有關(guān)勵(lì)志作文合集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

勵(lì)志作文 篇1

　　那一年，她還在農(nóng)村里插隊(duì)，瘦弱的身子承受著繁重的農(nóng)活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過(guò)去，說(shuō)工宣隊(duì)來(lái)招生，去試試。

　　這一試，她就去了北京外語(yǔ)學(xué)院，成了英語(yǔ)系的一名工農(nóng)兵學(xué)員。不過(guò)，還來(lái)不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班里，她居然有兩個(gè)“最”:一個(gè)是年齡最大——老姑娘了;一個(gè)是成績(jī)最差——基礎(chǔ)太弱。

　　一天上課，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂，第二遍聽(tīng)懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場(chǎng)。

　　“有什么大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎?”終于想通了，她給自己許下諾言:“我一定要成為最好的`學(xué)生!”她很勤奮，每天晚上學(xué)到深夜，凌晨四五點(diǎn)時(shí)又掀開(kāi)了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹(shù)下，常能見(jiàn)到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學(xué)的東西翻來(lái)覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。

　　一晃，四年過(guò)去。畢業(yè)的時(shí)候，她的確成了全年級(jí)出類拔萃的學(xué)生。那一代人，和今天完全不同，因?yàn)楦�本沒(méi)有擇業(yè)自主權(quán)，從英語(yǔ)系出來(lái)的她，被分到英國(guó)大使館做接線生。這份工作單調(diào)、乏味，很麻煩。在外人眼里，還是一份很沒(méi)出息的活。起初，她能夠老老實(shí)實(shí)地干，時(shí)間一長(zhǎng)，心里就越發(fā)郁悶，越不平衡——一個(gè)堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于，在和母親的一次見(jiàn)面中，她大吐苦水。

勵(lì)志作文 篇2

　　有美好的夢(mèng)想的人生才是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這個(gè)美好的夢(mèng)想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！

　　小時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我希望自己變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天上的白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。

　　認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我希望擁有一個(gè)籃球，當(dāng)我抱著籃球時(shí)，又想要一個(gè)足球，當(dāng)我踢著足球時(shí)，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我開(kāi)始相信，美好的夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，美好的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　懵懂的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)，玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，我們的課余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，越來(lái)越多的時(shí)間被禁錮在教室里，但是對(duì)于學(xué)習(xí)，我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的'認(rèn)識(shí)。

　　開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我希望自己能夠變成一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，在學(xué)校能得到老師的肯定，在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺(jué)，回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)。

　　上了高中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美好的夢(mèng)想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現(xiàn)的，我為著美好的夢(mèng)想，在高中這條黑暗的，充滿競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)上廝殺著，每一天都在苦苦尋找著開(kāi)啟心中美好的夢(mèng)想的鑰匙。

　　直到遇見(jiàn)了她，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在拼搏中的我并不孤獨(dú)；才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我可以笑得很陽(yáng)光；才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還遺失了一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸，我遇見(jiàn)了她。

　　她很優(yōu)秀，是任憑我花多少汗水和心血都無(wú)法比得上的。她的美好的夢(mèng)想是考上一本，因此她對(duì)我的要求也特別高。勵(lì)志文章 為了友誼的長(zhǎng)存，身上的擔(dān)子，心里的負(fù)擔(dān)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得她曾說(shuō)過(guò)，她美好的夢(mèng)想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門檻，她希望我們都能夠努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我又何嘗不想呢？

　　這一天終于來(lái)了，學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀大學(xué)，無(wú)庸置疑，她如愿以償。當(dāng)我告訴她我沒(méi)有資格去的時(shí)候，她有些失落，有些遺憾，并握著我的手說(shuō)：沒(méi)事，只要你努力，相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的。在她的眼中，我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責(zé)，有些難過(guò)，在那一剎那，我的心糾結(jié)在一起，不知道該說(shuō)些什么好

　　想了好久，我決定為了彼此的這個(gè)美好的夢(mèng)想爭(zhēng)取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知會(huì)遭到拒絕，哪怕明知到時(shí)可能會(huì)顏面盡失，但我還是義無(wú)反顧地去做了，雖然過(guò)程有些波瀾，但最終卻取得了個(gè)好結(jié)果。于是我們一道揚(yáng)起了去大學(xué)的風(fēng)帆！

勵(lì)志作文 篇3

　　沉默是為人處事的一種表現(xiàn)方法，是一種智慧，是談話的最大藝術(shù)，與思索相同。它不是默認(rèn)，不是懦弱。不是好事不點(diǎn)頭，壞事不搖頭的摸棱兩可，更不是麻木不仁的懶惰，拒絕感動(dòng)的矜持，害怕碰撞的躲避，討乖買巧的忽略，而是狂放之后的.收斂，豁達(dá)之后的冷靜，散淡之時(shí)的從容。-

　　沉默是一種狀態(tài)，是那種滲入冬日的靜寂，悄悄地埋藏在歲月的角落里，靜靜地咀嚼寂寞和孤獨(dú)。沉思，回味，深省，一般都在沉默的狀態(tài)中進(jìn)行和完成。-

　　沉默是一種不凡的風(fēng)度，更是一種脫俗的品格。太陽(yáng)不語(yǔ)，發(fā)射著它的光輝；高山不語(yǔ)，展示著它的巍峨；藍(lán)天不語(yǔ)，孕育著它的高遠(yuǎn)；大地不語(yǔ)，蘊(yùn)藏著它的廣博；大海不語(yǔ)，意味著它的浩瀚；黃金不語(yǔ)，蘊(yùn)涵著一種價(jià)值；松柏不語(yǔ)，展示著一種蒼翠；鮮花不語(yǔ)，裝點(diǎn)著美好的世界……-

　　沉默是一種境界，是虛懷若谷的寬容，是海納百川的博大。沉默如潭，外在幾乎看不出波瀾，別人也就無(wú)法判斷潭的深淺……-

　　沉默是一種力量，是寒末初春萌生的新綠，是火山噴發(fā)前地下運(yùn)動(dòng)的巖漿。蛾子在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)；大海在沉默了一度之后，終于把驚濤駭浪推到了地平線上，沉默的力量有時(shí)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。-

　　我喜歡沉默，它能隨我一同找回過(guò)去，在坎坷和默默無(wú)聞中，分辨是非，堅(jiān)定信念，凈化心靈……

勵(lì)志作文 篇4

　　上學(xué)期，我獲得了“金蘋果”進(jìn)步獎(jiǎng)，爺爺說(shuō)：“這是一張最有價(jià)值的獎(jiǎng)狀。”

　　獲得這張獎(jiǎng)狀真不容易�。±锩嬗袑W(xué)校老師孜孜不倦的教誨，除了在課堂上講解書本知識(shí)外，還給我們傳授了很多課外知識(shí)，還教我們做人的道理。放學(xué)了，還讓我們做一些課外作業(yè)。每天放學(xué)，爺爺都來(lái)接我，回到家，爺爺就開(kāi)始輔導(dǎo)我做作業(yè)，一道題做出來(lái)了，爺爺就教我另一種做法。如果時(shí)間還有的多，就會(huì)讓我做一些他出的題目，有的時(shí)候，大人們?cè)诔酝盹埩�，我還在做作業(yè)。再加上我自己的努力，晚上讀英語(yǔ)，做練習(xí)等。

　　曹老師在成績(jī)單的評(píng)語(yǔ)上，肯定了我的進(jìn)步，還中肯的.指出了我的缺點(diǎn)。有時(shí)候我的確有點(diǎn)懶，爺爺說(shuō)“懶”是一個(gè)人的天性，但是要取得好成績(jī)，就要克服“惰性”，勤奮學(xué)習(xí)，新的學(xué)期要開(kāi)始了，語(yǔ)文要多練習(xí)，數(shù)學(xué)要仔細(xì)審題，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我要多聽(tīng)多讀、多寫。在寒假里，我還做了英語(yǔ)卡片放在口袋里，隨時(shí)拿出來(lái)讀。

　　我相信，新學(xué)期，我的進(jìn)步會(huì)更大。

勵(lì)志作文 篇5

　　風(fēng)雨之后我仍然挺起胸膛，因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨之后就是陽(yáng)光�！�—題記

　　小時(shí)候，風(fēng)雨對(duì)我來(lái)講，是黑色的夢(mèng)靨，讓我喘不過(guò)氣。

　　陰沉的白天，天空被拉上一層厚厚的幕布，那風(fēng)在肆意亂刮。似乎是妖魔鬼怪瘋狂的笑聲。刺入我的耳膜，痛得那樣明顯，那樣刺耳。心，忽而墜落于迷茫的漩渦中，沉痛到迷失方向。一切都暗示著一場(chǎng)風(fēng)雨，一場(chǎng)天幕的華麗的盛宴，我的一場(chǎng)逃不開(kāi)的夢(mèng)靨。蜷縮在房間的角落，顫抖的雙手已離不開(kāi)雙臂，無(wú)法抬起，只能任由淚珠快速滴落，劃出一個(gè)個(gè)漣漪。窗外的雷聲再刺耳卻也抵擋不住我爸媽的爭(zhēng)吵聲，無(wú)奈低下頭淺淺苦笑，卻把自己抱得更緊。那風(fēng)雨，一下一下刺入我心里，幻化成無(wú)法愈合的.傷口，黑暗中它仍在隱隱作痛。

　　長(zhǎng)大后，風(fēng)雨是沉重的黑霧，壓得我寸步難行。

　　驕傲如我，自負(fù)如我，此時(shí)卻如此難過(guò)。在過(guò)級(jí)考試中，我發(fā)揮失常，鋼琴十級(jí)未通過(guò)。黑色的霧氣纏繞著我，令我無(wú)法自拔，那里有老師失望的嘆息，媽媽失落的表情，爸爸重重的搖頭。沉重如山，壓得我寸步難行，無(wú)力感像海一樣淹沒(méi)了我，令我滿身的疲憊。蹲下身，緊緊地抱住自己，大口大口的喘息，試圖呼吸出往日空氣中帶有陽(yáng)光的味道，可卻是陰郁的氣味，令人作嘔。淚，終于奔騰而下。那風(fēng)雨，驅(qū)散不開(kāi)，把我從高崖上推下來(lái)，摔得遍體鱗傷。

　　后來(lái)呀，風(fēng)雨時(shí)助我蛻變的動(dòng)力，成就更美好的明天。

　　在風(fēng)雨再次來(lái)臨，我還在書桌前書寫我陰郁的心情，風(fēng)雨來(lái)臨，我只是看了一眼——現(xiàn)在什么都與我無(wú)關(guān)。雨帶著奔騰之勢(shì)傾盆而下，打著無(wú)力的靜物。忽然，我在雨中看見(jiàn)一個(gè)淺灰色的小身影，在跌跌撞撞，來(lái)到我的窗前，只見(jiàn)它毛發(fā)凌亂，狼狽不堪。我剛想幫它整理一下毛發(fā)，只見(jiàn)它掙脫了我的束縛，甩開(kāi)水滴，張開(kāi)稚嫩的雙翅，又沖進(jìn)白色的氤氳之中，雖然很困難，卻很執(zhí)著的前行著，似乎是不屈服，也許是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震動(dòng)。繼而，我走到已有些許蒙塵的黑白鍵前，彈奏著帶有夢(mèng)想的餓樂(lè)章，留下了幸福的淚水，窗外的雨繼續(xù)在下，為我沙沙的伴奏。那風(fēng)雨，教會(huì)了我夢(mèng)想與堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈與努力。

　　在風(fēng)雨中，我失意、痛苦、絕望、悲傷……但，風(fēng)雨又教會(huì)了我夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)，信念的力量使我成長(zhǎng)，成就今天的我。

　　風(fēng)雨仍在我卻挺起胸膛，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后仍有陽(yáng)光！

勵(lì)志作文 篇6

　　近日，某重點(diǎn)高中一名學(xué)生的高考模擬作文在網(wǎng)絡(luò)上引起了大家的關(guān)注，他把昆侖決創(chuàng)始人姜華和馬云寫進(jìn)了自己的文章，稱他們是自己的勵(lì)志偶像。

　　該學(xué)生在作文中寫道：“假如沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的浪潮，會(huì)有如今馬云的阿里帝國(guó)嗎？假如沒(méi)有江蘇電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)給姜華三分鐘的介紹時(shí)間，會(huì)有如今的昆侖決嗎？”

　　作為孩子們眼中的勵(lì)志偶像，姜華確實(shí)有著非同尋常的傳奇經(jīng)歷。姜華1978年出生于河南省周口市的`一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，從小由曾祖母撫養(yǎng)，但如今他創(chuàng)立的昆侖決已經(jīng)成為了中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的“獨(dú)角獸”！

　　小時(shí)候，姜華跟著曾祖母（當(dāng)?shù)胤Q呼是太太）長(zhǎng)大，住在茅草房里，為了節(jié)省木料，門做得只有一米七高，長(zhǎng)大后的姜華很容易撞著頭。門簾用高粱梗編的，為了防盜，窗口開(kāi)得很小，大白天整個(gè)屋子也是昏暗的。地面是泥土，掃地掃多了，平整的地面也變凹了。

　　家里的貧窮，讓他早早輟學(xué)。12歲，姜華一個(gè)人來(lái)到北京，這期間做過(guò)很多工作，吃了很多苦，但他非常熱愛(ài)武術(shù)，一直都想做一個(gè)中國(guó)最具品質(zhì)的武術(shù)賽事。但錢又從哪來(lái)呢？

　　終于，昆侖決天使投資人、藍(lán)色光標(biāo)董事長(zhǎng)趙文權(quán)給姜華打電話，《創(chuàng)業(yè)家》舉辦黑馬運(yùn)動(dòng)會(huì)，你來(lái)參加吧。姜華答應(yīng)了，到了現(xiàn)場(chǎng)才知道，運(yùn)動(dòng)員都是創(chuàng)業(yè)者，實(shí)際是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演，很多人上臺(tái)介紹自己的項(xiàng)目。他也問(wèn)人：能不能給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我上去講講項(xiàng)目？對(duì)方說(shuō)：你長(zhǎng)得五大三粗的，這是個(gè)文化人的事，你能行嗎？姜華堅(jiān)持：你讓我試試吧。 他意識(shí)到，機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　他渴望站在這個(gè)聚光燈下，一定要努力，一定要讓所有人都知道昆侖決是行的。在那一刻，他把所有精力都用在了語(yǔ)言組織上，每一個(gè)字、每一個(gè)動(dòng)作都不能讓它錯(cuò)。“太太是我的神靈，我心里就想著她�！彼麤](méi)有講錯(cuò)一個(gè)字，沒(méi)有任何口頭禪，沒(méi)有磕巴，沒(méi)有停頓，連秒數(shù)也沒(méi)有出錯(cuò)：5分鐘演講提前10秒結(jié)束，最后10秒用來(lái)互動(dòng)，讓臺(tái)下的投資人high起來(lái)。姜華就像多了一雙眼睛，在旁邊盯著他的動(dòng)作、語(yǔ)言，“我一定要把最好的自己展現(xiàn)給大家，努力，機(jī)會(huì)來(lái)了，我就是今天的主持人，我要操控一切。”

　　他拿下了冠軍。他見(jiàn)到了不少一線的投資機(jī)構(gòu)，扎進(jìn)了資本的世界：開(kāi)始明白什么是回購(gòu)、什么是對(duì)賭，知道不能選擇有回購(gòu)、對(duì)賭條款的投資機(jī)構(gòu)。最終他選擇了IDG。20xx年，昆侖決完成一千萬(wàn)美元A輪融資，投資方有IDG、梁伯韜、真格基金等。如今短短三年時(shí)間過(guò)去，昆侖決完成B+輪融資，已經(jīng)成為中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的“獨(dú)角獸”。姜華也進(jìn)而成為很多人的勵(lì)志偶像。

　　此番姜華被高三學(xué)生寫進(jìn)高考模擬作文，這名學(xué)生的老師也已經(jīng)聯(lián)系上了姜華，并表示快高考了，學(xué)生們會(huì)趁課余時(shí)間觀看昆侖決及姜華的勵(lì)志視頻以激勵(lì)自己學(xué)習(xí)。高考后，他們還計(jì)劃到昆侖決現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)！

　　姜華也豪爽地表示待高考結(jié)束后，將正式邀請(qǐng)整個(gè)班的學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)觀看昆侖決的比賽！

勵(lì)志作文 篇7

　　徐悲鴻是我們宜興人，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，我們的祖國(guó)并不富強(qiáng)，中國(guó)像一個(gè)既落后又不團(tuán)結(jié)的大家庭，在外國(guó)人的眼里，中國(guó)人永遠(yuǎn)都是愚昧無(wú)知，就算有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不會(huì)有太大的進(jìn)步，終究是成不了才的'。那天，他的一個(gè)法國(guó)同學(xué)，對(duì)中國(guó)留學(xué)生非常蠻橫無(wú)理，沖著徐悲鴻出口傷人。他的這種狂妄態(tài)度，一下子激怒了徐悲鴻。為祖國(guó)、為中國(guó)人，他克制住了心頭的怒火，對(duì)那個(gè)學(xué)生提出挑戰(zhàn)，看等到結(jié)業(yè)的時(shí)候，到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢才。

　　從此，徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬，日夜奔跑，發(fā)奮苦學(xué)。由于生活沒(méi)有規(guī)律，天長(zhǎng)日久，他得了胃病，他時(shí)常獨(dú)自忍著劇痛，不管嚴(yán)寒、酷暑，堅(jiān)持著對(duì)名畫的參觀和臨摹。

　　功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去了，徐悲鴻以優(yōu)異的成績(jī)，通過(guò)了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界。

　　徐悲鴻用中國(guó)人特有的韌勁，勤奮鉆研，終于贏得了外國(guó)人的尊重，他的名字永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲。

　　回想我自己：在學(xué)習(xí)上不肯下功夫，遇到困難老想著讓爸爸、媽媽幫忙，平時(shí)他們讓我參加個(gè)學(xué)習(xí)班：畫畫、彈琴……我總是三天打魚(yú)，兩天撒網(wǎng)，學(xué)得很隨意�，F(xiàn)在跟徐悲鴻比起來(lái)，真讓我慚愧，今后，我一定要像徐悲鴻那樣奮發(fā)努力，勇往直前，做個(gè)真正的中國(guó)人。

勵(lì)志作文 篇8

　　星期二下午，我照常去球館打球，秦教練讓我和張棟打比賽，我倆高興極了。

　　第一局開(kāi)始后，我一直落后著比分，直到張棟以19：13領(lǐng)先時(shí)，我暗自捏了一把汗，告訴自己千萬(wàn)不能急、不能輕易放棄，于是我很努力地打每一個(gè)球，注意控制球的落點(diǎn)，專找空擋，高打輕掉，很快連得6分便追成了19平。我繼續(xù)保持戰(zhàn)術(shù)，然后失誤送給張棟一分，緊接著我又得一分。這時(shí)候張棟有些急躁，臉通紅地說(shuō)：“你快點(diǎn)打吧，這樣的比賽沒(méi)有一點(diǎn)意思”。我笑了笑，顯然張棟以為比我早來(lái)幾個(gè)月，沒(méi)把我放在眼里。最后我連得兩分以22：20勝了第一局。

　　第二局，我發(fā)揮的'更好，減少失誤，一直領(lǐng)先，最后以21：15輕松取勝。

　　結(jié)束后，秦教練也表?yè)P(yáng)了我，我會(huì)繼續(xù)努力，不輕易放棄！

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