精選勵(lì)志作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的勵(lì)志作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵(lì)志作文 篇1

　　林徽因在一首詩中寫道：別跌掉這一把過往的熱情。

　　在似水的流年里，我們每一個(gè)人都渴望生命是永遠(yuǎn)充滿活力的，是精神飽滿的，然而所有的活力，都來自于一個(gè)人對周圍人和事的熱情。我們無論何時(shí)，都不要丟掉自己的熱情，因?yàn)闊崆�，將會是一個(gè)人無窮魅力的展現(xiàn)。

　　生活，不管給我們怎么的渺茫和黑暗，我們都要用一雙明亮的眼睛，穿梭在塵世之中，保持一份屬于自己的熱情和純真。熱情，是一把火，可以燃燒一切冷漠，讓你在黑暗里感受明亮，在愁郁中感受到火一樣的暖。

　　遇到好的和快樂的事情，記得與朋友分享，用朋友的眼睛帶著你奔赴在遙遠(yuǎn)的風(fēng)景和事物里。用一顆熱情的心與朋友交流，會讓你的`心靈熠熠生輝，讓你的精神領(lǐng)域開闊。

　　當(dāng)你用熱情和朋友交流的時(shí)候，一定會因?yàn)楸舜说墓缠Q而震撼靈魂；用熱情的心和家人交流，你會發(fā)現(xiàn)家人之間是那么的溫暖和幸福。有人說：“熱情是一種優(yōu)良精神特質(zhì)。”真摯的熱情，不是虛情假意的奉承和敷衍，它是根植在內(nèi)心的真誠，真正的熱情，給人正能量，給人以鼓舞。

　　有位哲人說過：“你的熱情將會感染和吸引人，他們將為此而愛戴你，他們將此愿意伴隨你�！泵恳粋�(gè)熱情的人，他都有恒久的凝聚力，他可能不會對你高談?wù)撻�，但是他一定會在交流中，恰到好處展現(xiàn)自己。

　　在生活中，盡量不要讓自己做一個(gè)高傲冷漠的人，放棄那些不可一世的孤傲，用你的熱情和真誠去感動身邊的朋友和親人。人生就像一面鏡子，你怎么對它，它自然如何的回敬于你。

　　孤傲不可一世的人，多半都是沉迷在自己的世界久了，心思慢慢如井底之蛙般狹隘。當(dāng)你的熱情用在工作上，會有更好的效率，用在生活中，便是幸福的人。熱情會讓身邊的人更愿意親近你，讓你收獲更多的溫暖。

　　別吝嗇那份熱情。即使你優(yōu)雅脫俗，也不要孤傲冷漠。做一個(gè)一半海水，一半火焰的人，用你的熱情融化身邊每一個(gè)冰冷的心。生活中，做一個(gè)積極向上，樂觀熱情的人吧！

勵(lì)志作文 篇2

　　仰望天空，一只只雄鷹在天空中翱翔。可你又豈能想到，翱翔的雄姿經(jīng)歷了怎樣的.生死抉擇。

　　在雛鷹時(shí)代，鷹媽媽帶著小鷹來到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬丈懸崖。懵懂的小鷹面對媽媽的舉動束手無策。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條，飛吧!準(zhǔn)備，驀地，飛!小鷹扇動著翅膀，堅(jiān)持著飛了起來。它曾無數(shù)次摔在地上，疼痛的身體并沒有摧毀它堅(jiān)強(qiáng)的意志，它堅(jiān)持著站了起來，再次飛翔，哪怕摔得頭破血流，它還是堅(jiān)持了下來，它成功了，成功了!它學(xué)會了飛翔!

　　雛鷹因堅(jiān)持，而學(xué)會了飛翔，那飛翔的雄姿堪稱最美的風(fēng)景!

勵(lì)志作文 篇3

　　居里夫人因她發(fā)現(xiàn)天然放射性元素鐳而聞名于世，她對人類作出的貢獻(xiàn)，載入了科學(xué)史冊，可是有誰知道，她在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中是以怎樣驚人的毅力而堅(jiān)持到底的。

　　鐳的發(fā)現(xiàn)歷時(shí)三年零九個(gè)月。在近四年的`時(shí)間里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，和丈夫在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，一次次的失敗，并沒有摧毀她在科學(xué)領(lǐng)域探索的決心，她一次次堅(jiān)持下來，放棄了休息時(shí)間，放棄了可以享受的天倫之樂，最終，功夫不負(fù)有心人，她提煉出了0。1克鐳，當(dāng)她以堅(jiān)持的精神卓然屹立于科學(xué)的高峰時(shí)，那時(shí)多么美麗的身姿，留給人類的是多么美麗的遐想……

　　荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤�！眻�(jiān)持，使生命綻放光彩，堅(jiān)持，這也是一種美麗。

勵(lì)志作文 篇4

　　天空中一只飛翔的雛鷹忽然跌落下來，它的翅膀受了傷。但它依舊緩緩地飛翔，終于它成功了。我發(fā)現(xiàn)痛苦中隱藏著快樂。

　　一只蝴蝶想要掙脫身體外部的繭，它痛苦的移動著，忍受著巨大的痛。但它依舊努力著，終于它破繭而出，跳著優(yōu)美的舞蹈。我發(fā)現(xiàn)痛苦中隱藏著成功。

　　一粒種子落到貧瘠的土壤中，它想掙脫，可無奈，只有努力向上，自己去拉陽光的手，終于它感受到了陽光，感受到了溫暖。我發(fā)現(xiàn)痛苦中隱藏著溫暖。

　　“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。越王勾踐在吳王的皮鞭下忍辱負(fù)重，失去了帝王的尊嚴(yán)。他臥薪嘗膽，立志打敗了吳國。越國戰(zhàn)勝吳國已不是笑談：勾踐是痛苦的，但他咀嚼痛苦，在痛苦的背后找到了暗藏的'快樂與成功。他痛并快樂著！

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”。雙耳失聰對音樂家來說或許是致命的打擊，但至少對貝多芬來說不是。雙耳失聰他依舊進(jìn)行著自己的創(chuàng)作之路。他將苦難的果實(shí)連汁吞下，咀嚼著痛苦，演奏出一曲曲搏擊命運(yùn)的樂章。貝多芬是痛苦的，但他用自己不朽的音樂向世界證明：他痛并快樂著！

　　“生命很痛，但痛我也要活著，我還要活出生命的詩意”。張海迪是個(gè)殘疾人，但她身殘志堅(jiān)，不懈的追求著自己的夢想。在我們看來一件很簡單的小事，她都要花費(fèi)很長時(shí)間。盡管如此，她并沒有放棄。終于在痛苦的背后，她找到了“生命的詩意”。 她痛并快樂著！

　　痛苦是一個(gè)你品、我品的人生過程，其實(shí)沒有絕對的痛苦。如果你認(rèn)真品味，你會發(fā)現(xiàn)：痛苦中也存在著快樂！

勵(lì)志作文 篇5

　　我會做的事情有很多，比如：滑冰、畫畫、唱歌和做蛋炒飯�？勺屛矣洃涀钌羁痰倪�是滑冰了。

　　媽媽為了豐富我的課余生活，讓我去學(xué)習(xí)滑冰。我牽著媽媽的手一起來到了朝華公園的滑冰場，媽媽付了錢就和我一起進(jìn)去了。準(zhǔn)備好裝備我就自告奮勇的.滑了一下，可剛動了一下腳，就摔倒了，我正想爬起來，可滑冰鞋的輪子一點(diǎn)都不聽我的指揮，我又摔倒了。媽媽見此情況，急忙跑過來把我扶起。我的眼淚都快流出來了，對媽媽說“媽媽，滑冰太難學(xué)了，我不學(xué)了！”媽媽卻對我說：“你再堅(jiān)持一下試試，人們總說不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對我說：“學(xué)習(xí)滑冰和學(xué)習(xí)任何技術(shù)一樣都要講方法，循序漸進(jìn)，你先扶著欄桿練一練，之后就應(yīng)該有感覺了。”我乖乖巧巧的聽媽媽的話，又重新開始了練習(xí)。漸漸地，我越來越熟練了，最后我終于可以獨(dú)立的滑冰了……。雖然技術(shù)還不是很好，我會繼續(xù)練習(xí)的。

　　這次學(xué)習(xí)滑冰的經(jīng)歷讓我知道了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持就會成功。

勵(lì)志作文 篇6

　　我是個(gè)愛跳舞的小姑娘，當(dāng)我還在媽媽的肚子里時(shí)，就常常陪著媽媽看芭蕾舞劇，從我記事開始，看著那些舞蹈演員穿著漂亮的衣服，隨著優(yōu)雅、舒緩的音樂，翩翩起舞時(shí)，我羨慕極了。三歲時(shí)，媽媽把我送到了舞蹈學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)。跳舞沒有想象中那么簡單。壓腿、下腰、練基本功，每樣都那么辛苦，一個(gè)個(gè)動作，稍不標(biāo)準(zhǔn)，老師就要求練上好多好多遍。不過，為了我心中那個(gè)美麗的.舞蹈夢，我都默默堅(jiān)持了下來。

　　只要有決心堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總會有收獲的。

　　今年我參加了文明小博客主辦的“喜夢寶”杯第三屆少兒才藝大賽的舞蹈組比賽，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票和專家老師的評審，我進(jìn)入了復(fù)賽。

　　為了準(zhǔn)備這次比賽，每天晚上寫完作業(yè)，我就拉著媽媽陪我練習(xí)舞蹈，因?yàn)樘�久沒有練習(xí)了，好多動作我都忘光光了，我都想放棄比賽了，媽媽鼓勵(lì)我說：“只要用心準(zhǔn)備了，比賽成績并不重要，這次比賽我們就是去跟哥哥姐姐們學(xué)習(xí)的”

　　比賽場上的節(jié)目實(shí)在是太精彩了，看得我越來越緊張，手心都出汗了，生怕自己忘記動作，忘記表情。

　　很快輪到我上場了，聽到團(tuán)長老師介紹我出場，我臉都紅了，我哪有老師說得那么棒啊，不過我以后一定會好好努力，爭取真正做到老師說的那樣的全能選手。

　　音樂響起，我的緊張一下子就跑得無影無蹤了，馬上進(jìn)入到我舞蹈所要表達(dá)的過新年的場景中，跳完后，評委老師說對我的舞蹈印象很深刻，說我表現(xiàn)得還是很不錯(cuò)的。

　　我還很想感謝文明小博客給我這次的學(xué)習(xí)機(jī)會，雖然這次比賽我沒有哥哥姐姐們表現(xiàn)的那么出色，但我還是盡自己的能力了，我相信，只要我堅(jiān)持我心中的那個(gè)舞蹈夢，以后一定會越來越出色的。

勵(lì)志作文 篇7

　　今天下午班會課上，來自南通大學(xué)的石老師來到我們班，為我們講述了她在青海支教的故事。聽完之后，我覺得我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。

　　石老師告訴我們，她去支教的那個(gè)地方環(huán)境非常艱苦。大部分學(xué)生都是寄宿的，從星期一帶過去的饅頭可以吃到星期五，只有有錢人家的孩子在家里才能吃到菜。在學(xué)校里，吃飯的費(fèi)用由國家提供，也只有那時(shí)，他們才能夠吃到一頓營養(yǎng)餐。有一次，一個(gè)學(xué)生把從家里帶來的饅頭吃光了，打電話讓家長送，他媽媽坐兩個(gè)小時(shí)的公交車，給他送的只是1個(gè)饅頭。在學(xué)校里吃完飯，他們還要自己洗自己的'碗。而我們呢，每天寫了作業(yè)，就等著父母煮好飯菜，端到桌上招呼我們吃。

　　相比之下，我們的生活是非常幸福的。我們一有點(diǎn)感冒，受了點(diǎn)傷，父母肯定放下手頭的一切事情，馬上趕到學(xué)校，不辭辛勞地帶我們?nèi)メt(yī)院檢查，擔(dān)驚受怕的。而在青海那邊，有一個(gè)孩子胃疼，于是老師打電話告知他家里人，沒想到她得到的回答竟是：“怎么這么多事？這點(diǎn)小事難道你們老師不能解決嗎？”與我們的家長大相徑庭。他們那邊，與父母生活在一起，回家能見到他們的只有極少數(shù)，大部分都在像我們南通這樣的“發(fā)達(dá)城市”打工。我們這些城市里的孩子，天天和父母生活在一起，被父母照顧得好好的，與那里簡直是天壤之別。

　　上了這一課，我覺得，我們無論在何時(shí)何地，何情何景之下，都要心存感恩。學(xué)會感恩自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；感恩曾經(jīng)絆倒你的人，感謝他們讓你學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；感恩所有你遇到的人，感謝他們讓你的生活變得豐富多彩。我們要懂得珍惜，不能等到山窮水盡才唉聲嘆氣，后悔曾經(jīng)的過錯(cuò)。

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