我的青春我的夢(mèng)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的青春我的夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的青春我的夢(mèng)作文1
沒(méi)有人因?yàn)闀一ǖ纳钥v即逝而忽略它的美麗，沒(méi)有人因?yàn)樾切堑木嚯x而放棄追求它的光芒，我們的青春，我們的夢(mèng)想亦是如此。
——題記
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”當(dāng)熟悉的旋律又一次在耳邊回蕩，我輕輕地拿起筆，譜寫我的青春，我的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，青春是火紅色的，它象征著青年人奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學(xué)業(yè)；有人說(shuō)，青春是翠綠色的，它象征著新生命，滿懷著希望，代表著未來(lái)；有人說(shuō)，青春是雪白色的，它象征著青年人純潔的心靈，無(wú)私的品質(zhì)……要我說(shuō)，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤，你想要什么顏色就有什么顏色。
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每個(gè)人也一樣有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青春。不知不覺(jué)間，人生的列車早已離開(kāi)了“童年站”，來(lái)到了“青春站”，青春如歌般陶冶性情，如舞般精彩絕倫。青春是花，美麗而容易凋零；青春是風(fēng)，清揚(yáng)而往來(lái)匆匆；青春是自由，敢愛(ài)也敢恨。
曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的《致青春》中，有一句話引我深思：“青春，就是用來(lái)懷念的�！比祟惥褪沁@樣一種奇怪的生物，直到失去了，才會(huì)珍惜。但是如果你沒(méi)有一個(gè)熱情似火的青春，等到你老時(shí)，拿什么懷念？如今的我們，是青春飛揚(yáng)的，追夢(mèng)才是我們最應(yīng)該做的，要永遠(yuǎn)懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，在青春的道路上留下一首血與淚的史詩(shī)。
青春是單調(diào)的.，是無(wú)色的，就似我所說(shuō)的“青春就是一張白紙”。夢(mèng)想如花，點(diǎn)綴青春的畫卷；夢(mèng)想如歌，歌唱青春的魅力；夢(mèng)想如舞，舞動(dòng)青春的傳奇。離開(kāi)了夢(mèng)想，我們的青春一無(wú)所有……
夢(mèng)想究竟是什么？
它不是夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果，更不是光有機(jī)遇就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀努力的向著夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)，不斷的超越自己！
我不畏懼去追求，因?yàn)槲也晃窇质。业那啻鹤值淅飶膩?lái)就沒(méi)有“失敗”這個(gè)詞。是夢(mèng)想引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向，所以我不輕易徘徊在十字路口，我的青春沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有選擇，選擇前進(jìn)或是退縮。選錯(cuò)了我不氣餒，也不退縮，只會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)檫@是我的選擇，是我發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有人可以改變我決心。我用我的青春，用我的奮斗去開(kāi)辟一個(gè)屬于我的天地，去實(shí)現(xiàn)我的青春之夢(mèng)！
與陶淵明一同欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理;與李白共希翼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿篮迷竿�;同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的永恒情誼……這就是我的夢(mèng)，雖不偉大，但也不渺小，只要與文人墨客做伴，就不悔我的奮斗，我的青春！
青春和夢(mèng)想的故事還在續(xù)寫，夢(mèng)想令我們的青春激情澎湃，請(qǐng)不要放過(guò)荷葉上的任何一滴水珠，不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，青春的一切由我們掌控，不要讓我們的青春留下遺憾，我們要做的，就是讓青春無(wú)悔！
夢(mèng)想，在青春路上！
我的青春我的夢(mèng)作文2
大學(xué)四年，正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，這個(gè)年齡段的我們，該有一番作為。作為大學(xué)生要勇于吃苦，留點(diǎn)汗，受點(diǎn)罪，將來(lái)的生活才能更美。有一句話說(shuō)得好：“今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，決定你明天的生活質(zhì)量”。
“丈夫志，當(dāng)景盛，恥疏閑”這是宋代詩(shī)人蘇舜欽的一句詩(shī)，男子漢大丈夫，要想立志做出一番事業(yè)，當(dāng)在正值青春時(shí)努力，閑散享受是可恥的。真正的大丈夫就該為夢(mèng)想我而努力，為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而吃得苦中苦。不要說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，害怕失敗、懶于嘗試的人才沒(méi)有夢(mèng)想，與其說(shuō)是沒(méi)有夢(mèng)想，不如說(shuō)他慫，只有慫包才不敢確立夢(mèng)想，不敢為之而拼搏。夢(mèng)想是潛藏在心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái);夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
當(dāng)代作家七堇年的一本書名也能起到警示我們的作用“被窩是青春的'墳?zāi)埂�。整日里待在宿舍里，躺在床上是不�?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，無(wú)異于慢性自殺，說(shuō)狠點(diǎn)就是提前在適應(yīng)墳?zāi)股�。我們大學(xué)生不應(yīng)做這種事，趁著大好時(shí)光，做點(diǎn)有意義的事才不枉大學(xué)四年的好時(shí)光。努力學(xué)習(xí)為了更好的學(xué)府考研也好，參加社會(huì)實(shí)踐提升自身能力也罷，都不失為一種好的方式，這種有夢(mèng)想有目標(biāo)的生活才是充實(shí)的，才是年輕人該效仿的。
在青春里，我們受過(guò)磨練，經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)，但我們?cè)跄芡丝s?想想古人，哪一個(gè)不是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢，發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應(yīng)試不第，而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨(dú)，窮困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢(mèng)》……真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”也許，上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能�！�。這真是“自古英雄多磨難，從來(lái)紈夸少偉男�！币�?yàn)椤澳昱c時(shí)馳，意與日去”，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵(lì)精”，一定要“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”!
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。現(xiàn)在青春付出多少，將來(lái)你的夢(mèng)想就能收獲多少，亦或者是更多。不敢付出的人是怯懦的，是浪費(fèi)青春的無(wú)恥之人。
正值青春的我們不怕輸不起，就怕不敢賭。請(qǐng)為了自己可以展現(xiàn)才華，請(qǐng)為了今后可以擁有幸福的家，請(qǐng)為了祖國(guó)今后的繁榮昌盛，押上你現(xiàn)在的汗水和淚水賭一把，時(shí)間會(huì)給你答案，努力的人終有回報(bào)。
我以青春孕育我的夢(mèng)，每日以汗水澆灌之，以雙手修剪之，以淚水養(yǎng)育之;莫問(wèn)我苦不苦，累不累，請(qǐng)問(wèn)我值不值。值!世間最美好的事就是享受著通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，那時(shí)無(wú)比美味可口的。
你還在等什么?“丈夫志，當(dāng)景盛，恥疏閑”，放手去干吧!
我的青春我的夢(mèng)作文3
我想，在我們每一個(gè)人的心里，一定都會(huì)有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，不管它的距離有多遠(yuǎn)，你都可以用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它
——題記
我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是能從事和寫作相關(guān)的工作。
為什么非要是寫作呢？原因很簡(jiǎn)單。文字曾經(jīng)改變過(guò)我的生活。
是的，我相信文字的力量，也許只是很隨意的一句話卻能讓困惑許久的人茅塞頓開(kāi)。我想把人世間所有溫暖美好，甚至邪惡誘惑，都是都用文字記錄下來(lái)，通過(guò)細(xì)膩的筆觸，觸摸人情冷暖，改變自我，改變他人。
這是一件多么美好的事情啊。可是我不明白，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'夢(mèng)想，為什么會(huì)有這么多的磨難與挫折？
我從三年級(jí)開(kāi)始就喜歡寫作。
父母問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，驕傲地?fù)P起了頭：“我要當(dāng)一個(gè)作家！”
我并沒(méi)有在父母的臉上看到我預(yù)料的欣慰笑容。他們的表情嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)什么寫作賺不了大錢，以后都沒(méi)錢養(yǎng)活自己。并借口說(shuō)我還小，不懂夢(mèng)想。讓我換一個(gè)。
我為什么要換？就因?yàn)槲夷昙o(jì)小不懂？我憑什么因?yàn)樗麄兊囊庖?jiàn)去改變我自己的夢(mèng)想？我做不到。
我偷偷建立了一個(gè)QQ小號(hào)，在我父母完全不知情的情況下，自己召集人才，創(chuàng)建了一個(gè)文學(xué)工作室。
在工作室里，我結(jié)識(shí)了許多愛(ài)寫作的朋友，我們一起討論關(guān)于寫作的一切，一起出電子雜志。怎么形容呢，那種感覺(jué)�？粗龀龅囊黄谄陔娮与s志，心里就會(huì)生出成就感、幸福感、自豪感。
可是紙包不住火，這件事情還是被我父母發(fā)現(xiàn)了。他們責(zé)罵我不好好學(xué)習(xí)，整天干這些閑事。這才不是閑事！我內(nèi)心反駁。父母很生氣，禁了我好長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)。可即便是這樣，我也不想放棄。這是我的夢(mèng)想，亦是我的信仰
慢慢步入青春期，我開(kāi)始有了叛逆的情緒，喜歡和父母對(duì)著干。我仍然繼續(xù)著我的文字工作，只不過(guò)比起之前要小心謹(jǐn)慎得多。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我碼字的時(shí)候謊稱我在寫作文，刪除聊天記錄，換了好多個(gè)筆名······這讓我感覺(jué)到我像在做賊一樣。
我有時(shí)候甚至在想，為什么我會(huì)有這樣的父母？不關(guān)心我，脾氣暴躁，不管我做什么在他們眼里都是錯(cuò)的。我還會(huì)幻想，如果我是一個(gè)孤兒，那會(huì)怎樣？是不是就會(huì)沒(méi)人管束，自由自在？我被自己的這個(gè)想法嚇了一跳。
要知道，我跟父母的關(guān)系從來(lái)都不是很好。他們只寵愛(ài)我的弟弟，而對(duì)我不聞不問(wèn)。我在房間里拿著手機(jī)偷偷寫文，“吱呀”一聲門被打開(kāi)了，我慌忙把手機(jī)藏到被窩底下。但還是被我父母發(fā)現(xiàn)了。
我閉上眼睛，等待暴風(fēng)雨的侵襲。然而想象中的責(zé)打并沒(méi)有到來(lái)。我睜開(kāi)眼，一時(shí)竟覺(jué)得父母的容顏蒼老了許多。
“如果喜歡你就繼續(xù)堅(jiān)持下去吧�！�
我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。你們不是討厭我愛(ài)寫文章嗎？為什么又假惺惺的這樣對(duì)我？
不知為什么，我的眼淚順著面頰流了下來(lái)�；蛟S一直以來(lái)，任性的那個(gè)人就是我吧。不懂得諒解別人。我們是血脈相連的親人啊，何必要搞得這么劍拔弩張呢？
我感覺(jué)得到，我心里堅(jiān)硬的那一塊被漸漸感動(dòng)柔化，學(xué)會(huì)善良、寬容、諒解。我們之間的那道溝終究會(huì)消失不見(jiàn)。
在文章的最后，我想說(shuō)兩點(diǎn):1.親人之間永遠(yuǎn)沒(méi)有無(wú)法消除的隔閡。2.努力去追夢(mèng)吧！不懼前方困難重重。放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持追夢(mèng)，這才是青春應(yīng)該有的樣子。
我的青春我的夢(mèng)作文4
小時(shí)候的我喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里自己是一個(gè)魔法師，用手一指，小草就變成了盛開(kāi)的鮮花。夢(mèng)醒了，我興奮地用手指著地上的小草，可小草終究沒(méi)有變成花，本來(lái)還興高采烈的我變成了一個(gè)皺皺巴巴的萬(wàn)圣節(jié)南瓜，邊哭邊鬧。最后小草被我拔了。
小學(xué)的我，依然喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)中的我是一個(gè)無(wú)所不能的發(fā)明家，我用機(jī)械做出了會(huì)開(kāi)花的草，那兒時(shí)的夢(mèng)便就在這里實(shí)現(xiàn)。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢(mèng)中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地，莞爾一笑，便飛快地向?qū)W校跑去。
我很懶，每當(dāng)奶奶叫我起床時(shí)，我總是把頭探出被窩，懶洋洋地會(huì)回上一句：“哎！知道了！”因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在被窩里說(shuō)話和在被窩外說(shuō)話是不一樣的。然后，我不是飛快地爬起來(lái)，而是把頭縮進(jìn)被窩里，繼續(xù)和周公下棋。不一會(huì)兒，奶奶見(jiàn)我還沒(méi)下樓，便會(huì)再喊一句： “快點(diǎn)��！已經(jīng)六點(diǎn)半了！” “好的！”我不耐煩地說(shuō)，頭剛縮進(jìn)被窩里，又閃電般的探出來(lái)。
中學(xué)的我，依舊喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)中我成為一個(gè)生物學(xué)家，經(jīng)過(guò)不懈的努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的基因重組與細(xì)胞更換，終于在狗尾草上開(kāi)出了一朵郁金香。兒時(shí)的`夢(mèng)在這里畫上了真正的句號(hào)。窗外初升的太陽(yáng)，將它那以燃燒自己作為代價(jià)的光線射到了我的臉上，我猛地起身看了看表，便像火箭般的沖了出去，我遲到了。
每天我都有新的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都激勵(lì)著我向前奔跑，每一個(gè)夢(mèng)都在改變著世界，改變著這一切的一切，每一個(gè)夢(mèng)都在一個(gè)終點(diǎn)匯聚，那里有著和美的陽(yáng)光，優(yōu)美的郁金香，閃爍著金色的，代表著希望的光芒，我的夢(mèng)想便在那里徜徉。
幾乎每一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們的教師都喜歡讓學(xué)生寫一份簡(jiǎn)單的自我介紹作文，因?yàn)檫@樣既能讓老師了解學(xué)生，又能鍛煉學(xué)生寫作能力。
地上的人一步步走著，河里的魚兒一天天游者，窗外的花絢麗的開(kāi)著，樹(shù)下的小草依舊芬芳著，而我也在靜靜地奔跑著，奔跑在這一天天改變的世界之中，奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時(shí)的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們都在那不遠(yuǎn)的將來(lái)，在改變世界的發(fā)動(dòng)機(jī)上，只待我們將燃料注入，帶動(dòng)這巨大的引擎。
眾所周知，貝多芬聽(tīng)力不好，經(jīng)過(guò)惡性發(fā)展，變?yōu)槎@。為此，他多次產(chǎn)生自殺的念頭，并立好了遺書。但多次自殺未遂，他也只能坦然面對(duì)命運(yùn)，用意志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)地叩擊命運(yùn)的大門，下決心要“扼住命運(yùn)的喉嚨”，不斷地在夢(mèng)想之途中大把揮灑著血汗。正是他在這種苦難的環(huán)境下，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了苦難，造就了許多不朽的名篇，如《歡樂(lè)頌》、第五《命運(yùn)交響樂(lè)》和我所喜愛(ài)的《悲愴第三章》等，都可以聽(tīng)到他對(duì)命運(yùn)的不屈和反抗，和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
今晚，我依然沉浸在夢(mèng)的旋律里，在夢(mèng)里，山是青的，水是藍(lán)的，花是五色的，草是綠的，人們的心是紅的。我們一起拼搏，一起奔向那夢(mèng)想的歸宿，將世界來(lái)改變，縱然這悄無(wú)聲息……
窗外，郁金香在夜的滋養(yǎng)中開(kāi)的格外芬芳。屋內(nèi)，為夢(mèng)想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，帶著世界輕輕地變動(dòng)，夢(mèng)依舊在延續(xù)。
我的青春我的夢(mèng)作文5
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著天空，只是為了尋找那一架架飛機(jī)的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽(tīng)父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢!那時(shí)我便想這是比機(jī)器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設(shè)計(jì)并擁有一架飛機(jī)，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當(dāng)一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機(jī)的夢(mèng)擠在一邊了。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負(fù)著人類的生存大業(yè)，俗話說(shuō):民以食為天!所以廚師永遠(yuǎn)不用擔(dān)心失業(yè)受餓，我便也就著手跟父母學(xué)著煮飯做菜了，直接導(dǎo)致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認(rèn)真，要全心全意的去做，我知道這是對(duì)的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開(kāi)心，這才是廚師的責(zé)任，讓人們?cè)谑澄镏懈械缴鐣?huì)充滿幸福充滿愛(ài)!
后來(lái)，我接觸到了音樂(lè)。從貝多芬的命運(yùn)交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè)能夠傳達(dá)更遠(yuǎn)的`牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話，道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫，它散發(fā)著迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀(jì)已不適合那些要從小熏陶的樂(lè)器手，因?yàn)槲蚁矚g直接的抒情，以我開(kāi)始學(xué)習(xí)各種唱歌的技巧和各種表達(dá)的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開(kāi)喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執(zhí)著。
可我并不否認(rèn)我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當(dāng)我展開(kāi)歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。
我的青春我的夢(mèng)作文6
當(dāng)朝陽(yáng)的曙光突破黎明，晨曦鋪滿天際時(shí)，我知道，全新的一天開(kāi)始了，我也明白：今天，又是奮斗的一天。
———題記
14歲·吐露新芽
早晨我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，依依不舍地告別了甜甜的美夢(mèng)，背起鼓鼓的書包出了門，大步流星地在街上走著。這是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，天邊才剛剛泛白，街上都是和我差不多大的孩子們。寒風(fēng)凜冽，可看到我們這些學(xué)生的背影，是那么堅(jiān)定，那么朝氣蓬勃，這分明是奮斗的身影呀！
望望手表，時(shí)間在一分一秒地流逝。于是我加快了腳步，在上課鈴聲響起之前，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)了教室。不知是什么總是促使我按時(shí)到校并嚴(yán)格完成任務(wù)呢？也許是我明白，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我不再是個(gè)孩子了，我得努力，得拼搏啦！
上課時(shí)，同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解或是忙著做筆記，探究問(wèn)題。老實(shí)說(shuō)，我們有一點(diǎn)累，有一點(diǎn)疲倦，但我們誰(shuí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？老師和父母時(shí)時(shí)刻刻告誡我們得努力學(xué)習(xí)，我們總是說(shuō)嘮叨，可是我們誰(shuí)不聽(tīng)呢？這是因?yàn)槲覀兇罅�，我們長(zhǎng)成大孩子啦。
課后，同學(xué)們總是會(huì)聚在一起，或是討論疑難的問(wèn)題，或是談天論地。記得，我們喜歡談?wù)摰脑掝}是各自的理想。小q說(shuō)他的'夢(mèng)想是成為一個(gè)和貝克漢姆一樣的世界級(jí)球星，阿呆則說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一名和班主任一樣的人民教師，小豐更是說(shuō)他要成為和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢(mèng)想，我們心里裝滿了那些五彩斑斕，絢麗多彩的夢(mèng)呢！
14歲，在我初三的那年，我恍然有一種想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的沖動(dòng)。也許就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我?guī)еＭ霭l(fā)，也必將帶著微笑成長(zhǎng)。
15歲·含苞待放
在經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷人生第一個(gè)小小磨礪后，我很順利地完成自己心中小小的夢(mèng)想——成為一名合格的高中學(xué)生。
有人總會(huì)問(wèn)我：“你現(xiàn)在上初幾啦？”我總會(huì)很驕傲很自豪地說(shuō)：“我上高一啦！”
高中果然就像學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那樣，學(xué)習(xí)任務(wù)的確很重。有人說(shuō)：“選擇高中就是選擇吃苦。”而我卻要說(shuō)：“選擇高中就是選擇享受青春，享受成長(zhǎng)”
在開(kāi)始邁入高中之前，我又為自己定下了一個(gè)目標(biāo)，在小小的心里又種下了一棵夢(mèng)想的種子。開(kāi)始我會(huì)猶豫，這棵種子能否長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)呢？可是現(xiàn)在，我會(huì)無(wú)比堅(jiān)定地相信，我相信有一天，我會(huì)化繭成蝶，有一天我會(huì)站上屬于自己的人生巔峰的！
記得昨天和同伴相約一起去書店買書。在買書的時(shí)候，一個(gè)小女孩拉拉我的衣角，說(shuō)：“叔叔，你能幫我拿那本書嗎？”我愕然。我驚訝地問(wèn)同伴：“什么時(shí)候我變成了叔叔呢？”同伴聳聳肩，笑著說(shuō)：“你還以為你很小呢！”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是呀，我還小嗎？不，我不小了！我好像聽(tīng)到心里有這樣一種令我心跳加速的聲音。是的，我已經(jīng)不再是那個(gè)父母懷抱里的寶貝了，我是一個(gè)小大人了。我有自己的喜、怒、哀、樂(lè)，我有自己的思想，有自己的個(gè)性，更重要的是，我有一個(gè)夢(mèng)！
我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)努力，會(huì)為這個(gè)夢(mèng)拼搏。至少，我明白，，只有奮斗過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)，青春才會(huì)無(wú)悔！
15歲，我剛上高一；15歲，我成為一個(gè)小大人了；15歲，我就像一朵含苞待放的花朵，在青春與奮斗的澆灌下，才能開(kāi)出絢麗的花兒！
我的青春我的夢(mèng)作文7
沒(méi)有人的青春是一帆風(fēng)順的，是通暢無(wú)比的，但是值得慶幸的是，每個(gè)人的青春都是精彩的，獨(dú)一無(wú)二的。托·卡萊爾曾說(shuō)過(guò)：青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础?/p>
孩童時(shí)，時(shí)常聽(tīng)到“我的青春我做主”，感覺(jué)很自由的樣子，尤其是在自己還受管轄的時(shí)候。而青春是什么，得到的答案總是一種朦朧。長(zhǎng)大些，似乎對(duì)青春有了一種理解：青春像是一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)，輕輕地，軟軟的，吹的你心神愉悅。
曾期待青春的來(lái)臨，期待那花一般的年紀(jì)，夢(mèng)一般的輕盈。青春里，我們學(xué)會(huì)了深藏秘密，學(xué)會(huì)了打扮自己，學(xué)會(huì)了在意別人的眼光。
青春里，最期待的便是旅游，和自己的小伙伴在一起，去領(lǐng)略湛藍(lán)的天空，碧綠的'海洋，赤著腳板，一步一步的去感受沙子的熾熱。小心翼翼的去尋找著心系的貝殼，哪怕是小小的一個(gè)，心里也是開(kāi)心的，這一天都是快樂(lè)的。
青春里，每個(gè)人都開(kāi)始有了自己的小秘密，不再對(duì)誰(shuí)都親近，也就是在這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了叛逆，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師考試有了抵觸，不愿意聽(tīng)話，不愿意說(shuō)話，總以為自己被束縛的夠久了，總以為大家都是這樣的，是正常的�？傄詾樽约菏菍�(duì)的，盡管這些都是一種沖動(dòng)。
青春，如果能用顏色表達(dá)，那他就是紅色的，妖艷的紅，熾熱的紅，也是激情的紅，是鮮血的表達(dá)，它渴望被發(fā)現(xiàn)、渴望被表達(dá)。
有人說(shuō)，青春就像是朝陽(yáng)剛剛盛開(kāi)的花朵，雖未成熟，但是純潔明亮，有人說(shuō)青春就像是艷麗的玫瑰，美中帶刺，若想宅出，必定是要付出努力，付出心血。
青春是不耐久藏得東西，猶如一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜。青年時(shí)種下什么，年老時(shí)就會(huì)收獲什么。愿我們?cè)谀晟贂r(shí)，在青春的路上漫步，不要著急，不要憂傷，去細(xì)細(xì)的品味，生活中的點(diǎn)滴，他會(huì)告訴你們，什么才是青春。
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是嗎?夢(mèng)想是我們的青春，人生路上的指明燈，在逐夢(mèng)的圖中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
我的青春我的夢(mèng)作文8
我的青春，沒(méi)有了夢(mèng)，也沒(méi)有了幸福。
——文/貝多芬的詩(shī)
歲月如水，光陰似箭，不知不覺(jué)中，這幾年就這樣平平淡淡的過(guò)來(lái)了。沒(méi)有一絲繁華，也沒(méi)有一絲歡笑，記憶中只存留著淡淡的憂傷。
那一段憤然的憂傷，究竟是美，還是丑，早已沒(méi)有了定論了，只是微微的有些許習(xí)慣�；蛟S那些曾經(jīng)殘繞在記憶中的那一抹碎片，早已成為了那遙不可及的夢(mèng)。那些曾經(jīng)所謂的幸福，那些曾經(jīng)一直所引以為豪的，似乎在一瞬間就倒塌了。從這一刻開(kāi)始，我知道我從未有過(guò)幸福，也從未得到過(guò)被人的祝福。那些自以為是的美好只不過(guò)是自己迷失在路途中的一個(gè)惡心的玩笑罷了。
紅塵舊夢(mèng)，往事不堪回首，那些美好的、那些欣賞過(guò)的，那些不想忘記的，我只能把他默默的藏在心里，因?yàn)槲业那啻涸缫巡皇俏夷茏鲋鞯�，那一縷殘花敗柳、那一絲不曾磨滅的希望似乎也只是年少的青春所做的黃粱美夢(mèng)。我知道從那一刻起，我早已沒(méi)有了自由，我只是捆綁在這個(gè)社會(huì)的一粒沙子，想要掙脫這個(gè)惡魔的枷鎖，談何容易。
是不是我早已變了，還是說(shuō)我早已認(rèn)輸了，是不是我早就失去了原則，早就沒(méi)有了所謂的正義感。我的青春就如那失去嬌艷的鮮花一般，早就失去了色彩，失去了光芒。其實(shí)變與不變，早已顯得不是那么重要，因?yàn)槲乙呀?jīng)回不去了。
從這一刻起，我隱藏了黑夜的憂傷，我隱藏了內(nèi)心那饑渴的關(guān)懷，漸漸的我就遺忘了曾經(jīng)，遺忘了美好。于是，我變得強(qiáng)勢(shì)，我變得多心，變得敏感，變得不近人情。我的青春早就被我親手掐死在那寬闊的田野上，我失去了一切，只留下那張討厭已久的臉色。于是，我羨慕那些花開(kāi)的季節(jié)，我羨慕山澗的溪水，羨慕那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的牧笛聲。
其實(shí)當(dāng)我明白何為責(zé)任，何為黑暗，我就早已沒(méi)有青春了，我早已不是只為自己而活了。為了活著美好，為了今后可以幸福，也為了身邊的人可以幸福。于是，我開(kāi)始明白了只能相信自己，我開(kāi)始像蝸牛一樣慢慢的爬行，我開(kāi)始扼殺了自己的青春年華，那些花樣幸福的日子里，早已不在有我，有的只是那些失去自由的'靈魂，有的只是那一縷凄涼的夜風(fēng)。
我依然喜歡黑夜，喜歡黑夜的寧?kù)o，喜歡那把心愛(ài)的吉他所帶來(lái)的自由，喜歡黑夜的原始，喜歡大自然的純凈，喜歡黑夜那掩飾不住的心傷。我知道，那一刻，我有了青春，有了那些曾經(jīng)所謂的執(zhí)著。
究竟何為美好，何為執(zhí)著，何為憂傷，何為快樂(lè)？是否一定要往心靈的方向靠攏，才能快樂(lè)，是否叛逆了年少時(shí)那美好的青春，便成了憂傷。其實(shí)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)醒來(lái)時(shí)，他早已成為了過(guò)去。
我的青春，我的夢(mèng)，早就沒(méi)有了鮮花，沒(méi)有了幸福�；蛟S當(dāng)你成長(zhǎng)了，當(dāng)你變成成熟，幸福也就變得殘忍起來(lái)。或許痛苦比快樂(lè)更有動(dòng)力，或許正是因?yàn)槭チ饲啻海院蟛庞锌赡艽蜷_(kāi)另外一扇大門，才有可能得到幸福。
我的青春我的夢(mèng)作文9
不知何時(shí)停止了撒嬌，離開(kāi)了媽媽的懷抱;不知何時(shí)枕前沒(méi)有了可愛(ài)的洋娃娃，忘記了纏著媽媽講大灰狼的故事，不知何時(shí)書桌上的《安徒生童話》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著希望，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，還沒(méi)品出少年愁的滋味，時(shí)光已領(lǐng)著我們步入青春的大門。青春，我們編織著五彩的夢(mèng)，給夢(mèng)插上飛翔的翅膀。
曾經(jīng)一起為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;曾經(jīng)互吐心聲結(jié)為知己;曾經(jīng)的他告訴你：哥們兒，明年我要上高中、讀大學(xué)，將來(lái)開(kāi)奔馳或?qū)汃R來(lái)接你。
彩色的夢(mèng)需要用汗水來(lái)編織，來(lái)澆灌，為了一份滿意的.答卷，寧愿用干吃面當(dāng)午餐;為了那欣慰的笑顏，甘愿與精彩的故事書誰(shuí)再見(jiàn);為了一張理想的通知書，愿意在夜深人靜時(shí)繼續(xù)苦讀。
邁入青春，我們有資本去歡呼、去喝彩，我們敢于說(shuō)出自己的夢(mèng)，然后為之而努力奮斗。因?yàn)殂露詿o(wú)畏;因?yàn)榧冋�，所以追�?因?yàn)闊o(wú)后顧之憂，所以全力以赴。激情飛揚(yáng)，追求青春之夢(mèng)，在五彩的夢(mèng)幻里我們應(yīng)該瀟灑，更應(yīng)繁忙，為了一句努力，共同成功。
青春給我們活力、給我們精彩，但是這一美好過(guò)程終有結(jié)束的一天，在那天來(lái)臨之前把握青春，努力追尋自己的夢(mèng)想，因?yàn)闀r(shí)間是如此的多情，也是如此的無(wú)情，它讓青春來(lái)得如此匆匆，也會(huì)讓他走到悄無(wú)聲息。把握青春、追尋青春之夢(mèng)。只要我們的青春之夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)快樂(lè)地說(shuō)：“青春無(wú)悔。”
四季更替，花開(kāi)花謝，青春之花永遠(yuǎn)散發(fā)著光彩，為了尋夢(mèng)，我們?cè)?jīng)對(duì)她說(shuō)等著我，會(huì)有那么一天。青春之夢(mèng)美麗而坎坷，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)它的那一天也許會(huì)對(duì)曾經(jīng)的努力說(shuō)聲“謝謝”然后欣慰地說(shuō)“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”繼續(xù)追尋另一段的“青春之夢(mèng)”。
青春，屬于我們的精彩。
我的青春我的夢(mèng)作文10
人因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。
我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛(ài)情的前提，因?yàn)橛形遥庞辛荷讲c祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)?/p>
有我，才有無(wú)數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者!不信你聽(tīng);一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”那是曹操的夢(mèng);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦鞘窃�(shī)仙李白的夢(mèng);“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蹦鞘撬未�(shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng)，鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳!
我是音樂(lè)家的創(chuàng)作源泉，因?yàn)橛形�，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂(lè)神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩(shī)人的靈感，因?yàn)橛形�，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂(lè)者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。
一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。
我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的`渴望，我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對(duì)拋棄我的人，我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男�，因�(yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯](méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。
我的青春我的夢(mèng)作文11
青春，是一個(gè)人一生中最恣意的時(shí)光，也是一個(gè)人精力最旺盛的階段。歌德說(shuō)過(guò)：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代�！鼻嗄甑膶氋F時(shí)光經(jīng)不起隨意揮霍，只有帶著恒心與堅(jiān)持，用毅力日復(fù)一日地去打磨它，它才會(huì)在人生最美的階段綻放出最耀眼的光輝。
青春有夢(mèng)，首先要織夢(mèng)�！吧倌甑膲�(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提就是要擁有夢(mèng)想。正確、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是茫茫大海上引航的燈塔，是我們心底永不熄滅的那抹光。在它的.照耀下，我們才會(huì)找到前進(jìn)的方向，朝著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的彼岸邁出踏實(shí)的第一步。
青春有夢(mèng)，還需要追夢(mèng)。有了矗立在對(duì)岸的指向標(biāo)，我們要做的就是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地向目標(biāo)前行。這個(gè)過(guò)程并不總是愉快的，也絕不可能是輕松的。在前往夢(mèng)想的旅途中，會(huì)有密布的荊棘，也會(huì)有泥濘的沼澤。但當(dāng)你用堅(jiān)持與毅力將它們粉碎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陰雨過(guò)后的藍(lán)天分外晴朗，困難過(guò)后的喜悅也彌足珍貴。當(dāng)然，有人選擇迎難而上，就有人選擇知難而退。可是想想吧，在波濤起伏的大海上航行的船一旦收起了風(fēng)帆，又有誰(shuí)能保證它不在下一秒被洶涌的海浪吞沒(méi)呢？
青春有夢(mèng)，也不能忘初心。當(dāng)你疲憊時(shí)，當(dāng)你迷茫時(shí)請(qǐng)隨時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看——你進(jìn)步的旗幟插滿了走過(guò)的小路，你成就的花朵開(kāi)滿了穿過(guò)的叢林。你的胸膛——請(qǐng)你把它高高挺起吧——里面跳動(dòng)著的，是一顆鮮活的、屬于青春的心臟。
有人將青春的孩子比作一張白紙，但我覺(jué)得，青春期的我們就像一棵棵樹(shù)苗——幼小但生機(jī)勃勃的樹(shù)苗。白紙是死的，但樹(shù)苗不同，它們有著自己的生命，它們的血管里流動(dòng)著新鮮的樹(shù)汁。雨露的滋潤(rùn)給予它們生機(jī)，陽(yáng)光的照耀催發(fā)它們成長(zhǎng)，風(fēng)兒的錘煉促使它們堅(jiān)強(qiáng)。它們把自己的根在泥土里扎得深深的，不斷汲取著養(yǎng)分，不斷舒展著身軀，終于在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天伸展開(kāi)碧綠的樹(shù)冠——那是青春汗水的見(jiàn)證，青春努力的銘刻。
我的青春我的夢(mèng)作文12
我的青春我主宰，我的。
——題記
小時(shí)候，我喜歡獨(dú)自坐在門前的大樹(shù)下，看著俊男靚女們從門前嬉鬧走過(guò)，我羨慕他們的瀟灑，渴望得到他們的快樂(lè)。于是我心中充滿了對(duì)青春的渴望，也隨之編織著一個(gè)又一個(gè)青春美好的夢(mèng)。
在青春的夢(mèng)中，有周杰倫最傾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞，會(huì)使我沉醉；一段舞蹈，會(huì)使我瘋狂；一個(gè)扣籃，會(huì)使我喝彩。我眼中的青春是一個(gè)“群星薈萃”的夢(mèng)，有崇拜，有激情，有精彩。
我要把握住這段美好的時(shí)期。班主任說(shuō)：“你們現(xiàn)在是一個(gè)含苞待放的花蕾，只有把握住機(jī)會(huì)，才能綻放出最美麗的花朵�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你們正處在人生的黃金分割點(diǎn)上，黃金時(shí)刻，應(yīng)創(chuàng)造自己的黃金夢(mèng)�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“你們正站在環(huán)太平洋地震帶上，隨時(shí)都有危險(xiǎn)，應(yīng)把握美好的現(xiàn)在。”歷史老師說(shuō)：“你們是民族的希望，代表祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)吸取前人的教訓(xùn)，振興國(guó)家�！焙牵∥覀兊那啻毫钊肆w慕，充滿幸福的色彩。
我的心里，一直有一個(gè)燦爛的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)偉大崛起的夢(mèng)。我在青春的歲月里，向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮飛。夸父為了給人類采擷火種，使大地獲得光明和溫暖，不惜犧牲自己的生命也要實(shí)現(xiàn)自己那美好的追求，為人類造福。少年時(shí)祖國(guó)的未來(lái)，少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年逐夢(mèng)則國(guó)家強(qiáng)盛，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。
我眼中的青春像麥種，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑著迎接春天；我眼中的青春像火焰，它極力發(fā)光，照亮前方，令你好想喝杯可樂(lè)解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔堅(jiān)強(qiáng)，不畏風(fēng)雪，仿佛要與寒冬搏斗。
我眼中的青春是人生中最美麗的'時(shí)節(jié)，它圣潔清純，孕育理想，充滿激情，活力四射……我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的這個(gè)美好青春，把握青春中所發(fā)生的每一個(gè)瞬間，抓住青春中所擁有的每一個(gè)偶然，實(shí)現(xiàn)心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。
人生如夢(mèng)，青春如歌，讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的夢(mèng)，用勇氣和信心去充實(shí)我們的夢(mèng)。讓我們震動(dòng)夢(mèng)的翅膀，迎風(fēng)飛翔吧。
我的青春我的夢(mèng)作文13
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒。小時(shí)候，我喜歡畫畫，夢(mèng)想著當(dāng)一名畫家，用手中的畫筆來(lái)描繪這個(gè)色彩斑斕的世界。后來(lái)，我又迷戀上了唱歌，夢(mèng)想著成為一名歌手，用歌聲給更多的人帶去歡樂(lè)。今天作為中學(xué)生的我，依然愛(ài)做夢(mèng)，但我知道，我的個(gè)體之夢(mèng)，只是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆小星星，它必須流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素。這無(wú)數(shù)顆小星星匯集起來(lái)，才能構(gòu)建強(qiáng)盛、和諧、美麗的中國(guó)之夢(mèng)。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)我一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變我，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道？也許，我連整個(gè)世界都能改變！”賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國(guó)四書之一的《大學(xué)》也有一段類似的話：“欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心�！薄扒Ю镏惺加谧阆�。”要讓青春無(wú)悔，追逐中國(guó)夢(mèng)，必須腳踏實(shí)地，從小事做起，從自身做起！
夢(mèng)想的大廈，無(wú)論多么美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過(guò)我們每天的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我愿做校園文明的傳播者，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；從尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、使用文明禮貌用語(yǔ)做起；從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起；從積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)們的表率做起。
我愿做一名美麗的.志愿者，走上街頭義賣報(bào)紙，協(xié)助交警維持交通；走進(jìn)公園，撿拾垃圾，擦除小廣告；走入社區(qū)給老人送去溫暖，給孩子帶來(lái)快樂(lè)。我要做一個(gè)傳遞“愛(ài)”的小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛(ài)匯成大愛(ài)。
我要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯！學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”的刻苦品質(zhì)，學(xué)習(xí)“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度，學(xué)習(xí)從海綿里擠水的高效精神，學(xué)習(xí)“頭懸梁椎刺骨”的頑強(qiáng)意志，用我的青春與行動(dòng)，托起我的人生夢(mèng)想，祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用我的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春夢(mèng)想。因?yàn)椋业膲?mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
我的青春我的夢(mèng)作文14
青春，一個(gè)讓我無(wú)奈。受傷的季節(jié)�！}記
青春，一個(gè)讓人充滿活力的季節(jié)，我卻那樣的痛苦，面對(duì)那充滿無(wú)奈與選擇的生活，我想哭泣，可這些必須發(fā)生。在這個(gè)季節(jié)里，我發(fā)生了太多太多的變化，變得虛偽，變得越來(lái)越憂傷，這些是青春帶給我的變化，面對(duì)那些同齡人，我只是想和他們屬于同一世界的人，因此，我裝作什么都懂，雖然是這樣，可是，我還是處在孤寂中，沒(méi)有一個(gè)人能真正懂我，我變得郁郁寡歡，面對(duì)這可惡的青春，我投降了。
在以前的以前，總是什么都不知道，做什么都是無(wú)厘頭，讓父母責(zé)備，也不會(huì)有一絲憂傷，現(xiàn)在，神馬都變了，神馬都消失了，我不再像以前那樣快樂(lè)那樣天真了，因?yàn)槲�、我不再是小孩了。青春，我面�?duì)你，面對(duì)這樣的自己，該怎么辦？該真么面對(duì)？青春是一杯苦咖啡，聞起來(lái)雖香甜，但喝后會(huì)苦澀無(wú)比。你就像一株黃杜鵑，雖然美麗，但卻帶著一絲絲毒素。你就是那看是善良的人，心靈的背后卻隱藏著黑暗。青春，你帶給了我無(wú)限無(wú)限的苦惱，令我永遠(yuǎn)不能想一起那樣無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在了。
面對(duì)童年，我充滿了無(wú)限無(wú)限的思念與懷戀，面對(duì)童年和青春，我發(fā)現(xiàn)小時(shí)的.愿望是長(zhǎng)大，而現(xiàn)在愿望是回到兒時(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是長(zhǎng)大之后再知道兒時(shí)的好�，F(xiàn)在我都不知兒時(shí)的那些幼稚的想法是怎樣萌發(fā)的，我不知我最近是怎的，總是覺(jué)得童年的那些事很幼稚，甚至幼稚到了極點(diǎn)，但是又有時(shí)希望回到兒時(shí)，克寧事變的嫉妒了吧，也可凝視真的長(zhǎng)大了吧！
夢(mèng)，一個(gè)對(duì)我像對(duì)遙遠(yuǎn)的字，兒時(shí)的夢(mèng)有很多，但現(xiàn)在，忙得什么都無(wú)暇去想，去做，只顧得努力去學(xué)啊，學(xué)啊，希望不再辜負(fù)了家長(zhǎng)。老師的期望，希望不讓其他學(xué)生超過(guò)自己，讓自己落后，落在距他們遙遠(yuǎn)的大路上。夢(mèng)，我總是在想，我將來(lái)要做神魔，可是過(guò)了一會(huì)兒，就被學(xué)習(xí)沖到了那九霄云外去了。
我的青春，我的夢(mèng)。擁有青春的夢(mèng)，帶有夢(mèng)的青春，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槠渲谐錆M了太多太多的無(wú)奈與痛苦。
我的青春我的夢(mèng)作文15
那年，我們十四歲，都還單純，都還懵懂。只顧感嘆時(shí)光的飛逝，忘了珍惜每個(gè)相聚。單純懵懂的我們，往往太過(guò)情緒化，總會(huì)哭著哭著就笑了，鬧別扭時(shí)，背對(duì)著不愿看對(duì)方，過(guò)不了幾分鐘就又會(huì)默契的一笑而過(guò)，讓所有恩怨，就隨風(fēng)飄遠(yuǎn)吧!
花開(kāi)花落轉(zhuǎn)眼便是三年，我們的初中生活也隨著初夏的到來(lái)，落下帷幕。初夏，畢業(yè)季，分離季，喜悅與悲傷交織的季節(jié)。
望著在擁抱中離別的我們，仿佛在淚水的映照中看見(jiàn)我們的這三年。慢慢成熟的我們，有沒(méi)有人還記得那年我們單純幼稚的夢(mèng)?沒(méi)有人知道未來(lái)的我們會(huì)怎樣，但，過(guò)去呢?曾經(jīng)單純美好的過(guò)去呢?多少人在緬懷中成長(zhǎng)?多少人還記得自己曾經(jīng)的夢(mèng)?多少人還像當(dāng)初那么固執(zhí)的努力著......
記得我曾經(jīng)的夢(mèng)，曾經(jīng)那單純的執(zhí)著，至今都令我難以忘懷。也許吧，我們懷念的不是曾經(jīng)的那個(gè)夢(mèng)，而是那時(shí)我們單純的執(zhí)念�；氐浆F(xiàn)實(shí)，那一切，仿若真的如夢(mèng)一般，消失的無(wú)影無(wú)蹤......我的作詞夢(mèng)、我的歌手夢(mèng)、我的作家夢(mèng)、我的編輯夢(mèng)、我的'所有所有的夢(mèng)，都被歲月，掩埋在時(shí)光里，僅供我回憶。
嗨，我親愛(ài)的小伙伴們，你們呢?是否也如我一般，把夢(mèng)藏在回憶里了?
猥瑣可愛(ài)的瓊，還記得你的夢(mèng)么?你的畫家夢(mèng)。
膽小溫柔的俠，還記得你的夢(mèng)么?你的平淡夢(mèng)。
臭脾氣嬌弱的倩，還記得你的夢(mèng)么?你的富翁夢(mèng)。
傲嬌冷淡的婷，還記得你的夢(mèng)么?你的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)。
成熟可愛(ài)的雅，還記得你的夢(mèng)么?你的畫家夢(mèng)。
老成猥瑣的喬，還記得你的夢(mèng)么?你的坐擁美男富甲一方的夢(mèng)。
還有半成熟半懵懂的典，還記得你的夢(mèng)么?你的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)。
我親愛(ài)的自己，親愛(ài)的你們，親愛(ài)的我們。我的那些夢(mèng)，你們的那些夢(mèng)，我們的那些夢(mèng)。時(shí)光都替我們一一珍藏著。
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