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我得到了鼓勵作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我得到了鼓勵作文，歡迎閱讀與收藏。
我得到了鼓勵作文 1
鼓勵這種東西無形無色，你可以用任何方式呈現(xiàn)它。有時，它只是一句話，有時，它只是一個眼神。但它卻能給你無窮的力量。
有一天，我們正準(zhǔn)備上體育課，突然下起了傾盆大雨，我心里暗暗高興：哦耶！不用考50米乘8了！可看著老師拿著墊子和成績表時，我傻眼了。原來老師要考仰臥起坐��！我無奈地去排隊了。
眼看眼前的人越來越少，我越來越緊張。終于，輪到我了。
我忐忑不安的躺在墊子上，有種要發(fā)試卷的感覺。隨著一聲哨響，我開始做“1個、2個、3個……”我越做越吃力，但我不能停下來，40個才算優(yōu)秀哪！我緊閉雙眼，要緊牙關(guān)，一個一個努力地做，心里不斷地給自己加油鼓勁：加油啊，劉佳怡，你可以的！但，我還是做得越來越慢“29個…30個…31個……”“還剩20秒！”老師下了最后通牒。我一下子癱在墊子上起不來了�！凹佑脱�!還剩6個啦！”我旁邊的`蔣佳妮在給我加油：“再堅持一下，在做6個就優(yōu)秀啦！加油！加油！”她雙手捏拳，用鼓勵而又著急的眼神望著我。頓時，我充滿了力量，心想：不能辜負(fù)同學(xué)的鼓勵，我一定要做完這6個！于是我鼓足力氣“35個…36個…37個……39個、40個、41個、42個”�！巴�！時間到！”“耶！”我一下子興奮地跳起來，與蔣佳妮來了個熱情的擁抱。
你瞧，鼓勵的力量有多么的大！以后一定要鼓勵你的朋友哦！
我得到了鼓勵作文 2
鼓勵是一股清泉，激活前進(jìn)的動力。鼓勵是一抹陽光，吹散迷惘的烏云。鼓勵是黑暗中的明光，讓我們看到世界的美好�？梢宰尳^望的人對生活充滿希望，讓失望的人充滿信心。
記不清是上幾年級，當(dāng)時我的作文水平極差。每次只要一提起寫作文，頭就開始痛，滿腦子一片空白，沒有什么題材。每次作文班發(fā)下來，不是“重寫”兩字，就只“記流水賬”四字，使我的心情完全沉入到懸崖的最低端。就連平日里不太操心我學(xué)習(xí)的爸爸也開口了：“你這小子，連一篇小小的作文都寫不好，你還有啥用？”于是爸爸也慢慢關(guān)心起我的.學(xué)習(xí)來，可誰知道越關(guān)心越來氣，不免發(fā)牢騷：“你看你，在學(xué)校上課時不認(rèn)真聽講，下課又瘋玩，能有啥出息�！�
我聽膩了爸爸的嘮叨與埋怨，有一種干脆不去上學(xué)的想法。就在這個時候，媽媽親切地我說：“兒子，寫作文其實很簡單，只要你在作文上多用一些好詞好句、成語，使用一些學(xué)過的修辭手法，讓句子變得更優(yōu)美些。每寫一句讀一讀，圍繞你所要表達(dá)的意思把句子寫通順。只要你能做到以上幾點，你的作文水平會飛快的提高。兒子！加油！你是最棒的，媽媽相信你�！甭犃藡寢尩脑�，我似乎一下子從懸崖低谷彈起來，對寫好作文充滿了十足的信心。
從那以后。我除了認(rèn)真聽講，還不多的去積累成語和好詞好句。沒想到作文水平漸漸有所提高，就這樣語文考試也能達(dá)到90多分。
我的心里永遠(yuǎn)銘記著媽媽對我的鼓勵，有了鼓勵，我便有了信心，勇敢的面對生活中的困難，并把它們克服；有了鼓勵，我的性格得以堅強(qiáng)；有了鼓勵，我的未來一片光明。
我得到了鼓勵作文 3
那年冬天，小倫敦舉行了一個星星火炬杯口語大賽。回家后，我們一家在一起開了一個重要會議，爸爸媽媽一致同意，于是，我便參加了這個隆重的大賽。
那天，我懷著忐忑不安的心情來到了初賽場地——考試場地。剛過了幾分鐘，我便感覺已經(jīng)過了好幾年一樣。終于，考試開始了。我掃了一遍題，都比較難，這時，我想起了媽媽說的話：“加油！你一定可以做好的，媽媽相信你。”我立刻充滿了斗志，不一會兒就答完了。成績只是小B組的第5名而已，不理想，不理想。媽媽看到我灰心喪氣，便說：“你是第5名，真棒！”一股暖流涌上了我的心頭。
初賽剛過不久，復(fù)賽又到了。
雖然我早已把稿子背的滾瓜爛熟，可是依然有些緊張。媽媽鼓勵我說：“怕什么？你初賽都過了，還怕復(fù)賽過不去嗎？”淚水涌上了我的眼眶，這句話，雖然是一句安慰，但是這句話帶給了我多少溫暖，多少感動。
到我了，我僵硬地走上了舞臺，看著評委冰冷的面孔，我不禁打了一個寒顫。
我完成了演講，但事實往往和料想中的.相反——我最后一句卡住了，我沒能去北京參加決賽。
回到家后，我的心情降到了冰點，整顆心感覺都被冰凍了。“沒關(guān)系，這次失敗了，下次還可以再來。”媽媽笑著向我說道。我冰冷的心瞬間被融化了。我又得到了媽媽的鼓勵。
每在我最失落的時候，媽媽總是給予我鼓勵，她的鼓勵的話，一輩子都印在我的腦海里。
我得到了鼓勵作文 4
每個人一生中受到的鼓勵是不一樣的，每個人受到的鼓勵是在言語中。但是爸爸給我的鼓勵是一個微小的動作。
我從小精力特別旺盛，爸爸就因此讓我學(xué)各種各樣的項目，我學(xué)了滑雪，滑板，乒乓球……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個好球的時候，爸爸都不會說好樣的，只會豎起大拇指，微笑一下，我很難過，別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵的話，別人爸爸會說好樣的`，他只會豎起大拇指微笑一下，但是，他是我的爸爸。有一次，我沒有了這種難過的心情。
有一次，我在和別人打乒乓球，這可不是一次普通的比賽，而是學(xué)區(qū)比賽。一開始，同學(xué)占了上風(fēng)，但是我沒有一絲緊張，爸爸豎起了大拇指，微笑了一下。不知怎么的，這給了我極大的鼓勵，漸漸地，我覺得自己不能懷恨爸爸，因為爸爸這個動作，確實給了我極大的鼓勵，這讓我很感動，我暗地里發(fā)誓，這場比賽我一定要贏，不能讓爸爸的心血白費(fèi)。于是我越戰(zhàn)越勇，最后以15：10的比分贏了這場比賽，爸爸伸出了兩只手，給了我比了兩個大拇指，并為我鼓掌。
這是有史以來，爸爸第一次給了我兩個大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷里，哭了起來，爸爸撫摸著我的頭，笑了一下。
我明白，要是沒有爸爸那微小的動作的話，我想我會氣餒，無法面對生活，無法面對那無人知曉而憧憬的明天！
我得到了鼓勵作文 5
早晨，太陽紅艷艷的，光芒四射。上學(xué)的路上，溫暖的陽光擁抱著我，顯然，今天是個好日子。
來到學(xué)校，沒一會兒，清脆悅耳的鈴聲把我們帶到了操場上的體育課堂中。老師告訴我們，今天這節(jié)課練習(xí)跳長繩。一聽這話，我心里就為自己捏了把冷汗：我一向就最害怕跳長繩了，會不會被飛快的繩子甩傷呢？
體育委員和一位同學(xué)負(fù)責(zé)甩繩，繩子甩在地上發(fā)出的“啪啪”聲令我更加懼怕跳長繩了。大家排著長隊，我卻躲在最后，可時間不等人，眼看馬上就要輪到我了。我心里打著鼓：“萬一被這無情的.繩子弄傷了，還是很疼的，我還是不跳了吧�！�
一旁的汪敏看見我遲遲沒有作決定，便面帶微笑地鼓勵我：“不要緊�！蓖瑫r又好奇地問；“你怕什么呢？”
我不好意思地回答道：“我對跳長繩有一種說不出的恐懼，我總擔(dān)心繩子會打到我的頭，那樣會很疼的！”
她倒說：“這有什么？我也曾被繩子弄傷，但你看我現(xiàn)在，不是跳得很好嗎？”說著，她便成功地跳過了長繩。
“加油！我相信你！跳長繩也不是什么難事。你閉上眼睛，沖過去，盡管有時會被繩子弄傷，但你也不要灰心呀！”她拍拍我的肩走了。
聽了她的鼓勵，我也暗下決心：“有成功就有失敗，勇敢地去試一試，就知道了。”
于是，我屏住呼吸、閉上眼睛，在繩子落地的那一瞬間沖了進(jìn)去，當(dāng)繩子從我腳下甩過時，我雙腳配合著繩子的節(jié)奏，神奇般的跳了過去�！巴邸�！我簡直不敢相信自己居然也輕松地跳過了那往日令我害怕的繩子。
其實，決心有時只在一念之間，只有鼓起勇氣大膽地嘗試一下才能取得成功。即使失敗了，也能得到一次鍛煉的機(jī)會呀。況且，最終我還是成功地戰(zhàn)勝了它。
我得到了鼓勵作文 6
在一個風(fēng)和日麗的下午，我還是像往常一樣，來到了藝源畫室來學(xué)畫。
“今天，我們來畫生活在遠(yuǎn)古時代的恐龍�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就紛紛地議論起來……這次，我為了折千紙鶴，就把寶貴的時間全部都浪費(fèi)在折千紙鶴的“身上”，我就糊亂地畫了幾個然后就埋頭來折千紙鶴。我一邊折，嘴里還喃喃自語說：“先這樣，再這樣�！薄岸伞崩蠋熀傲宋乙宦�，然后用眼睛狠狠地瞪了我一眼，我的臉立刻就紅了起來，感覺很尷尬。我把我的畫紙交給老師，然后拿起背包立刻沖出教室，老師好像想說什么，可是已經(jīng)來不及了。
回到家里，自己坐在沙發(fā)上發(fā)呆想：“如果媽媽沒看到我的車卷在樓上，她會不會回來責(zé)罵我，如果老師打電話給我媽媽，說今天我的畫卷畫得不好，還走神，那我不就完了，如果……”這一切的猜想都是我的好奇心引起的，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽回來了，她的臉上還是和往常一樣微笑，可是吃完飯后，老師打了電話給媽媽……。
我以為媽媽要責(zé)罵我，把我喊到她身邊說：“女兒，你今天是不是上課走神了，畫畫是亂畫的呀？”“我………我”我回答不上來，“女兒呀，沒關(guān)系，我知道你以后要認(rèn)真聽講，我相信你永遠(yuǎn)媽媽的'驕傲的�！�
媽媽的這句話鼓勵以千斤重，是我一生的未來。
我得到了鼓勵作文 7
“砰砰砰”我的心跳加快，好緊張呀！今天老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒓印拔覑塾浽娫~大賽”，參加比賽的選手非常多。
到了比賽地點——振中。老師走過來摸了摸我的頭對我說：“這次比賽你算年齡最小的選手，加油哦！”聽了老師的話我更緊張了，同時也為自己自豪。
這次比賽分成兩組，我在第二組中�！拔�，喂！請第一組成員到臺上去，要開始比賽了。第二組成員做好準(zhǔn)備�！�
我坐在一邊記詩詞，突然我的腦袋有兩個人在爭論著，一位是善良的天使，另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對我說：“加油哦！我相信你；你一定可以的！”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對我說：“你就別做白日夢了，你是不可能獲獎的，呵呵！你就別聽那個與你一樣傻的天使的話了，是不可能的！”我想盡辦法地對自己說：“你一定可以的！”那位黑天使的話，我的腦中旋轉(zhuǎn)�！斑@次題目難不難？”一位同學(xué)跑到已經(jīng)考的同學(xué)面前，摸著腦袋問她�！半y，我有很多題沒寫出來，你加油吧！”我聽到這句話就更加緊張，心跳加快了，我咬緊嘴唇，直冒虛汗，甚至想退出比賽了。
馬上就輪到我們那組了，老師似乎看出了我的`心思走的我面前蹲了下來拉著我的雙手，溫柔地對我說：“你剛才聽到那倆人說的話了吧！不用這么緊張不管你有沒有獲獎，這是你初次來，這次帶你來是為了鍛煉你，讓你熟悉一下環(huán)境，讓你下次來的時候不那么緊張。不管你有沒有獲獎只要盡力就行。加油！”說完后，老師站起來微笑地摸了摸我的頭。聽了老師的話我輕松了許多，不再那么緊張。
終于輪到我那組了，我寫了許多題，可最后一題我寫錯了。
盡管我的了二等獎，但我突然明白：做一件事看得不是結(jié)果，而是你有沒有努力過！
我得到了鼓勵作文 8
呀！媽媽種的向日葵開花了！
我趴在陽臺上驚喜的發(fā)現(xiàn)，那朵盛開的向日葵，正在向太陽展示著它的笑顏，向日蔡可真愛笑��！看著它那溫暖的笑容，我的心也好像一下子溫暖了起來，多日的煩惱在這一刻消失不見.我輕輕板過向日葵，層層花瓣圍在花蕊旁，這種又大又圓的花蕊是向日族獨有的，不過這個大花蕊是由一個個小花朵圍成的，這些小花朵是黃色的，像小星星似的朝我眨眼睛，那些迷人的花瓣，更是閃著令人溫暖的光芒。那筆直的花桿上，有一層絨毛，摸起來有些扎手。我看著看著，就想起了我兒時種的`那朵向日葵。那朵向日葵，是我每天細(xì)心照料，才開出來的。可是我親手折斷他。
那一天，我的考試成績出來了�？墒撬⒉焕硐搿寢尭窍蛭掖蟀l(fā)雷霆。甚至用棍子抽了我?guī)紫�。我哭著跑到向日葵那里，向日葵正隨風(fēng)搖擺著。在我眼里，那就像是在嘲笑我一般。我心頭腦一熱抓住向日葵那筆直的花干。咔嚓一下把它掰斷了頓時，我心中傳來一陣快感�？墒蔷o接著，我就有些后悔，那可是我辛辛苦苦栽培的向日葵啊。我可是把他當(dāng)成好朋友一樣來對待�？墒�，又是一次同樣的經(jīng)歷。這次，我手中拿著滿是紅叉叉的數(shù)學(xué)卷向家走去，心中有些難過�？墒俏也]有停下腳步。我的心里浮現(xiàn)著那溫暖色的向日葵，腳步不覺快了些。回家拿出卷子認(rèn)真分析。頓時豁然開朗。
以后不管有什么挫折，我都會想起那溫暖的向日葵。那是我的鼓勵我力量的源泉。
我得到了鼓勵作文 9
課上，大家都在認(rèn)真地畫著，畫室里安靜極了，靜得連根針掉在地上都能聽見。我努力地畫著，但是不管我怎么認(rèn)真地畫，畫得始終都不像。我胡亂地拿著筆在紙上涂著：“唉，怎么又畫糟了，又要重畫，真是氣死我了�！�
我生氣地將紙從畫板上扯下來，揉成一團(tuán)，拋進(jìn)垃圾桶里。又拿出一張新的紙，在新的紙上繼續(xù)準(zhǔn)備作畫。
突然，突然老師出現(xiàn)在我身旁，她拍著我的肩膀，輕輕地問道：“咦，你怎么換了一張新的紙呀？”我指著垃圾桶說：“我畫糟了，那張紙就在垃圾桶里。”
老師走到垃圾筒邊，彎下身子，拿起那張被我揉成一團(tuán)的畫紙，打開一看，她驚訝睜大眼睛說：“呀！你這不是畫的非常好嗎？多么好的一張畫呀，哎~~，扔了真可惜呀。若能繼續(xù)畫下去，就能得“A+”呢！”
“�。】墒恰墒嵌疾幌癜�！”我睜著眼睛問�！皼]關(guān)系，再畫一張，也許能比這一張更好呢，我相信你！你一定能行，加油！”老師堅定地說道。
我聽了這些鼓勵馬上來了勁兒，努力畫地畫著。我一筆一畫地認(rèn)真畫了起來，時而仔細(xì)端詳著老師的畫，時而沉思，如果畫得更像。
終于，我畫完了畫，我把畫交給老師，老師在上面打了一個大大的“A+”。老師贊許地望著我，說：“瞧，我說的'沒錯吧！你就是能畫好的！”
“我相信你能行的！”老師這句鼓勵的話，如同一陣春風(fēng)，吹走了我心中的烏云；老師鼓勵的話語，如同一盞明燈，照耀了我心中的黑暗；老師鼓勵的話語，如同一雙溫暖的雙手，將我從心中的黑暗里拉出來。
我得到了鼓勵作文 10
周末的一天，我和哥哥從溜冰場回家，準(zhǔn)備去做公交車。
走到公交車站，車剛好停在站牌緩緩地把門打開，哥哥看見這輛車剛剛停穩(wěn)，就往上跑占了一個位置，我也跟著上來了。那些還要上車的乘客就拼命往車上擠�？吹竭@個情景，哥哥不由自主地嘆了一口氣，自言自語地說：“還好上來的快�！闭f完，車就開動了。
在公交車上哥哥環(huán)視四周，目光在尋找車上有沒有熟人，結(jié)果一看沒有。
突然，哥哥抬起頭，突然看到前方有一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，正拿著拐杖跌跌撞撞站著。于是，哥哥毫不猶豫地站起來走上去，對著老奶奶親切地說：“奶奶，您坐我的'座位吧！”
老奶奶微笑著回答：“孩子，還是你坐吧！”
“您坐吧，我不坐�！备绺鐖远ǖ卣f。
老奶奶看著哥哥一副真誠的臉，高興的拍拍她的肩膀，說：“這么小的年紀(jì)，就知道讓座，你真是一位尊老愛幼的好孩子�！闭f完，哥哥小心翼翼地扶著老奶奶坐下哥哥那個座位，哥哥自己站在邊上。我說：“哥哥你坐我的位置吧�！�
看著許多乘客贊美的眼光，我的心里樂開了花。
我得到了鼓勵作文 11
今晚我心情特別不好，我靠在家門口的電燈桿上，路燈似乎在嘲笑我的軟弱無能。
想起白天在課堂上發(fā)生的一切，我在心里痛罵自己：為什么不認(rèn)真呢？為什么要做錯那么多題呢？
媽媽趕來了：“兒子，怎么啦？怎么不回家去？”我捏著衣服，說：“媽媽，我……我考了80分，錯了許多題目。”媽媽微微一笑，說道：“沒關(guān)系的，分?jǐn)?shù)嘛，不要太在意。但你要記住一句話，在人生的道路上，不會永遠(yuǎn)是光明，也不會永遠(yuǎn)是黑暗。我不會罵你，但希望你能找出做錯題的原因。”
我哭了，媽媽牽著我的`手，把我拉回了家，我第一次感到，那手是多么溫暖，媽媽指了指桌上一碗面，說：“快點吃吧，再不吃就涼了�！背酝旰髬寢層窒ば闹笇�(dǎo)我做作業(yè)。
第二天我起床后，媽媽已為我準(zhǔn)備好了早餐，她留了張紙條，上面寫著：孩子不要灰心，要以好心態(tài)面對每一天。
我不再灰心，感到一股力量注入到我的身體里，我向門外走去。沒錯，這就是鼓勵！我要向大家展現(xiàn)更好的一面，我能行。
我得到了鼓勵作文 12
得到老師的關(guān)愛、贊賞是每個孩子的渴望，特別是長期處于學(xué)習(xí)與紀(jì)律后進(jìn)角落里的孩子，他們更希望得到教師鼓勵的話語和關(guān)注的眼神。為了更大的調(diào)動這些孩子的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們的自信，除了為考試成績優(yōu)秀的.同學(xué)頒發(fā)獎狀外，還決定給進(jìn)步的同學(xué)頒發(fā)進(jìn)步獎。
還記得單元過關(guān)考試結(jié)束，宣布完成績，我班的劉彥君同學(xué)悄悄地走到我身邊，對我說：“老師我考了83分，可以得進(jìn)步獎嗎？”說實話，她的成績只是比以往多了三四分，進(jìn)步幅度真的是不大。看著她渴望的眼神，我的心中有一份感動。平時她是一個很少跟老師說話的孩子，今天，羞澀的她竟然鼓起勇氣和我說起了悄悄話，她是多么渴望老師的鼓勵呀！我笑著對她說：“當(dāng)然可以，因為你的進(jìn)步真快！”孩子會心地笑了，她的笑容是那樣燦爛，我知道，我的笑容此時和她一樣燦爛。
不知為什么，無獨有偶，又一個單元過關(guān)考試結(jié)束，剛剛宣布完成績，一向調(diào)皮的董子奇跑到我面前，怯怯地說：“老師，我可以得獎狀嗎？”我給他一個，他還我一個燦爛的微笑。
我得到了鼓勵作文 13
他急不可待地期望著其他的愿望也能夠?qū)崿F(xiàn)。湖岸排排精巧的靠椅，讓幸福的人們流連忘返，也讓我周游的疲倦有稍稍喘息的遐思與回味。
曾經(jīng)有許多，曾經(jīng)沒有遺憾漫長的歲月承載了多少心愿，期待著那一天缺憾的降臨如同斑斕耀眼的夢境如同花的葬禮夢的生靈任世界荒蕪任人心空度不任歲月如歌如夢因為，那并不是我想要的！我們城市的廣播大夏就是相當(dāng)這個信封的寫信人郵編的地方，換而言之，就是城市的最右下角�！敝鞒秩苏f著，我們是那么有力、整齊地踏著步，有點威風(fēng)的感覺啊�！}記“百舸爭流，你能競風(fēng)流！冠軍一定非我們莫屬。
就像是人們對歲月流逝一樣無能為力。它承載著不同的使命！當(dāng)然，喜歡歸喜歡，他并不推薦我看。也不管跑不跑調(diào)，就是很隨意的哼，很投入的哼。偌大個京城，處處張燈結(jié)彩，有名有勢的皆聚于此；
北海啊北海，我深深地愛上了你，希望有時間再來看你。他往里面插了插，又有聲音了。
家庭的困苦，讓本來就內(nèi)向的我變的.更加軟弱，仿佛身邊的同學(xué)、老師都在嘲笑我，我不敢和任何一個人交流，把自己至身與一個與世隔絕沉默的世界了？我何時就成了你所說的一切，都應(yīng)符合你的思想，否則就是惡意欺騙。多夢的季節(jié)，很多心事想講給一個人聽，卻往往只是談?wù)勶L(fēng)景和天氣，總是找一個理由來掩藏心中的那片空虛和陰影，過去說過的或?qū)戇^的每一個字每一句話，都搭載著我那跳躍的心。不過答案只能同買的人說；
我朝草稿本上一瞧，偷偷地笑了，喃喃自語道：“寧愿說計算器壞了，也不說是自己腦子差，這種數(shù)學(xué)計算水平連我都不如，一定是小時候沒用功讀書。家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。
我得到了鼓勵作文 14
也許在生活中，鼓勵是最重要的，只有得到鼓勵，才會變成懂，才會感到欣慰，才會感到自信。
在前段時間，我參加了學(xué)校象棋比賽。即使最后，我在得分上沒有收獲，在是在心靈上我感到受益匪淺。說起來好笑，當(dāng)時我還不知道與象棋有這等的不解之緣，因為當(dāng)時班里沒有人參加，而我卻被迷迷糊糊地報了名。到時徹徹底底的趕鴨子上架，而且我對象棋只是一知半解，只是知道走法，什么攻略的一概不懂。再一次真正的比賽時候我也輸?shù)脧貜氐椎祝伱鎾叩�。我焦慮不安地想：下一場都是大將了，即使輸也要輸?shù)糜忻孀�。不能被“秒殺”吧…�?/p>
最后我決定回家多練習(xí)，但是俗話說；“臺上一分鐘，臺下十年功�！倍以谂_下，只有十分鐘怎么會有十年的水平啊。所以，漸漸地，我對自己的要求也越來越低，只要付出自己最大的努力，輸贏不重要。
在最后一次比賽時，忐忑不安，害怕被“剃光頭”。心里七上八下的，覺得干什么都不好，坐在位子上。我的手顫抖者，覺得很緊張，但是我想：即使輸也要輸?shù)镁�。在比賽的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的棋技與以前相比也有了很大的進(jìn)步，即使最后輸了，我也輸?shù)眯姆诜Ｔ谑毡P是，我垂頭喪氣地擺弄著棋子，她過來親切的'說：“我覺得你下的很好。”當(dāng)時，她親切的話語似乎給我了一個溫暖的擁抱；又像一束陽光，照進(jìn)了我的胸膛，讓我的心一下子變得明亮。雖然嘴上默不作聲，但我心里像掉進(jìn)蜜罐一樣甜�，F(xiàn)在我終于知道被人鼓勵，肯定，原來是這種感覺，我非常感謝她。這也讓我對象棋重新有了興趣。
我得到了鼓勵作文 15
人生的缺憾是和別人計較，因為和高人比較，使我們自卑；和俗人比較，使我們下流；和下人比較，使我們驕滿。這句話讓我羞愧。
在我有限的學(xué)海生涯中，媽媽這個老師從小教我學(xué)英語，我認(rèn)為英語是我最拿手的科目了，閉著眼睛都能拿高分。在一次次的自滿中，我漸漸地心高氣傲、思想被周公帶走了。
Where does the man come from。我好像在聽天書一樣，根本沒把課堂當(dāng)一回事，總是左耳進(jìn)右耳出的，有時連最簡單的單詞都記不住。即使這樣，我也沒有把它放在心上。直到這個單元考試我光聽力就扣了7分，我十分懊悔，但是事實已經(jīng)擺在了我的眼前。我只能默然接受了這個事實。可我認(rèn)為我過不了媽媽這一關(guān)。
我躡手躡腳地回到家，小心翼翼地打開書包，故意不拿出英語試卷。媽媽像幽靈瞬移一般地出現(xiàn)在我的面前，我為之一怔，嚇得哆嗦了一下。不過很快，我就敏捷地將英語試卷蓋住，媽媽像一個讀心專家一樣盤問我考了幾分，詭異的氣氛讓我嚇得起了雞皮疙瘩。我顫巍巍地拿出那張被我弄得皺皺巴巴的試卷，上面是被打滿的紅叉。我緊閉雙眼，快速地想象著媽媽飛逝而來的暴風(fēng)雨的可能。什么？92分，你是怎么考的�。科綍r不是還好的.嘛，怎么這么差了，你怎么回事啊！媽媽拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，從幻想中跑回了現(xiàn)實。媽媽柔和地說道：沒事的，又不是沒有90分了，干嘛這么在意呢？考都考了，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，只能說你當(dāng)初沒有榮融會貫通。我愣住了，從來沒有想過媽媽會以這樣的方式來教育我。我著實感動著。
我深刻反省了自己所存在的缺點，并在媽媽的激勵和陪伴下快樂成長。
我得到了鼓勵作文 16
愿你披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，到達(dá)想要企及的遠(yuǎn)方。
——題記
秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，與春夏時的斑斕的光景不同，秋天是顯得那么的蕭瑟陰暗，毫無生機(jī)�；椟S的紛飛的枯葉成群地落在地上，堆積在一起，枝頭上顯得光禿禿的。
走在放學(xué)路上的小路上，我故意踩在每一片落葉上，讓它發(fā)出脆生生的響聲，看著它被四分五裂，踩成碎片，心緒不寧。
模擬體考分?jǐn)?shù)終于下來了，雖然早就料到會不如意，但看到結(jié)果，想起同學(xué)們臉上洋溢著的滿意的笑容時還是會像堵了一塊石頭一樣，內(nèi)心沉重。
一抬頭看到爸爸，他來接我了，一看我的表情，就知道結(jié)果怎樣了，他微笑著道：“好了，別嘟小嘴了，走吧，回家�！�
一只蝴蝶映入眼簾，絢麗多彩的翅膀在透過樹葉的陽光的映照下，更顯得搖曳生姿，引著我停下腳步，目光緊緊追隨。
“蝴蝶之所以這么耀眼奪目，是因為它遭受了蛻變的痛苦與艱辛，付出了慘痛的代價，成功與努力是成正比的`�！蔽遗ゎ^望向爸爸，“成績已經(jīng)如此，不要氣餒，更不要妥協(xié)，只要你付出努力了，熬過初三這一年，我相信你終會破繭成蝶�！�
是啊，蝴蝶在飛翔的過程中，會經(jīng)歷無數(shù)次的跌落，摔倒，磨練，但最后終會成為陽光下最絢麗的一抹光彩，最后乘著風(fēng)，迎著光，飛向遠(yuǎn)方。
爸爸的鼓勵給了我莫大的支持，更給了我前進(jìn)的動力，讓我重新振作起來，讓我有勇氣，有毅力，有信心“破繭成蝶”。
我得到了鼓勵作文 17
我經(jīng)歷了人生中最艱難的時刻，一切似乎都崩潰了。失業(yè)、離婚和親人的離世，讓我陷入了深深的絕望和無助之中。然而，正是"永不放棄"這句名言激勵著我重新建立起我的破碎的生活。
當(dāng)失去工作時，我感到非常沮喪和困惑。我認(rèn)為自己是個無能之輩，無法再找到一份滿意的職業(yè)。但是，我回想起那句名言，它提醒我要堅持下去，尋找新的機(jī)會，并相信自己的'能力。
在經(jīng)歷了離婚后，我感到心力交瘁。我覺得自己是失敗的配偶，無法給予伴侶幸福和支持。然而，"永不放棄"這句名言教會了我要寬容和原諒自己，同時也鼓勵我相信未來會有更好的愛情等待著我。
家人的離世讓我陷入了深深的悲傷中，我?guī)缀鯚o法面對生活的每一天。但是，"永不放棄"這句名言告訴我要珍惜每一個在世的親人，要為他們而努力，讓他們在天堂里感到驕傲。
在重建我的生活過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。有時候我感到力不從心，想要放棄。然而，正是那句鼓勵的名言使我堅持下來，重新找到了工作，和一位真心愛我并支持我的伴侶結(jié)婚。
今天，我已經(jīng)重建了破碎的生活。我學(xué)會了從失敗中吸取教訓(xùn)，堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。"永不放棄"這句名言給予我信心和勇氣，讓我相信只要保持積極的態(tài)度，永不放棄，最終我將能夠克服任何困難并實現(xiàn)自己的夢想。
我得到了鼓勵作文 18
“長沙站到了，請乘客及時下車�！薄斑�有三、四個小時就到深圳了�！崩蠋熣f。知道我在干嗎？我在去深圳比賽呢！
終于到深圳了，我和同學(xué)還有老師到了比賽場地，領(lǐng)完“裝備”，我們就回賓館。給老師看一遍作品介紹就休息了。這時，媽媽給我打電話了�！俺燥埩藛�？”“嗯，明天就比賽了，好緊張呀！”“別緊張，媽媽相信你，你可以的！”“好！”說完，我就睡了。
一到比賽場地，我就忙了起來，這次比賽任務(wù)是在自己的作品上加一個彩蛋。這可把我難到了，因為設(shè)彩蛋我要考慮時間問題。但我很快就解決了這個問題。
演講時間到了。我抱著筆記本走向評委席，開始演講。
比賽結(jié)束了。這時，媽媽又給我打電話了，“怎么樣��？”“還可以，只不過還沒出名次�！薄皨寢屜嘈拍阋欢苣玫胶贸煽儯 薄爸x謝媽媽，我也會加油的！”
名次出來了，我的`眼睛順著大屏幕往下看，心里忐忑不安，李文昊：第45名，一等獎�？吹竭@里，我心里的一塊大石頭落地了�！皨寢�，我是一等獎，第45名！”“好，真棒�！薄暗遣辉谇笆�，沒有去硅谷的機(jī)票�！薄皼]事，你一樣很棒！”
每當(dāng)我做事失敗或不如意時，媽媽總是說：“你已經(jīng)做了很好了，下次加油�！眿寢尵褪沁@樣，總是鼓勵我。
我得到了鼓勵作文 19
在我的成長過程中，遇到過挫折，也遇到過失敗，但我卻在爸爸的鼓勵中挺過來了。至今，爸爸的幾次鼓勵一直回蕩在我心頭，使我不能忘懷。
那是三年級的一個星期天，我和菲菲下象棋，誰知，我和他幾天不見，他的棋藝又進(jìn)步了不少。我連敗三次，非常氣餒，便喊爸爸：“爸爸，你來一下”話音剛落，爸爸走進(jìn)來：“咋了，大呼小叫的？”我著急地的說：“你來幫我下幾盤嘛，我贏不過他去�！睕]想到，爸爸的臉變得肅靜下來，對我說：“我不幫你，你要自己下，哪個人不是在幾十幾次的`失敗中練就的技藝呢？你要有信心呀�！闭f著便離開了。聽了爸爸的話，我氣得摔門就走，回到我的臥室，趴在床上哭了起來。爸爸又走進(jìn)來對我說：“生氣了，你想想，如果我?guī)湍阙A了人家，也不光彩呀，對方能認(rèn)輸嗎？”爸爸拿出棋盤：“來吧，我和你先玩幾盤�！蔽易似饋�，和爸爸下棋，爸爸一開始贏了我?guī)妆P，在我快要放棄的時候他又故意輸給了我。我知道，這是爸爸在鼓勵我。就這樣，爸爸一有空就陪我下象棋，一連陪了兩周。我的棋藝終于有長進(jìn)了。一天下午，我又去找菲菲玩，我贏了。
在我學(xué)騎車的那段日子里，幾次摔倒了我就說：“不學(xué)了，難學(xué)死了！”爸爸卻一遍一遍對我說：“做什么事情都要有耐心，要有信心，來吧，我陪你學(xué)�！闭前职值墓膭钪�，陪伴下，我學(xué)會了騎車。
爸爸一次又一次的鼓勵，消除了我成長道路上一顆又一顆的絆腳石，我永遠(yuǎn)感謝爸爸的鼓勵，永遠(yuǎn)記住爸爸的鼓勵，快樂成長。
我得到了鼓勵作文 20
鼓勵，是洞穿黑暗的陽光，使人感受到溫暖，看到希望；鼓勵是人生的雨露甘霖，使人獲得心靈的慰籍，學(xué)會自信；鼓勵，是迷茫中的指路明燈，使人看清方向，奮發(fā)向上，邁向成功的殿堂。
俗話說:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！蔽覜]有想到一句鼓勵的言語力量竟是那么大。
以前，每次寫看圖寫話時，面對眼前的白紙，我腦子里總是一片空白，無從下手，久而久之，便對看圖寫話產(chǎn)生了“望而生畏”的感覺，直到遇到周老師。那一次，我像往常一樣拿回了寫話本，心不在焉地翻著，但是短短幾句寫話后那鮮紅的點評卻如一道陽光，照亮了我的心頭，“寫得不錯，可以投稿！”文字簡潔，毫無贅言，卻從那一刻起，這句話就成了，幫助我克服看圖寫話恐懼的法寶，也是點燃我對寫作的熱情的一根引線。
老師那簡潔的點評，就是對我最大的鼓勵，使我備受鼓舞，充滿了信心與勇氣，終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的.梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，生活中的淚與笑，停在窗前和草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據(jù)了位置。
生活，處處有鼓勵，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句肯定的話語，也有的只是獻(xiàn)一抹真誠的微笑……鼓勵，讓我們擁有更多的希望，擁有更多的信心，擁有更多的力量。讓我們擁抱鼓勵，去實現(xiàn)夢想吧！
我得到了鼓勵作文 21
對于任何一個人來說，鼓勵是很重要的，并且，每個人都需要鼓勵，因為鼓勵可以讓人開心、堅強(qiáng)、進(jìn)步……我身邊就有一個小故事呢！
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去開沙島游玩，那天，我剛到那兒，就驚得目瞪口呆，因為那里有很多游樂設(shè)施，最讓我想挑戰(zhàn)的是“森林探險”。我迫不及待的穿好安全防護(hù)裝備，準(zhǔn)備去“探險”。
“森林探險”規(guī)則是攀爬通過每一關(guān)到達(dá)終點。探險開始了，我信心滿滿地攀爬了上去。
第一關(guān)小菜一碟，就是幾個臺階。第二關(guān)開始有一點兒難，一個桶橫著，我要從一頭爬到另一頭，我開始爬了，就在我快爬到另一頭時完時，安全帶勒了我一下，原來，我忘了把鉤子往前推，我只有回去重新再來。第三關(guān)走鋼絲繩，我一開始腳有點抖，晃晃悠悠差點兒掉下去了，可后來我努力使身體保持了平衡，這樣，我艱難的通過了這一關(guān)。到了最后一關(guān)，是爬網(wǎng)，由于前面花費(fèi)了我很多體力，我感覺很累，可我還是咬著牙，一開始幾步還勉強(qiáng)應(yīng)付，可后面我體力快堅持不住了，我好想這時有人能拉我一把。這時，一直陪在我旁邊的媽媽開始鼓勵我：“兒子，你是最棒的`，加油，加油，你只要堅持到底，就是勝利。”聽了這句話，我好像充了電一樣，一下子充滿了力氣，我一鼓作氣，終于到了終點，闖關(guān)成功！
鼓勵是非常重要的，希望以后大家能多多鼓勵我，這樣我會表現(xiàn)的更棒的！
我得到了鼓勵作文 22
掌聲有什么魔力呢？掌聲的魔力又在哪呢？掌聲的魔力到底有多大呢？我們大家疑惑不解。
老師為了讓我們懂得掌聲的魔力，讓我們做了個游戲——找卡片。游戲的規(guī)則是：找一位同學(xué)藏卡片，一位同學(xué)找卡片，找卡片的同學(xué)要認(rèn)真聽我們的掌聲，如果我們的掌聲非常的熱烈，說明他離卡片很近，如果我們的掌聲很輕這就說明他離卡片很遠(yuǎn)了。
在老師的一聲令下游戲開始了，一位同學(xué)把卡片藏在老師的電腦下面，估計他是這樣想的：誰會有這么大的膽子來翻老師的電腦呢，又有誰能抬起老師的電腦呢？卡片藏好后，另一位同學(xué)開啟了他的〝尋寶之旅〞，一開門，他開始東張西望，左看看，右瞧瞧，突然他走到了電腦那邊，我們的.掌聲也熱烈起來，他在那停留了片刻，彎下腰往窗簾那兒看看，沒找到，又把音響搬起來，還是沒找到，接著又把電腦搬起來——可他沒有看到呀。我們真的替他著急，那卡片可就在他的手下�。±蠋熆此肿銦o措，就叫我們給他點提示，我們告訴他在電腦附近。他又往電腦那里看看，突然搬起了電腦，拿起紅卡片，無比興奮，像在黑暗中突然看到了陽光。我們也用掌聲鼓勵他，老師也給他加十分。
游戲結(jié)束了，老師問我們懂得了什么？我們懂得了掌聲是一種力量，也是一種動力，在游戲中是掌聲可以為找卡片的人指路，找到卡片所在的位置；在生活中，掌聲就像是明燈，在我們迷茫的時候為我們指引前進(jìn)的方向。
掌聲的魔力真是無窮的。
我得到了鼓勵作文 23
嚴(yán)冬的陽光欲要出現(xiàn)，卻失去了最后一抹溫暖。
我靜靜地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托著下巴，朝遠(yuǎn)處望去，看著不論遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是幾近形狀一樣的房子，天空霧蒙蒙的，到處白茫茫一片，不見藍(lán)天，不見陽光連隱隱約約的房子都是白色的。
我消沉著，像嚴(yán)冬的陽光，在這霧蒙蒙的天中，把自己隱藏在白茫茫的幕后，不曾在出現(xiàn)，也不曾讓自己的心充滿溫暖。
“哆瑞咪……”這個曲譜，我把它彈得上段和下段混在一塊兒，踩著一塊腳踏板，就彈錯了音符。我只能重新彈。剛開始，還好，沒有彈錯，但是只是一只手指彈了下去，就停了好多時間，這樣聽著，讓人覺得心煩�？粗鴺纷V上的音符，黑白相間。我仍繼續(xù)彈著，我的手指一點兒也不靈活，但我仍一言不發(fā)，忘乎一切地不停地彈著。
在我彈之前，還有位小姐姐在彈，從鋼琴發(fā)出美妙的旋律，她的手靈活快速地按上按下，十分自然看上去讓人有種錯覺。我聽著她彈著曲子，莫名心安。但我知道，事實遠(yuǎn)不止這么簡單。小姐姐彈完后，老師就會點評，并鼓勵她。
我彈完后，回想起那情景，情不自禁地希望老師的鼓勵，那么簡單的`鼓勵。
我彈完后，就坐在椅子上，心中五味雜陳。老師開口道：“彈得很好，有進(jìn)步，繼續(xù)加油!”我得到了老師的鼓勵，老師那溫柔的語句，仿佛春天的陽光!
在窗外，我發(fā)現(xiàn)，陽光撥開了白霧，在這嚴(yán)冬，鼓勵，讓陽光出現(xiàn)……
我得到了鼓勵作文 24
鼓勵是沙漠中的綠洲，給我們帶來希望；鼓勵是大海上的燈塔，為我們指點方向；鼓勵是饑餓時的一塊巧克力，給我們送來力量，我們每個人都需要鼓勵。
那是一次英語考試。教室里靜悄悄的'，同學(xué)們在認(rèn)真答題，老師在講臺上批改作業(yè)，只聽到“沙沙沙”寫字的聲音。因為剛才的聽力很簡單，我很快就做完了，想著后邊一定也很簡單，所以放松了一些，不太認(rèn)真了。
這時，一道填空題攔住了我的去路。我想了又想，就是想不出來，于是就從最笨的方法開始想。經(jīng)過我絞盡腦汁的一番苦想，答案終于蹦了出來，可是時間卻一分一秒地過去了。我連忙抓起筆，開始奮筆疾書。這時，MissWu的聲音響起：“還有5分鐘！”這句話像雷一樣劈在了我的頭上，頓時感覺渾身僵硬，無法動彈——我可還有半面沒寫呢！我抓著頭皮，特別著急，可又一想，時間寶貴，能寫多少是多少吧！
“還剩3分鐘！”MissWu的聲音又響起了！這下，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，禁不住連連嘆起氣來。就在這時，前排的秦天悅轉(zhuǎn)過身來，對我點點頭，輕聲說道：“加油！靜下心來，你能做完的�！本拖褚还汕迦鬟M(jìn)心田一般，我不知怎么地平靜了下來，開始埋頭苦干。經(jīng)過一番努力，我終于趕在收卷前完成了試卷。
我很感謝秦天悅班長給了我鼓勵，以后，我也要去鼓勵別人。如果我們四（2）班的同學(xué)都懂得鼓勵和愛護(hù)別人，這一股股涓涓細(xì)流就一定可以匯聚成愛的江海！
我得到了鼓勵作文 25
理發(fā)師帶了個徒弟。幾個月后，學(xué)徒開始工作。他給第一個顧客剪完頭發(fā)后，顧客照鏡子說：“頭發(fā)太長了。”徒弟什么也沒說。大師笑著解釋道：“頭發(fā)長，讓你看起來很微妙。這叫躲，符合你的身份�！鳖櫩吐犃耍吲d地走了。
徒弟給第二個客戶剪完頭發(fā)后，客戶照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短了�！蓖降軣o言以對。大師笑著解釋道：“短發(fā)讓你看起來整潔、樸素、善良，讓人覺得親切�！鳖櫩吐犃�，滿意地離開了。
徒弟給第三個顧客理發(fā)，顧客笑著說：“花了好長時間�！蓖降懿恢涝趺唇釉挘驼驹谂赃吪ひ陆�。大師笑著說：“要多花點時間給‘領(lǐng)導(dǎo)’。沒聽說‘進(jìn)門是白面書生’嗎？”顧客聽了笑開了。
徒弟給第四個客戶理發(fā)，客戶一邊付錢一邊笑著說：“動作挺利索的，15分鐘就能解決問題。”徒弟沉默了。大師笑著說：“現(xiàn)在，時間就是金錢，它為你贏得了寶貴的時間和金錢。為什么不呢？”顧客聽了，滿意地走了。
晚上關(guān)門。徒弟等了一會兒，懇切地問師傅：“師傅，你為什么處處替我說話？”反過來，我一次都沒做對？”大師大方地笑了笑：“是的，一切都包含兩重性，有利也有弊。我之所以在客戶面前鼓勵你，有兩個作用：對客戶來說，是為了討好別人，因為大家都愛聽吉祥話；對你來說，既是鼓勵也是鞭策，因為萬事開頭難，希望你以后能做的'更漂亮。"
徒弟很感動。從那以后，他越來越努力。日復(fù)一日，徒弟的手藝更加精湛.
我得到了鼓勵作文 26
導(dǎo)致凡爾納成功的原因有很多，但我們要注意這樣一個細(xì)節(jié)，那就是家人的鼓勵。
鼓勵和人類的關(guān)系，就像陽光和植物一樣，是我們生活中不可缺少的東西。我們很難想象如果沒有家人的鼓勵，凡爾納會有什么樣的結(jié)局。也許他只是一個看著紙筆發(fā)呆的窮鬼。鼓勵真的'有那么大作用嗎？答案是可以，可以。
古代有一個候選人連續(xù)兩次落榜。我們可以想象他沒有通過考試時的心情。他很氣餒，覺得這么多年努力學(xué)習(xí)都是浪費(fèi)。他決定不參加考試，回家務(wù)農(nóng)度過余生。他的親戚朋友都來勸阻他，安慰他，鼓勵他。大家對他的關(guān)心讓他很感動。他更加努力學(xué)習(xí)，再次為考試做準(zhǔn)備。當(dāng)他第三次完成考試時，他獲得了舉人獎。從此，他驕傲了，家庭興旺了。短短幾句話，就讓一個人的命運(yùn)有了這么大的改變，鼓勵不是起到了很大的作用嗎？我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿羞@樣的例子。
第一次發(fā)言的時候，我站在臺上，因為緊張忘記了一大半臺詞。我終于講完后，以為觀眾一定是被噓了，但大家還是給了我熱烈的掌聲。也許你覺得這樣不太好，但是這種鼓勵給了我很大的勇氣和信心。
無論是凡爾納還是考生，無論是偉人還是普通人，都需要鼓勵。也許鼓勵會讓一個失去信心的人重新燃起希望之火，讓一個生活在黑暗中的人得到光明。鼓勵可以是一句話，一束花，一陣掌聲，但鼓勵的意義不會變，是你的愛和關(guān)心。我們應(yīng)該學(xué)會幫助別人，關(guān)心別人，更重要的是，學(xué)會鼓勵自己和他人！
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