奮斗的作文5
人生如戲，高潮便是青春。
——題記
青春令人流戀，也令人困腦。它向征著奮斗、拼薄、不敗。
青春令人留戀，也令人困腦。它向征著奮斗，拼薄，不敗。
青春給予我們快樂(lè)、與同學(xué)相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對(duì)我們的無(wú)限期望。
這奮斗，在天空，鳥(niǎo)兒們竟相飛翔，在廣闊的藍(lán)天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹(shù)梢枝頭停歇，望著遠(yuǎn)處，片刻便撲動(dòng)著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，俗話說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們怒力生長(zhǎng)著，不畏艱難與惡劣的環(huán)境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這頑強(qiáng)，是生機(jī)，在倒亂倒之后，僅一時(shí)，便又生長(zhǎng)了起來(lái)。這奮斗，在操場(chǎng)，有同學(xué)們賽跑的熱烈，在這兒困奮斗而灑下了汗水，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)薄拼的矯健身影，成了操場(chǎng)上的一景。跳遠(yuǎn)，跳繩，長(zhǎng)跑，是他們的目標(biāo)，向目標(biāo)努力，拼薄。這是青春。而這奮斗，又在教室中，同學(xué)們埋頭伏身苦學(xué)的坐影，是青春正在奮斗的旋律，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)似乎從沒(méi)有盡頭，時(shí)而勞累，便抬頭看看他人奮斗的身影，這便是自己緩解疲勞的動(dòng)力。
唯有堅(jiān)持，方有勝者。面對(duì)青春，更多的是不同以往的'更加艱難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的是美好的，同時(shí)也賦予了我們選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒(méi)有被奮斗的汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺陷的。
有關(guān)奮斗的作文6
記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ�，不停奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
我還記得那是去年七月中旬，那時(shí)特別熱，因?yàn)槟菚r(shí)正是酷熱，我正在外面玩，不一會(huì)兒我就熱的不行，這時(shí)我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的.好方法，可我不會(huì)游泳啊！哼，不怕，我學(xué)，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開(kāi)始了，雖說(shuō)我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇！好舒服。好！開(kāi)始訓(xùn)練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因?yàn)橐幌滤浔亲永锞瓦M(jìn)水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇！有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經(jīng)喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，不要放棄，你可以的！”于是我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備喝水了，我又練了N次，終于會(huì)了，下面練游法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像是水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來(lái)，我又練了N+1次。終于會(huì)了，我頓時(shí)感到特別自豪，我終于會(huì)游泳了，我好高興。通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅(jiān)持不懈，披荊斬棘，就可以達(dá)到自已理想的目標(biāo)。
正因?yàn)橛辛撕涞南嘁r，秋菊才那樣明艷美麗，正因?yàn)榕c霜雪斗爭(zhēng)，蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗，才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。
有關(guān)奮斗的作文7
升為初中生后，我便被一座無(wú)形的圍墻所包圍。
這個(gè)圍墻是由好幾塊組成：作業(yè)，參考書(shū)，老師，家長(zhǎng)，老師把我圍得嚴(yán)嚴(yán)的，我想透透風(fēng)，可這圍墻太高，風(fēng)都進(jìn)不來(lái)。我都感覺(jué)快窒息了。
我知道，這一切都是為我好，是呀，要想考上初中，免不了這3年在初中受的苦，我每天，來(lái)到學(xué)校，是為了拼搏，是為了成就，是為了我以后可以幸福的生活，不光是我，還有我們大家，我們的身上有著像山一樣重的壓力，即使是這樣，我們也要有著努力奮斗拼搏的精神，好幾次，我回家問(wèn)爸爸，我說(shuō)：上學(xué)太受罪了，我不想讓你們對(duì)我失望，我也很想好好發(fā)揮自己，可我不知道我每天要干的是什么，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的就要累死，學(xué)習(xí)不好的就要愁死，你們把一切的希望都寄托在我的身上，我無(wú)法要求自己，我知道，我應(yīng)該把這座圍墻看作是一座花園一座學(xué)習(xí)的花園，可我自己都明白，我沒(méi)有那么高尚，沒(méi)有那么偉大，我很難做得到。
每一天，我重復(fù)著兩點(diǎn)一線的無(wú)聊運(yùn)動(dòng)，上學(xué)-學(xué)校，放學(xué)-回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里，這可是真心話。
我很明白學(xué)習(xí)的重要性，這年頭，如果沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有了希望，所以，奮斗是我們?cè)偕改�，我們�?yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲覀冞�有希望，我們的果實(shí)還在積累，我們的花苞還在綻放，我們有比正常人高出20倍的激情，所以，冉冉上升的太陽(yáng)激燃著我們熱血沸騰的.心。
奮斗，饑寒的年代里他是溫飽，溫飽的年代里他是文明，離亂的年代里他是安定，安定的年代里他是繁榮。
奮斗，一個(gè)多么誘人的字眼啊，人類(lèi)有了理想，有了奮斗的激情，使自己不斷向前發(fā)展
奮斗使我們微笑的觀察著生活。奮斗使我們倔強(qiáng)的反抗這命運(yùn)，奮斗使我們忘記頭發(fā)早已鬢白，奮斗使我們頭白仍然天真，只有付出，我們才會(huì)有收獲，只有努力，奮斗才會(huì)為你結(jié)出碩果
有奮斗激情的人就是一個(gè)大寫(xiě)的人。
有關(guān)奮斗的作文8
旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。何不自己嘗試著奮斗呢？
——題記
只要還有明天，我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗，學(xué)著努力，學(xué)著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
人生總要有所目標(biāo)，有所其知道自己為什么而努力，為什么而拼搏，其實(shí)結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程，沒(méi)有僥幸的成功，只有加倍的`努力、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來(lái)潮，奮斗不是一時(shí)努力，奮斗的背后有很多東西，有堅(jiān)韌，有忍耐，有信心，有頑強(qiáng)，有拼搏，還有嘗試。
再冷的石頭，坐三年也會(huì)熱，這是堅(jiān)韌。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌，這是忍耐。人之所以能，是相信能，這是信心。前方無(wú)絕路，希望在轉(zhuǎn)角，這是頑強(qiáng)。即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略，這是嘗試。
人總要經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗才能獲得成功，卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，停止奮斗，生命也就停止了。與此可見(jiàn)奮斗是生命之根本，如果你沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。
從專(zhuān)科到北大有多遠(yuǎn)？讓20xx年高考失利的秦瑞義告訴你，
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，秦瑞義一直在努力，他終日重復(fù)三點(diǎn)一線的生活，他的努力，他的刻苦，被老師被同學(xué)看在眼里。生性倔強(qiáng)的秦瑞義說(shuō)；“雖然我高考的時(shí)候沒(méi)有考進(jìn)北大，但是我要考北大的研究生”他深深的明白實(shí)現(xiàn)理想的路上是多么的困苦。但他面對(duì)困難仍不屈的說(shuō)；“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一�！笔昴ヒ粍�，秦瑞義的艱苦奮斗取得了相應(yīng)的回報(bào)，一個(gè)專(zhuān)科生終于在奮斗中蛻變成北大研究生、
成功沒(méi)有秘訣，靠的是你堅(jiān)韌不拔的奮斗，靠的是你始終如一的堅(jiān)持。
有關(guān)奮斗的作文9
奮斗在初三，即成長(zhǎng)也在初三。
——題記
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫(huà)面，我情不自禁地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三緊張的.氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習(xí)成績(jī)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長(zhǎng)，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對(duì)方的依靠，初三生活，你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來(lái)越累，但是，快樂(lè)隨之增加，在初三一年里，我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂(lè)，在生活閱讀中得到快樂(lè)，在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂(lè)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫(huà)，初一初二，只是輪廓，初三才是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書(shū)做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。作文
有關(guān)奮斗的作文10
拼搏“加油！加油！”校運(yùn)會(huì)上傳來(lái)了震耳欲聾的加油聲，現(xiàn)在正在進(jìn)行的比賽是六年級(jí)男子八百米的比賽，我們班參賽的是江心雨。
隨著一聲槍響。比賽開(kāi)始了！
為了爭(zhēng)奪好有利的位置，各位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，我們班的江心雨也不甘落后，占得了第四的位置上。運(yùn)動(dòng)員們擠作一團(tuán)，像一陣風(fēng)從我們面前刮過(guò)去。突然，旁邊的一名選手超了過(guò)來(lái)。江心雨絲毫不相讓?zhuān)粋�(gè)加速，又反超了過(guò)來(lái)，和前面的選手縮短了一些距離。“江心雨加油！江心雨加油！”我們都為江心雨加油助威，江心雨仿佛聽(tīng)到了我們的加油聲，跑得更快了！漸漸的，江心雨追上了第一集團(tuán)的三位選手。但，那三位選手實(shí)力非常強(qiáng)，我擔(dān)心江心雨跟不上他們的.節(jié)奏�？墒牵挠甑谋憩F(xiàn)實(shí)在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟著三強(qiáng)后面。比賽進(jìn)入關(guān)鍵的第四圈，江心雨仍處于第四的位置上。
江心雨的腿像是灌滿了鉛一樣，總是顯得那么沉重，和第一集團(tuán)的差距也越來(lái)越大。江心雨不想被丟下，他咬著牙，拼命往前追趕。比賽進(jìn)入最后一圈了！“加油！加油！”男生粗粗的嗓音和幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲，為江心雨加油。這極富力量的戰(zhàn)曲，喚起了江心雨的斗志，他抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的選手想往前追，可是江心雨像脫開(kāi)韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我們的熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長(zhǎng)，拼命地為江心雨加油。江心雨現(xiàn)在和前面那位的選手有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處的前方，追上第二名的希望已經(jīng)所剩無(wú)幾。
突然，江心雨跑的速度更快了，他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊著。奇跡終究沒(méi)有發(fā)生，江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指，因?yàn)樗粌H為我們班掙了分，而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動(dòng)了許多人。
有關(guān)奮斗的作文11
我們的《暑假生活指導(dǎo)》上有一個(gè)實(shí)驗(yàn)題是這樣的：這個(gè)實(shí)驗(yàn)題是瓶子賽跑，我找了一個(gè)斜坡，把一個(gè)裝有沙子的瓶子放到高處，再把一個(gè)裝有水的瓶子放到同樣高的地方然后同時(shí)松手。我發(fā)現(xiàn)裝有水的瓶子確實(shí)比裝有沙子的瓶子跑得快。裝有水的瓶子一開(kāi)始速度就很快，裝有沙子的瓶子需要滾一段時(shí)間才能“加速”，我還發(fā)現(xiàn)圓桶形的瓶子滾動(dòng)速度很快，但是換成別的形狀的瓶子就會(huì)滾動(dòng)的很慢。
玩著玩著，我想出了一個(gè)新花樣：把一個(gè)裝有水的長(zhǎng)方體瓶子放在斜坡長(zhǎng)度的1/2的地方。再把裝有沙子的瓶子放到它的前面，再用圓桶形的瓶子不斷撞擊（注意里面一定要裝水），直到把長(zhǎng)方體的瓶子撞下斜坡為止。我發(fā)現(xiàn)，不要一個(gè)一個(gè)的去撞擊，要很多個(gè)一塊去撞擊。起點(diǎn)到終點(diǎn)的`距離越長(zhǎng)，攻擊力就越大。有時(shí)候，我一次就可以把長(zhǎng)方體的瓶子撞下斜坡。有時(shí)候雖然距離很短，但是不斷撞擊也可以把長(zhǎng)方體的瓶子撞下斜坡。最短的一次是在斜坡長(zhǎng)度的1/8的地方把長(zhǎng)方體的瓶子撞下斜坡的。
通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈的努力，任何事情都不會(huì)把你打敗。圓桶形的瓶子就好像一滴水，長(zhǎng)方體的瓶子就好像堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，最終水還是能滴穿石頭的。這個(gè)游戲給我的啟示是：做事情都要努力，不要不努力或半途而廢，這樣你就會(huì)成功。這又讓我想起了一個(gè)故事：你努力了嗎？一個(gè)小男孩的家被洪水沖毀了，這時(shí)母親把他拉上了堤坡。1933年，他上了中學(xué)，又順利讀完了大學(xué)。1942年，他開(kāi)始創(chuàng)辦雜志。1943年他取得了成功，再后來(lái)在一段日子里，小男孩的經(jīng)營(yíng)仿佛墜入了谷底，他對(duì)母親說(shuō)：“看來(lái)我這次真要失敗了�！薄澳阍囘^(guò)了嗎？”“試過(guò)了�！薄胺浅Ｅ�？”“是的”這時(shí)母親對(duì)他說(shuō)：“很好，無(wú)論何時(shí)，只要你努力嘗試，就不會(huì)失敗�！毙∧泻⒐欢冗^(guò)了難關(guān)，登上了事業(yè)新的高峰。他就是馳名世界的美國(guó)《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家電臺(tái)的約翰·H·約翰森。他的經(jīng)歷向我們昭示：奮斗就是希望，失敗只有一種可能，那就是放棄努力。
有關(guān)奮斗的作文12
有人曾說(shuō)過(guò)：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰�！�
今天我看了一段材料，這段材料主要講人類(lèi)應(yīng)該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。
我覺(jué)得這段材料說(shuō)的很有道理，人類(lèi)在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。
什么是奮斗？奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍(lán)圖，并堅(jiān)持為之奮斗，為著自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是萬(wàn)物之父。”由此可見(jiàn)，奮斗是多么可貴，但是許多人卻沒(méi)有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇事總依附于他人的.幫助。
這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見(jiàn)鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當(dāng)時(shí)是十分見(jiàn)不得人的，所以申時(shí)行被送給了當(dāng)?shù)氐闹?jiàn)申時(shí)行很機(jī)靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無(wú)憂，十幾歲就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養(yǎng)父告訴他，其實(shí)你并不是我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時(shí)行明白自己的道路是未知的，以后誰(shuí)都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時(shí)行便努力讀書(shū)，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。
這個(gè)故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運(yùn)才能掌握在自己手里。
愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗�！笔堑�，我們要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的人生不斷奮斗。
有關(guān)奮斗的作文13
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路，所以，重要的是奮斗。
誰(shuí)都不否認(rèn)，人們奮發(fā)努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上畫(huà)上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗。可是在我看來(lái)，這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義、很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則值得回味。
林書(shū)豪曾經(jīng)是哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)等生，他完全可以畢業(yè)后去找到一份高薪的工作，可是為了自己的籃球夢(mèng)想，他依然選擇從頭開(kāi)始自己的生涯。林書(shū)豪參加了當(dāng)年的選秀盡管無(wú)人問(wèn)津，但這并沒(méi)有挫敗他的籃球夢(mèng)想。他不但沒(méi)有放棄，反而更加努力的奮斗，終于在機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候爆發(fā)了。他成功了，而留給世人的不僅是成功的故事，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在他的奮斗經(jīng)歷中的嗎?
有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像林書(shū)豪那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮斗了，甚至他們的'奮斗歷程比成功者還要艱辛，可是成功卻與他們無(wú)緣。這是，我們能說(shuō)他們是失敗者嗎?當(dāng)然不能!他們同樣是成功者!他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么在馬拉松的比賽中，即使是最后一位到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們也要為他鼓掌呢?
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是絕不會(huì)成功的;取得了一次成功變故步自封，不再繼續(xù)奮斗的人，便會(huì)落伍，淪為失敗者;還有，如果跌倒了一次變從此一蹶不振的，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然也是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
我們小學(xué)生正在攀登知識(shí)的高峰，應(yīng)當(dāng)把每次成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的主題和最寶貴的財(cái)富。
有關(guān)奮斗的作文14
春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)；秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗
——海德
時(shí)光會(huì)倒流嗎？太陽(yáng)會(huì)西升東落嗎？我可以糾正昨天的錯(cuò)誤嗎？我能夠撫平昨日的創(chuàng)傷嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能夠收回嗎？
不能！過(guò)去的永遠(yuǎn)都過(guò)去了，我不再去想它。
只為它——我的理想，偉大而神圣。我的理想是一名軍醫(yī)，盡管我知道這一路會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻在等待著我，但我并不害怕，因?yàn)槲視?huì)奮斗，奮斗才會(huì)有希望。而這也需要機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。夏賓說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的人不會(huì)等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是尋找并抓住機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為服務(wù)于他的奴仆�！辈灰г箾](méi)有機(jī)會(huì)，其實(shí)，它存在于生活中的每時(shí)每刻里。我抓住了它，也就等于向理想邁進(jìn)了一步。
舟有舵，才不至于迷失方向，樹(shù)有根，才能長(zhǎng)成合抱的大樹(shù)。只有自己真正有了理想和目標(biāo)，為了不給自己留下遺憾，就應(yīng)該努力奮斗�！皠趧�(dòng)創(chuàng)造美好的未來(lái)，”勞動(dòng)是光榮的，如果你承諾過(guò)什么，就應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明你的諾言。
只有奮斗才能把幻想就現(xiàn)實(shí)，才能把寶典變?yōu)樨?cái)富。夢(mèng)想并非遙不可及，只要你努力奮斗，就能得到回報(bào)，甚至更大的收獲。不要想像不可能發(fā)生的事情，忘記昨天，也不要癡想明天。想著明天的種種，今天的'時(shí)光也將白白地流逝而去。明天是一個(gè)未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事情上呢？為何不去奮斗一下，努力一下，去主宰一下自己的目標(biāo)呢？
相信自己吧，有過(guò)努力，奮斗過(guò)后，必定會(huì)有不小的收獲，哪怕只是一個(gè)短暫的接觸，都是值得的。
奮斗才會(huì)有希望，只有播種，才會(huì)有收獲。
這便是我對(duì)于奮斗的認(rèn)識(shí)。
有關(guān)奮斗的作文15
青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
一年之季在于春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛(ài)護(hù)，去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的`豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽(yáng)�，F(xiàn)在的我們正值花季，作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來(lái)在等著我們，等著我們?nèi)^斗，去發(fā)明。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí)，我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期，常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí)，由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì)，就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題，天天晚上做四個(gè)小時(shí)，每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學(xué)，也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò)，還須要培育社會(huì)名踐才能，學(xué)校發(fā)展借書(shū)運(yùn)動(dòng)，老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書(shū)借歸來(lái)，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請(qǐng)求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒(méi)這么麻煩？誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對(duì)她的答題，大海撈針的問(wèn)了出去，這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變，又對(duì)我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄，我對(duì)小李同窗十分信服，同時(shí)，我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》，重要說(shuō)的是社會(huì)實(shí)際的重要性，大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn)，比方：干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生，就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本，所以平時(shí)要留神錘煉大家，是本人擅長(zhǎng)取聊己交換，時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中，應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí)，去生涯，堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗，只有你盡力過(guò)，總會(huì)有播種，只要你奮斗過(guò)，就不會(huì)懊悔。
在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào)，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧！
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