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一分鐘的體驗(yàn)作文（精選33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的一分鐘的體驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇1
一分鐘有多快呢？聽到這句話，肯定有很多人滿不在乎地說：“不就是一分鐘嘛，一分鐘‘刷刷刷’地就過去了！”但是一次難忘的體驗(yàn)，讓我徹底改變了對(duì)一分鐘的看法。
一次，游泳教練將我們叫到跟前，讓我們?cè)谒妆镆环昼姟Ｎ衣牶�，滿不在乎地想：一分鐘過的那么快，我肯定能憋完的`！這時(shí)，教練喊了一聲“開始”，我趕緊深吸一口氣，閉上眼睛，鉆進(jìn)了水底下。才一會(huì)兒，我就認(rèn)為一分鐘到了，可教練還沒喊停，我也只好繼續(xù)呆在水里。突然，我感覺心口很悶，很想喘一口氣，但我也只能將嘴里的氣吐出去。我只感覺自己的心跳的越來越快，開始想：老師的表是不是壞掉了？怎么還沒到！終于，我憋不住了，不顧一切地沖出水面�！昂艉簟蔽掖罂诖罂诘卮鴼�，想：肯定兩分鐘了！可教練看了看表，面無表情地說：“才43秒！”“什么？”我抱怨道，“一分鐘怎么那么慢？”
突然，我好像明白了什么：一分鐘可以快可以慢，主要是看你怎么體驗(yàn)的，所以，我們要好好珍惜時(shí)間！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇2
在很多人看來一分鐘只是一眨眼的事情�？墒�，今天特長(zhǎng)班的老師讓我們做了一個(gè)活動(dòng)，那就是動(dòng)作定格一分鐘。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們要來玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽到游戲這個(gè)詞就一蹦三尺高。老師繼續(xù)說：“這個(gè)游戲的`名字叫動(dòng)作定格一分鐘。就是做一個(gè)高難度的動(dòng)作，然后保持一分鐘不動(dòng)�！蔽覀兟牶�，就開始竊竊私語。討論著做什么動(dòng)作好。
只見老師拿起計(jì)時(shí)器，看了看時(shí)間，然后說了一聲“開始”全班頓時(shí)熱鬧起來。有的做著飛鷹撲食的動(dòng)作；有的金雞獨(dú)立；還有的雙手撐在桌子上。剛開始許多同學(xué)都在輕蔑地說：“這也太簡(jiǎn)單了！”說著還不屑地瞟了別人一眼。我心里也暗暗地想：這也太簡(jiǎn)單了。
時(shí)間一分一秒地過去了，不一會(huì)兒，先前那些不屑一顧的同學(xué)都笑不出來了。因?yàn)橐呀?jīng)腰酸腿痛了呀。我也“面如土色”地說：“這一分鐘怎么和一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)呀？”又過了一會(huì)兒，全班同學(xué)都是哭爹喊娘，沒有一個(gè)輕松的。我也感到全身無力，連站的力氣都沒有了，可是我必須堅(jiān)持到底。
終于，老師說：“好，時(shí)間到！”頓時(shí)，全班同學(xué)都仿佛放下了千斤重的石頭，個(gè)個(gè)趴在桌子上，大口大口地呼氣。有的同學(xué)甚至直接躺在了地上。
通過這個(gè)活動(dòng)，讓我明白了一分鐘很漫長(zhǎng)，我們不能忽略短短的一分鐘。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇3
給你一個(gè)時(shí)鐘，一分鐘到底有多長(zhǎng)？呃，當(dāng)然是很短，1分鐘等于六十秒嗎？好！但是長(zhǎng)是短還得用實(shí)驗(yàn)來證明！
我做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，那可謂“嘻嘻哈哈狂笑不止”。把自己當(dāng)成“獨(dú)腳雞”，一只腳直立，不碰任何東西，看你能堅(jiān)持多久？哦！你別想得那么簡(jiǎn)單！你還得邊站邊笑呢！我聽著就發(fā)毛，還得笑？算了，我抱著試試看的心理，站了起來，笑了起來。唉，那簡(jiǎn)直是黃鼠狼的叫聲！真像那個(gè)什么鬼哭狼嚎，狼尖虎叫，貓奸羊哭！手腳就不時(shí)地顫抖起來，來了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒，驚出了一身冷汗。這一分鐘怎么那么慢呀！我邊笑邊想。一分鐘終于過去了，我長(zhǎng)舒一口氣，一屁股坐在地上。��！我嗓子都笑啞了！這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問，為什么人在無所事事時(shí)覺得過得很慢呢？
我的大腦里又萌出了一個(gè)新的.想法。既然人在無所事事時(shí)覺得時(shí)間很慢，那要不來一個(gè)“專心致志”？說做就做，我泡了一碗牛肉面，嗯，挺香的！口水就在我的嘴上像噴泉一樣流了下來。事不宜遲，我調(diào)好時(shí)間就開始狼吞虎咽大吃特吃，一個(gè)勁地往嘴里塞。面還沒吃到一半，時(shí)間就飛快地溜走了。怎么會(huì)這樣呢？有好幾個(gè)問號(hào)跳了出來，為什么專心致志做一件事就覺得一分鐘過得很快？
從的口中我得到了答案。一分鐘本質(zhì)上雖然很短，但只有什么事也不干，虛度時(shí)間的人才覺得很慢。而那些認(rèn)真做一件事的人才不會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔遲，我們不應(yīng)該忽略那“短短”的一分鐘，應(yīng)該充分使用每一分鐘。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇4
一分鐘？對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f，只有幾秒鐘的事情。每個(gè)人幾乎都認(rèn)為這一分鐘過的非常快。如果你是這樣人為的話，那你就錯(cuò)了。其實(shí)一分鐘也會(huì)讓你覺得很慢。今天，老師跟我們玩了一個(gè)游戲：體驗(yàn)一分鐘。
聽了老師這句話后，我心里想：“一分鐘，不是一會(huì)兒就到了嗎？老師為什么要讓我們體驗(yàn)一分鐘呢？真是奇怪，老師今天是不是吃錯(cuò)藥了？”
(1)跳繩一分鐘：
我握好繩子，調(diào)整好姿勢(shì)。老師喊：“開始”。我們就開始跳了。剛開始時(shí)，我精力充沛，因?yàn)槲抑酪环昼姾芸炀突氐搅��？墒�，接下來發(fā)生的事情卻出乎我的意料。我跳到70多下的時(shí)候，時(shí)間居然還沒有到，我自言自語：“是不是老師的表壞了？這時(shí)間怎么過的這么慢��！”時(shí)間一秒一秒地過去了，直到我跳到116下時(shí)，老師才喊了：“�！�。這時(shí)的我可是累的氣喘吁吁、氣喘如牛，而且還滿頭大汗。我抱怨說：“這一分鐘怎么這么慢��？”
(2)寫字一分鐘：
我拿好筆，只聽老師喊開始，我們就開始寫了。我寫啊寫，寫得手都抽筋了，但還是不停地寫。不一會(huì)兒，老師喊了停。老師讓我們看看各自寫了多少字。我用我那雙已麻木的手?jǐn)?shù)了數(shù)，只寫了25個(gè)字。我們班上寫字最快的蔣雅雅寫了55個(gè)字，所以我們大家都叫她“快手蔣”。班上有的同學(xué)只寫了一個(gè)字；有的連本子都還沒拿上來；有的只寫了題目；有的一個(gè)字都沒有寫：還有的寫好題目正在思考內(nèi)容該怎么寫呢……
(3)讀書一分鐘：
接下來，進(jìn)行的是讀一分鐘的書。班上好幾位同學(xué)紛紛拿出他們的“快嘴”來讀。開始了，教室里人聲鼎沸，這時(shí)候的一分鐘，似乎也過得很漫長(zhǎng)。過了許久，老師才喊了停。老師教我們數(shù)數(shù)各自在這一分鐘里一共讀了多少字。我數(shù)完后才讀了350個(gè)字，那些用“快嘴”讀的同學(xué)也沒有辦法把一篇課文全部讀完，也只讀了600個(gè)字而已。
(4)自由活動(dòng)一分鐘：
開始自由活動(dòng)了，我剛走到婷婷的座位上，和她聊了兩句。卻沒想到，這一分鐘就到了。然后，老師就叫我們回座位去坐著了。那時(shí)候，我心里特別地不滿，想：“這一分鐘為什么過的這么快啊，剛才那三次體驗(yàn)的.一分鐘為什么過的這么慢��？為什么這次過的這么快呢？”
通過這次的事例，我明白了：一分鐘的用處無處不在，關(guān)鍵是要看你懂不懂得利用這一分鐘了！我也懂得——時(shí)間就是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅先生所說的這句名言的道理了。所以，我們一定要好好地珍惜時(shí)間哦！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇5
一分鐘能做什么？你試過嗎？今天的品社課上，王老師帶著大家做了一回“一分鐘體驗(yàn)”的游戲。
游戲開始了，第一次體驗(yàn)的要求是“在一分鐘內(nèi)干自己喜歡的事”。我拿出口算題卡，選擇了自己最拿手的口算。“預(yù)備——開始”，老師一聲令下后，我像平常測(cè)驗(yàn)一樣，迅速拿起筆逐題寫下答案：五個(gè)、十個(gè)、二十個(gè)……隨著時(shí)間的推移，我的手心在不停冒汗，筆仍在快速飛舞……“停！我一共完成了38題，若折算到平常5分鐘測(cè)驗(yàn)，這個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)了，我心里樂開了花。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備喘口氣時(shí)，老師又發(fā)布了第二次體驗(yàn)要求：“選擇一個(gè)你認(rèn)為舒適的姿勢(shì)并保持此動(dòng)作滿一分鐘。”“咦，這不就是木頭人不許動(dòng)的游戲嗎？”我心里嘀咕著。于是，我做了一個(gè)“單手托下巴、站立沉思”的動(dòng)作。剛開始，我覺得非常容易。約十秒后，教室里漸漸安靜下來，靜到可以清晰地聽見后面墻上鐘的滴答聲，大家似乎都進(jìn)入了狀態(tài)。此時(shí)，我的手臂變得酸疼，最麻煩的是耳朵邊仿佛有只小飛蟲在叮咬，我感覺自己快堅(jiān)持不住了，而且周圍有好多伙伴展示的都是特別逗人的.動(dòng)作。我很想大聲笑，也想甩一下手臂喘口氣，可是又不能犯規(guī)，只好強(qiáng)忍著難受。再看看同學(xué)們，有的金雞獨(dú)立、有的大鵬展翅、有的四腳朝天……終于聽到老師說結(jié)束了，我一下子癱倒在座位上。
瞧！這個(gè)游戲告訴我們：一分鐘可以很短，一分鐘也可以像一個(gè)實(shí)際那么漫長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間就像綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。同學(xué)們，讓我們珍惜人生的每個(gè)一分鐘，做更多有意義的事。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當(dāng)聽到這句詩的時(shí)候，我在心底里都會(huì)深切的感受到時(shí)間是多么的寶貴呀！
上課了，老師走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說：“你們知道哪些關(guān)于時(shí)間的名言或者是警句？”同學(xué)們都紛紛舉手，有的說：“合理安排時(shí)間，就是節(jié)約時(shí)間�！庇械恼f：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！苯淌依锩嬉黄序v。
老師說：“今天我們來體驗(yàn)一下一分鐘到底有多長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅嬲f：“一分鐘是六十秒�！�
老師笑了，接著說：“我們來體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)。”
第一個(gè)一分鐘開始了，老師讓我們坐好，靜靜的坐在座位上，什么也不去做，什么也不去寫。同學(xué)們都按照老師的要求坐好了，隨著老師的一聲令下，教室里頓時(shí)安靜了下來，仿佛一根針掉在地上都能聽得見。此時(shí)，我的腦海里再次出現(xiàn)了早上做的一個(gè)夢(mèng)，可是剛剛把這個(gè)夢(mèng)接上，時(shí)間就到了。隨著倒計(jì)時(shí)聲音的傳來，我感覺到這一分鐘過得也太快了。老師問同學(xué)們：“在這一分鐘里你想到了什么？”同學(xué)們?cè)俅渭娂娕e手，有的說在一分鐘里想起了一件事，有的說想起了五道數(shù)學(xué)題，有的說想起了自己過生日時(shí)的場(chǎng)景……
但是，同學(xué)們都有一個(gè)共同的感受，那就是這一分鐘過得也太快了。
接著，我們又進(jìn)行了第二個(gè)一分鐘的體驗(yàn)，在這一分鐘里，老師讓我們準(zhǔn)備好練習(xí)本，充分利用這一分鐘，能寫多少就寫多少，能寫什么就寫什么。老師的一聲“開始”，教師里只剩下筆尖和本子的摩擦聲。緊接著老師的一聲“時(shí)間到”，我都懷疑老師是不是弄錯(cuò)時(shí)間了，這么快一分鐘就過去了。當(dāng)老師問我們?cè)谝环昼娎飳懥耸裁磧?nèi)容，真是五花八門，有的同學(xué)在一分鐘里寫了一句名言，還有的`同學(xué)寫了一首小詩，也有的寫了10個(gè)漢字。但是這次同學(xué)們的感受就是，這一次的一分鐘過得實(shí)在是太快了，飛一樣。
通過今天的體驗(yàn)，我更加知道了時(shí)間的飛逝，我也更加明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句詩里面蘊(yùn)含的道理。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間也是無情的，一轉(zhuǎn)眼就消逝了，再也回不來了。我一定要倍加珍惜時(shí)間，使它不白白流逝。因?yàn)檎湎r(shí)間，就是在珍惜生命。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇7
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘能做些什么呢？朱老師帶著我們玩了一個(gè)“一分鐘體驗(yàn)”的游戲。
游戲開始了。朱老師先讓我們體驗(yàn)靜坐一分鐘。我一聽，心想：這真簡(jiǎn)單，我輕輕松松就能完成。于是，我挺直了腰板，抱臂坐端。過了一會(huì)兒，我覺得腰酸背痛，可是老師卻說只過了20秒，還有40秒。我心想：這一分鐘怎么過得如此漫長(zhǎng)？過了一會(huì)兒，朱老師說：“一分鐘時(shí)間到�！蔽乙宦牐ⅠR癱坐在椅子上。別看這只是短短的一分鐘，在我心里卻好像過了一個(gè)世紀(jì)似的。
體驗(yàn)完“一分鐘靜坐”，就要開始體驗(yàn)“一分鐘自由活動(dòng)”了。我想：剛剛時(shí)間那么長(zhǎng)，這次肯定也會(huì)很漫長(zhǎng)�！伴_始！”朱老師的話音剛落，我們便迫不及待地開始自由活動(dòng)。沒想到，我才擺了兩個(gè)動(dòng)作，朱老師就說時(shí)間到了。我想道：剛剛時(shí)間那么長(zhǎng)，這次怎么這么短？
最后，朱老師讓我們體驗(yàn)“一分鐘寫字”�！伴_始！”我們一聽到朱老師下達(dá)了“指令”就個(gè)個(gè)開始奮筆疾書地寫起來。我心想：快！快！再寫快一點(diǎn)！時(shí)間過得慢一點(diǎn)吧！誰曾想，在我們快速地寫字時(shí)，時(shí)間悄悄地過去了�！皶r(shí)間到！”我才寫了38個(gè)字。
游戲結(jié)束了，我對(duì)這個(gè)游戲感觸很深。它讓我懂得：一分鐘看似很短，但是也能做一些事情。如果我們珍惜時(shí)間，利用好每一分鐘，學(xué)習(xí)一定會(huì)取得更大進(jìn)步的`！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇8
今天，老師突發(fā)奇想，要我們體驗(yàn)一下一分鐘的長(zhǎng)和短。嗯，真的挺有意思的。
首先，老師叫我們擺個(gè)“大鵬展翅”。切，“大鵬展翅”對(duì)我來說小菜一碟。我張開雙臂，然后把腳抬起來，樣子真像一只大雕。當(dāng)我們擺好這個(gè)姿勢(shì)，老師高聲說道：“計(jì)時(shí)開始！”我前幾秒覺得很輕松，所以便放松了下來，笑嘻嘻地望著老師，嘴里還不時(shí)哼著小曲兒呢！可當(dāng)老師說：“還剩30秒了！”我覺得手臂特別酸，腿也很酸，真想放下來。當(dāng)我看見別的同學(xué)和我一樣，也堅(jiān)持不住了，我就不斷地對(duì)自己說：“堅(jiān)持就是勝利，我一定能堅(jiān)持下去�！毕氲竭@兒，我便看了看鐘表，秒針在不緊不慢地走著，我心想：秒針啊，你能快點(diǎn)嗎？終于，老師說：“倒計(jì)時(shí)，五，四，三，二，一，時(shí)間到�！蔽姻畷r(shí)覺得時(shí)間過的好慢，好長(zhǎng)。
這時(shí)老師又放起優(yōu)美的樂曲，讓我們?cè)跇非谐宰约鹤類鄢缘腵零食，我慢悠悠地拿起兩塊薯片塞進(jìn)嘴里，以為時(shí)間還像玩“大鵬展翅”那樣慢。沒想到我還沒把兩塊薯片吃完，時(shí)間就到了，我看著手里剩下的另一半薯片，心想：這一分鐘還是剛才的一分鐘嗎？怎么這么短��？
時(shí)間啊時(shí)間，你時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而快，時(shí)而慢。可我一眨眼又想到，不管時(shí)間長(zhǎng)還是短，我們都要珍惜它。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇9
在很多人看來，一分鐘就是一眨眼的事情，可是，今天這次體驗(yàn)，讓我徹底改變了對(duì)一分鐘的看法。
上課鈴剛響完，老師就拿著計(jì)時(shí)器走進(jìn)了教室。一上講臺(tái)，老師就對(duì)我們說：“今天，我們玩一個(gè)游戲�！痹捯魟偮�，同學(xué)們立刻跳得一蹦三尺高，老師繼續(xù)說：“我們今天要做一分鐘的金雞獨(dú)立�！蔽覀�?cè)诘紫滦÷暤刈h論著怎樣才能站好。
老師拿出計(jì)時(shí)器，一聲令下：“開始！”教室里頓時(shí)熱鬧起來，幾十只“金雞獨(dú)立”立刻擺出來了。但是，才過了兩三秒，同學(xué)們就站不住了。有的東倒西歪，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的'；有的雙手雙腳搖搖晃晃，好像在跳改編的海草舞；有的翁如泰山，好像腳已經(jīng)深深地扎在了地底下……我剛開始也覺得一分鐘“金雞獨(dú)立”簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒想到事情與我想的完全相反。我前面站得還挺穩(wěn)，我自信滿滿地想：太簡(jiǎn)單了吧，別說讓我站一分鐘，讓我站一小時(shí)都沒問題�？墒俏也耪玖藥酌腌�，就感覺有些重心不穩(wěn)了，身子有時(shí)向左偏，有時(shí)向右歪。又過了幾秒鐘，我的腿也不聽使喚了，我只想快點(diǎn)結(jié)束，坐在舒適的椅子上。我越想結(jié)束，時(shí)間就過得越慢，時(shí)間好像跟我作對(duì)似的，我想快點(diǎn)，它就慢點(diǎn)。仿佛一個(gè)世紀(jì)過去了，老師的計(jì)時(shí)器終于響了，有的同學(xué)大聲喊道：“真是累死我了！”我癱坐在椅子上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
通過這次體驗(yàn)，讓我明白堅(jiān)持做一件事并不那么容易，哪怕是短暫的一分鐘也讓我感到很漫長(zhǎng)。
老師笑瞇瞇地說：“大家都累了吧，這樣，我們來個(gè)輕松的，用一分鐘寫《七律·長(zhǎng)征》，看誰寫得又快又好�！�
老師話音剛落，大家都奮筆疾書，都想寫得又快又好。教室里安靜得似乎空氣都凝固了，只聽見同學(xué)們寫字的“沙沙”聲，只聽見空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的“呼呼”聲。我才寫到第一句話，計(jì)時(shí)器就響了，我驚訝極了，怎么這么快呀！同學(xué)們異口同聲地說：“時(shí)間過得也太快了吧？”我這才體會(huì)到，原來專注做一件事，時(shí)間過得特別快！
從這次體驗(yàn)，我明白了時(shí)間是如此珍貴，它能如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，也可以變得像一眨眼的工夫。但是，一分鐘雖短，卻也能做很多事。正如魯迅先生所說：“時(shí)間如海綿，只要愿擠，時(shí)間總是會(huì)有的。”
是啊，請(qǐng)珍惜人生中的每一分鐘吧！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇10
“媽呀……救命啊……快停下……”一陣尖叫從游樂場(chǎng)里傳了出來，這是干什么呀？走，看熱鬧去。
我和爸爸媽媽來到游樂場(chǎng)。游樂場(chǎng)的人可真多呀，人們?nèi)齼蓛删墼谝黄�。幾個(gè)龐然大物映入我的眼簾， 我們先后玩了過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……最后，我和爸爸來到急速風(fēng)車的下面，而媽媽呢，則嚇得回家了。我看著巨大（有4、5層樓高）的風(fēng)車嚇得都快尿褲子了，但我又看它穿著一身花衣，五顏六色的，每個(gè)葉片都有不同的顏色，而且每個(gè)葉片只能坐6個(gè)人，心里感覺得不會(huì)多危險(xiǎn)。再看坐過的人都臉色蒼白，又緊張起來。爸爸似乎知道了我的'心思，笑著說：“沒事，孩子，爸爸相信你。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于忐忑不安地地上了車。工作人員給我系了三條安全帶。我不禁想：這項(xiàng)游戲是不是有危險(xiǎn)，中途會(huì)不會(huì)掉下來。“嘟嘟嘟”警報(bào)響起來了，風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)起來。突然，風(fēng)車的機(jī)械臂也轉(zhuǎn)起來。急速風(fēng)車一會(huì)正著轉(zhuǎn)，一會(huì)倒著轉(zhuǎn)。在天上轉(zhuǎn)一會(huì)，在下面轉(zhuǎn)一會(huì)。我的腦子里一片空白，乘客們哭爹叫娘。好不容易，終于風(fēng)車停了下來。
雖然在風(fēng)車上只呆有一分鐘，但我體會(huì)到了人生的酸甜苦辣，讓我有了勇氣和膽量。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇11
一分鐘，有人會(huì)說：“不過60秒而已，不多不多……”可怎知就一分鐘，高考的大門就關(guān)閉，夢(mèng)想就與你失之交臂；遲了一分鐘，在火災(zāi)中、地震時(shí)、交通事故現(xiàn)場(chǎng)就失去去多生命……
現(xiàn)在，還覺得一分鐘僅僅是一分鐘的小事嗎？生命的長(zhǎng)河中，不知道有多少個(gè)一分鐘。可我總深深的記得，我遲了一分鐘的.經(jīng)歷。
那是一個(gè)燥熱的中午，我在家里涼涼快快愜意地睡覺呢。等我醒來，發(fā)現(xiàn)快遲到了，路上的塵土與我的汗水早已混為一體，花了臉也不要緊，可那刺眼的陽光讓我睜不開眼。
終于，我總算是趕到了學(xué)校，再一看手表14：01，我還是遲了一分鐘。我急急忙忙的去上體育課，按照以往，我找到自己的位置站好。不料，在這時(shí)，老師說：“你看看你們，人家遲到的都知道自己拍好，你們?cè)趺床粫?huì)呢？”聽到這兒，我真是覺得又好氣又好笑。不過，又突然明白，這一分鐘里不僅僅60秒，還有認(rèn)真的態(tài)度和規(guī)則。
倘若自己肯認(rèn)真負(fù)責(zé)便不會(huì)遲到了，當(dāng)然還有人人都必須遵守的規(guī)則啊。
一分鐘里，不僅僅是你的心跳64下，不僅僅是跑的400米，也不僅僅是燒開的1斤水。而是，而是不知道在這一分鐘里會(huì)發(fā)生多少變化，會(huì)決定多少事的成敗。哦！這大抵就是平時(shí)說的“細(xì)節(jié)決定成敗了吧�！�
遲了一分鐘，便可能錯(cuò)過最后一班車，或是錯(cuò)過日出的美麗，或者更多……每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起：“不過60秒而已，不多不多……”只是，真的不多嗎？
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇12
有些人沒有時(shí)間觀念，總是不把時(shí)間放在眼里。在他們的觀念里，遲到不算什么事，他們覺得遲到了一分鐘又能怎的，也不會(huì)耽誤什么事。我們可能也在潛意識(shí)里認(rèn)同了這種做法，然而，這種想法是萬萬不可取的。這不僅僅只是耽誤一分鐘的問題。
假如條件基本相同的兩個(gè)人去應(yīng)聘，其他能力都相同的情況下，其中一個(gè)人遲到了一分鐘，那么即使他在后續(xù)表現(xiàn)中很完美，被錄取的希望也不會(huì)太大，因?yàn)榇蟛糠值睦习逑矚g遵守時(shí)間的員工，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度。一個(gè)正常的老板，肯定希望吸收積極進(jìn)取、有干勁的人為員工，如果一個(gè)人能力很強(qiáng)，但是做事消極，被動(dòng)，沒有干勁，他就基本不會(huì)被錄用。
短短的一分鐘體現(xiàn)了老板挖掘人才的敏銳洞察力，如果你想被錄取，那么就一定看好時(shí)間，不要遲到，遲到的不僅僅是那一分鐘，一個(gè)面試，更可能錯(cuò)過一個(gè)機(jī)會(huì)。
還有，全國(guó)出名的高考，規(guī)則不留情，如果你某一科考試，不小心睡過頭了，遲到了一分鐘，那么想必不論你如何求情，都不會(huì)得到進(jìn)入考場(chǎng)的許可，這就是一分鐘決定人生的例子。
為了自己的將來，請(qǐng)養(yǎng)成遵守時(shí)間的好習(xí)慣，不要讓惰性操縱了你，請(qǐng)看重那一分鐘，遲到一分鐘可能改變你的人生。也可能改變別人對(duì)你的印象。
遲到一分鐘，有時(shí)候遲到的是人生，是命運(yùn)!
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇13
一分鐘，如細(xì)碎的紙屑般在我身邊飄走，顯得那么的不起眼。也許，在我嬉戲時(shí)，在我發(fā)呆時(shí)，已然逝去。
但很多時(shí)候，它卻是人生長(zhǎng)河中最洶涌的波濤，讓你不得不正視、珍惜……
丟失工作
即將要面試的大學(xué)生匆匆來到面試室前，飛快的看了一眼手表，“還好，只遲到了一分鐘�！闭�(dāng)他推開屋門，等待他的卻是短短的一句“你已經(jīng)被淘汰了”。那位大學(xué)生固執(zhí)的.說，：“我只遲到了一分鐘呀”而在考官眼里，他依然失了誠(chéng)信。
丟失名譽(yù)
“為什么會(huì)這樣，我只遲到了一分鐘呀！”一位影星振振有詞的說道。原來，那位自稱只遲到了一分鐘的影星，在一次頒獎(jiǎng)典禮上，在主持人報(bào)過名后，讓觀眾們足足等了一分鐘才入場(chǎng)。從那以后，她的粉絲越來越少，本來蒸蒸日上的事業(yè)，也因這一分鐘，而敗落。
丟失生命
隨著“咚”的一聲巨響，有人按下了120。接著，一位躺在地上的人被救護(hù)車接走。原來，那個(gè)人因走的太急，不小心被車撞的血肉橫飛，被送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)奄奄一息了。醫(yī)院的一切準(zhǔn)備就緒，手術(shù)的主治大夫卻還在QQ上忙著“偷菜”。大家都在催促，可他卻說：“一分鐘，就一分鐘�！币环昼娺^去，正當(dāng)醫(yī)生走到手術(shù)臺(tái)前，準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，那個(gè)病人看了他一眼，頭一歪，沒氣兒了。病人家屬大鬧醫(yī)院，那個(gè)醫(yī)生卻振振有詞的說：
“我只遲了一分鐘！”可就是這一分鐘，讓病人丟失了生命。
有時(shí)候，遲了一分鐘，就有可能痛失了整個(gè)世界。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇14
一分鐘，對(duì)我們來說，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的概念，一分鐘，能做什么？完不成一天的作業(yè)，也玩不了一局的游戲，只是可以眨六十下眼睛，吞幾次的口水，或者打幾下響指。但是這一分鐘，對(duì)我來說，是非常重要的！
六年級(jí)開學(xué)，我們學(xué)校新來了一批老師，還來了一位校長(zhǎng)。這位校長(zhǎng)呢，姓朱，長(zhǎng)的比較富態(tài)，批評(píng)人的時(shí)候，也是大公無私，毫不留情。雖然言辭激烈，但是可以看出他對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。
一天早上，吃完飯，我開始看書，看的入迷了，可以用課文里的一句話來形容：忘了世界，忘了自己。在不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)比我平常上學(xué)的點(diǎn)兒晚了一分鐘，還是外婆把我從“夢(mèng)”里“叫醒”。我急急忙忙地背上書包去學(xué)校。我們班的電器管理員來得比較晚，都是我去學(xué)校時(shí)幫忙開燈。我來到班級(jí)門口，看到朱校長(zhǎng)那雄偉的身軀矗立在班里，就感到有點(diǎn)兒不對(duì)勁，果不其然，朱校長(zhǎng)的`批評(píng)聲隨之傳來：“你們班怎么回事，人來了不開窗，不開燈，還不早讀�！蔽业谋臣股细械接薪z絲涼意。事后，聽班主任桑老師說：校長(zhǎng)在校會(huì)上說：我校六年級(jí)有一個(gè)一問三不知的班級(jí)，早上不開燈、不開窗、不早讀。
以前，我只會(huì)說說大道理，比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”或者“每一分鐘都是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間”等等�，F(xiàn)在，我知道了，一分鐘能讓一個(gè)班級(jí)免受批評(píng)，一分鐘能讓校長(zhǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)多一份好感，我會(huì)珍惜每一分鐘的！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇15
十字路的護(hù)欄上，掛有一個(gè)紅底黃字的大標(biāo)幅：“多等一分鐘，多一份生命保障�！北M管它十分醒目，我卻只把它當(dāng)作一道很淡很淡的風(fēng)景罷了，從不理會(huì)它。而那次，我徹徹底底改變了看法。
那天，我騎車又經(jīng)過十字路口。真不巧，又撞上了紅燈，得等一分鐘了。“唉，設(shè)這個(gè)破紅燈干嘛，費(fèi)事！”我情不自禁地嘟嚷著，目光無意中掃到了那個(gè)標(biāo)幅，我厭惡地乜了它一眼，覺得它是那么的礙眼。再看看紅燈，它似乎沒有“下崗”的意思。
我的車子在線上徘徊著，拿不準(zhǔn)該不該闖紅燈。這時(shí)，一個(gè)男孩再也等不及，騎著“大綿羊”越過了紅線，向前方駛?cè)ィ媸呛転t灑呢！
我不無羨慕地望著他，也躍躍欲試，可那個(gè)標(biāo)語……
正當(dāng)我猶豫之時(shí)，“砰”的一聲吸引了我的注意力。我循聲望去，不由得睜大了眼睛：十字路口的中央，剛才那個(gè)“瀟灑”的男孩與一輛橫穿過來的汽車撞在了一起，血濺在那個(gè)標(biāo)幅上，綻開了一朵朵鮮紅的.“玫瑰”。我暗自慶幸自己沒來及“瀟灑走一回”，否則就“壯士一去兮不復(fù)還”嘍！
我望著救護(hù)車遠(yuǎn)去的影子，真替那個(gè)男孩惋惜。如果他等完了這一分鐘，他不就能再嘗到了無數(shù)次越過線的喜悅了嗎？如果他等完了這一分鐘，他的生命之花還會(huì)過早凋謝嗎？惋惜之余，我也暗暗告誡自己：真的要多等一分鐘，不然男子的悲劇將會(huì)再版……
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇16
天氣很悶熱。塑膠跑道就像一個(gè)巨大的平底鍋，微微冒著熱氣。從這頭望到那頭，好像有輕煙在往上飄。我們加快腳步，仿佛鞋子在上面多接觸一會(huì)兒，就會(huì)像巧克力一樣融化似的。
音樂聲響，我們像往常一樣進(jìn)行體能訓(xùn)練，然后跳繩。但是，今天和以往不同的是：陸老師出現(xiàn)在我們的鍛煉場(chǎng)地，突擊檢查我們班的跳繩！陸老師一邊走，一邊大聲說：“你們把身子向前傾，頭低下，繩子甩得快！”陸老師的聲音很大，震得我們耳朵嗡嗡地響。那一刻，我們所有人的心頭都一驚。女生們不由得加快了速度，把繩子甩得啪啪響。那繩子在陽光下閃閃發(fā)光，每甩動(dòng)一下，就劃出一道耀眼的光芒。
女生跳完，輪到男生跳了�！邦A(yù)備——開始！”俞老師戴著小蜜蜂，聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一聲令下，大家都一齊跳了起來。“啪、啪、啪！”繩子與地面接觸的聲音充滿了節(jié)奏感，那么輕快，那么精神。大家的'繩子畫著一個(gè)個(gè)圓，每個(gè)人的繩子的顏色合在一起，就像一道彩虹——
我埋頭用力甩著繩子，一開始跳得很快，跟一個(gè)風(fēng)火輪似的。但是后來漸漸體力不支，呼吸漸漸重了，速度開始慢下來。“許博涵，手臂甩得快一點(diǎn)�！标懤蠋熀鹊�。我緊緊地咬著嘴唇，奮力地跳起來。我聽得到自己的呼吸，真想馬上停下來。陸老師又一聲大喝：“堅(jiān)持住，還有15秒！”天哪！我心想：“一分鐘可真漫長(zhǎng)�。 蔽乙е�，堅(jiān)持到了結(jié)束。唉，太累了！
時(shí)間就是這樣，當(dāng)你想它快時(shí)，它慢；你想它快時(shí)，它偏慢。這，就是奇怪的時(shí)間呀！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇17
著名教育家半杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)向往成功渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。
待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，半杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間亂七八糟，狼籍一片。
沒等青年人開口，伴杰明就招呼道：“你看我的房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧�！币贿呎f著班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開了房門，并熱情得把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的'眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣還蕩著微波。
可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非�？蜌獾卣f道：“干杯，你可以走了�！�
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬有非常遺憾地說：“可是，我……我還沒有向你請(qǐng)教呢……”
“這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說：“你進(jìn)來又有一分鐘了�！�
“一分鐘……一分鐘”青年人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白一分鐘的時(shí)間可以做許多事情可以改變?cè)S多事情的道理。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。
其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇18
說起一分鐘來，有的人會(huì)認(rèn)為：“一分鐘？這么短的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝能做什么？”可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為一分鐘可以做很多事：寫幾個(gè)字，做幾道題，背幾個(gè)單詞……
記得在電視上看到這樣一則新聞；一個(gè)小男孩兒在馬路中間拍皮球，沒有看到從右邊飛馳過來的大卡車。被卡車撞出10米遠(yuǎn)。當(dāng)卡車司機(jī)，飛快跳下車子，跑到小男孩兒身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)小男孩兒已經(jīng)昏迷不醒了�？ㄜ囁緳C(jī)便帶著小男孩兒卡車飛馳到醫(yī)院，送進(jìn)急診室內(nèi)。手術(shù)過后，男孩兒脫離了危險(xiǎn)，接受采訪的主治醫(yī)生說：“如果再晚來一分鐘，這個(gè)小孩兒就會(huì)失去弱小的生命�！甭牭街湓捄笪腋锌f分，心想：“這么短的時(shí)間，竟然會(huì)決定一個(gè)生命的'死活，太了不起了！
記得還有一次在考試時(shí)，試題很難，我做的很慢，等我將要做最后一道題時(shí)，老師對(duì)大家說：“同學(xué)們，還有一分鐘考試結(jié)束�！蓖闹芡瑢W(xué)們驚慌的樣子，我便暗自對(duì)自己說：“靜下心來，即使是一分鐘，也要充分利用�！苯又冶阏J(rèn)真的審題，仔細(xì)得計(jì)算。��！終于做完了卷子，我長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)鈴聲響起了。事后，我對(duì)同學(xué)說：“多虧了那一分鐘，要不我連卷子也做不完呀！”
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們也要做個(gè)珍惜時(shí)間的人，做個(gè)會(huì)安排時(shí)間的人，不能做個(gè)被時(shí)間控制的人。”
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇19
以前，我不懂得珍惜時(shí)間，經(jīng)常腦子里想著事，卻不肯去做，哪怕在發(fā)呆，因此白白浪費(fèi)許多時(shí)間。
老師常說：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！”我和同學(xué)把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)。有一次，我想在學(xué)校里完成家庭作業(yè)，可因作業(yè)太難，我就咬手指。語文老師看到了，語重心長(zhǎng)地說：“與其在這發(fā)呆，還不如鼓起勇氣去問，要知道發(fā)呆就是浪費(fèi)生命�。 闭f完，老師就給我講解題目。經(jīng)過那次，我不僅明白老師那句話的含義，還懂得要珍惜時(shí)間，不能讓它白白流失。
從那以后，我從沒浪費(fèi)過時(shí)間，將每一分鐘都利用起來。上廁所我都要帶上書本，看書的時(shí)候連媽媽叫我吃飯我都聽不見。有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我沒聽見，于是，她就把飯端過來放在我旁邊。我問媽媽：“吃飯了嗎？”媽媽笑嘻嘻地說：“不然呢？”我開始邊看書邊吃飯，聚精會(huì)神地盯著書本，渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著，嘴里在不停地念叨著：“三角形的兩條邊……”，腦子里全是老師教的知識(shí)，忘記了自己在吃飯。
爸爸媽媽吃完飯，在門外大聲說：“吃完了嗎？”我看了一眼飯碗說：“吃完了�！眿寢屵M(jìn)來一看，哭笑不得。我低頭一看：“呀！真給褲子吃了！”我大聲地叫著，可隨后又繼續(xù)看起書來。
同學(xué)們，時(shí)間掌握在自己手中，你與其將它浪費(fèi)，還不如做點(diǎn)有用的事。記住，我們要珍惜每一分鐘，積累時(shí)間就能干有意義的`事！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇20
“趙晨瑞，起床啦！”話音未落，“狠心”的媽媽便拉開了窗簾，刺眼的陽光射了進(jìn)來。我嘟囔一聲：“哼，讓我再睡一分鐘，一分鐘�！闭f完，抱緊了我那舒適的被子，我本以為最起碼還能賴一小會(huì)。
其實(shí)不然，我那“狠心”的媽媽已開始實(shí)施她那起床“三步曲”。
正當(dāng)我迷迷糊糊之際，媽媽開始了第一步——掀被子。隨著急速的腳步聲，只聽耳邊傳來呼的一陣風(fēng)聲，舒適的.被子不見了，我在思考了0.01秒后，決定不做任何回應(yīng)。畢竟，已經(jīng)是賴床高手的我怎能輕易敗下陣來，媽媽見我像睡羅漢般紋絲不動(dòng)。
可這時(shí)的我渾然不知噩夢(mèng)已經(jīng)到來。媽媽使出了第二招——派出了她的法寶—我的弟弟。只見弟弟拿出了他的“寶貝”—玩具小火車，只聽“嗚—嗚—嗚，哐當(dāng)—哐當(dāng)—哐當(dāng)”的火車聲如同炸雷般在我耳中響起。我從床上悄悄爬起來，拿出平板電腦對(duì)弟弟說：“看動(dòng)畫片，讓大哥再睡一分鐘�！钡艿芫瓦@樣輕松的搞定了。
媽媽眼看還是無法將我從床上叫起，終于使出了殺手锏——吸塵器�！皢琛獑琛獑瑁瑔琛獑琛獑琛辈唤^于耳，吸塵器被媽媽在房間里大張旗鼓地?fù)]舞著。我在床上可謂是如躺針氈，實(shí)在沒有辦法再睡下去了。唉，還是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，起床、刷牙、洗臉、吃早飯。在“嘩啦啦”的流水聲中，一場(chǎng)賴床大戰(zhàn)就此塵埃落定。
唉，“讓我再睡一分鐘”好難！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇21
風(fēng)從我的臉頰掠過，輕柔，但卻蒼白而無力，始終無法吹散我心中的陰霾。
爸爸要到外地出差，這一走，可能十天，可能半月，可能是三年五載。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，眼淚，再也忍不住，像決堤的大水傾瀉而出，滴落在土地上。
我就這么靜靜地坐在公園的長(zhǎng)椅上，爸爸坐在我的身邊，明天，他就要啟程，輾轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)方，不知道他何時(shí)才能回來。我抬頭，云很淡，淡得像我的心，沉寂，沒有酸甜苦辣，沒有五味雜陳，有的，只是濃濃的離別情。
爸爸的臉龐上，同樣，也毫無表情，我無法洞穿他深邃的眼眸，知曉他的內(nèi)心世界，不過他也一定很悲傷，一定。
柳條輕輕地晃動(dòng)著，它是想安撫我嗎？古人說柳同“留”�？蛇@只是一廂情愿罷了，真的能留得住嗎？不能！
我麻木地坐著，希望時(shí)間能停止，可真行嗎？我嘗試著安慰自己，爸爸只是出差，他肯定會(huì)回來的，但無濟(jì)于事，這種感覺，怎一個(gè)“悲”字了得！
一只大手撫摸上我的頭，是爸爸的'手，我能感覺到他的手在顫抖，眼眶里有淚光閃動(dòng)，而又似乎蘊(yùn)涵著一切。我聽見爸爸輕聲說：“沒關(guān)系，我很快就會(huì)回來的！”
我的心被一股力量狠狠地揪了一把，顫動(dòng)了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看山，看水，似乎也又有了生機(jī)。
我們就那樣靜靜地等，等到夕陽沉落下去，等到夜幕降臨的時(shí)候，等到那最后一分鐘，從我指尖流過，流進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河，等到離別的那一刻……
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇22
一年一度的衢州鐵人三項(xiàng)開始了。下午，我騎著我的“Gearte”自行車來到了騎車比賽現(xiàn)場(chǎng)。
只聽槍聲呼嘯而過，鏈條聲響了起來，運(yùn)動(dòng)員們身子一俯，踏板一踏，車子們飛奔了起來。在經(jīng)過數(shù)個(gè)小時(shí)后，時(shí)間也只剩一分鐘了。我也跟著他們狂奔了起來。我掏出手機(jī)，向父親匯報(bào)著現(xiàn)場(chǎng)的情況。3號(hào)選手咬緊了牙關(guān)，奮力一擊，終于脫穎而出，追向已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的8號(hào)選手。比賽進(jìn)入了最后高潮時(shí)刻。觀眾們凝視著選手們，一動(dòng)也不動(dòng)。
45秒，在最后一個(gè)360°的'轉(zhuǎn)彎口之后，就是比賽終結(jié)區(qū)——直線跑道。兩位選手都扯掉了外衣，準(zhǔn)備一決高下�！岸６！币魂団徛曉谖倚闹许懫�，決戰(zhàn)時(shí)刻開始了。他們把頭低下，車輪彎了一下，伴隨著一聲剎車聲，不！3號(hào)選手險(xiǎn)些摔倒，8號(hào)選手卻成功轉(zhuǎn)彎了，順利地進(jìn)入了直線車道。趁此機(jī)會(huì)，馬達(dá)發(fā)動(dòng)，火力全開，只見八號(hào)選手半蹲了起來，朝終點(diǎn)飛奔而去，離終點(diǎn)越來越近，30米20米10米！突然，一陣寒風(fēng)隨之而來，出現(xiàn)了！3號(hào)這匹“黑馬”絕境逆襲了。
在一陣歡呼聲中，3號(hào)選手成功了，獲得了這次比賽的勝利！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇23
一分鐘能干什么？有人認(rèn)為一分鐘那么短，能干什么呀！一件小事都不能干好。有人認(rèn)為一分鐘能干一些微乎其微的小事，例如：喝水、照相、寫字……什么大都干不了或干不好。
我則認(rèn)為一分鐘能干許多大大小小的事，不能白白浪費(fèi)掉它，我們的生活就會(huì)更充實(shí)，世界就會(huì)更精彩。哪怕只做了一件微乎其微的小事，時(shí)間長(zhǎng)了，你就可以積少成多完成一件大事。一分鐘能記住三個(gè)單詞；一分鐘能在電腦上打百十個(gè)漢字；一分鐘能講一段話；一分鐘可以用來鼓勵(lì)一個(gè)人使之不氣餒，一分鐘足以重新選擇生活；一分鐘能……
聽著時(shí)鐘快速的腳步聲，我不禁加快了做事的速度，時(shí)鐘正在提醒我們：“時(shí)間在快速奔跑，快去追趕它、超越它，你如果不追趕它，它就會(huì)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。你就會(huì)失去很多你本應(yīng)該得到的東西，你會(huì)后悔的！”
珍惜每一分鐘吧！你得到的每一分鐘都是一種你的'收獲，一分鐘不是數(shù)不清的！日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累下去，你會(huì)感到有很多的收獲。今天你播種的種子，明天就會(huì)成長(zhǎng)，后天就會(huì)發(fā)芽，直到有一天收獲成功……
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇24
“耶�！蔽覀冇挚梢酝嬗螒蛄�，我大聲嚷道。孫老師那詭異的笑容，給我們?cè)鎏砹藥追輭毫�。孫老師不像往常那樣直接讓我們玩游戲，而是問我們一分鐘能做什么？我想：孫老師不會(huì)放我們鴿子吧�？蛇@時(shí)，孫老師說：“今天，我們就來玩一個(gè)一分鐘的游戲吧！”“什么，一分鐘也能算游戲？”同學(xué)們不約而同地說。
老師發(fā)給我們張紙，接著給我們了一篇文章。我頓時(shí)明白了孫老師的用意。那張白紙就好似一份試卷，在等著我做完。我恨不得把文章給撕了，貼在哪張白紙上。我虎視眈眈地盯著哪張紙，不讓他亂動(dòng)。
孫老師怎么還不開口��？要讓我等多久！可就在這時(shí)，孫老師喊了開始。我馬不停蹄地寫著，可因?yàn)槲姨绷耍瓦B錯(cuò)了好幾個(gè)字。我不得不調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)埋頭苦寫。我聚精會(huì)神地寫起來，那筆尖就像穿著舞裙的舞者，在紙上歡快地舞蹈著�！叭�，二，一。”孫老師叫道。我的筆就像飛了起來似的，迅速寫著。孫老師又喊：“停�！彪S著筆“吧嗒”的`掉到桌子上，游戲結(jié)束了！一分鐘真快�。∥乙蛔植宦┑臄�(shù)著，我竟然寫了三十九個(gè)字！我得了第一，真棒��！
這個(gè)游戲，讓我知道時(shí)間的重要性，使我下定決心，珍惜時(shí)間！輸贏不重要，重要的是有一顆珍惜時(shí)間的心�。�
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇25
丁零零，鬧鐘響了。元元馬上睜開眼睛，一骨碌起來穿好衣服，疊好被子，急急忙忙下樓去了。
等洗好臉，刷好牙，吃好早飯，元元不敢耽擱一分鐘，就背上自己心愛的米奇書包出門上學(xué)去了。路過家門口的公園，看見正在鍛煉的爺爺奶奶，元元不忘跟他們打招呼，于是馬上大聲喊：“爺爺奶奶早！”爺爺奶奶說：“元元早阿！”元元不敢停步，又快步向前走去。
他走著走著，走到了十字路口，看見是綠燈，就快步走了過去。走過十字路口，元元向車站跑去。這時(shí)，正好有一輛公共汽車要啟動(dòng)出發(fā)，元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要趕不上了。
公共汽車載著元元很快到了學(xué)校門口的�？空�。元元下了車，走到教室門口，李老師看到元元，笑咪咪地說：“元元，你今天真早！”受到李老師的表揚(yáng)，元元心里甜甜的。元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要遲到了。今天又賴床一分鐘的話，那么一切也不會(huì)變得那么順利，也不會(huì)受到李老師的.表揚(yáng)了。
想到這里，元元下定決心，以后再不允許自己賴床，哪怕只是一分鐘！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇26
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為這個(gè)早寫老了。NO,NO,NO,我告訴你，不管寫多少遍，只要能讓人珍惜時(shí)間，就是好題目。
請(qǐng)不要輕視一分鐘，其實(shí)它是非常強(qiáng)大的。
我記得小學(xué)有一篇課文叫《一分鐘》，主要寫的是一個(gè)小男孩因?yàn)樵缟隙嗨艘环昼姸e(cuò)過了公汽，又因此遲到了。你看，一分鐘引起的'“蝴蝶效應(yīng)”還真厲害！
不要小看一分鐘，它可以創(chuàng)造奇跡，它甚至還可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。我舉幾個(gè)例子：NBA籃球賽的最后一分鐘，科比投進(jìn)了一個(gè)三分球，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。兩位年輕人到一個(gè)公司面試，年輕人A比年輕人B早到一分鐘，兩位年輕人分?jǐn)?shù)相當(dāng)，由于A把自己最好的一面展現(xiàn)在總經(jīng)理面前，總經(jīng)理選擇了A；后來，他成為了這個(gè)公司的總經(jīng)理。對(duì)于我們學(xué)生來說，一分鐘也很重要�？荚嚂r(shí)最后一分鐘可能會(huì)突然想起一道題；長(zhǎng)跑比賽時(shí)最后一分鐘可能會(huì)超越許多對(duì)手。
說得再多也不能將一分鐘的重要性全部說完。人一生活到78歲，約有24億秒的時(shí)間，除去睡覺的時(shí)間，工作的時(shí)間就只有7億秒，7億秒又能有多少分鐘啊！如果你任由一分鐘飛快流逝，你就是無價(jià)值地向死亡邁進(jìn)，所以，請(qǐng)重視一分鐘吧！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇27
一分鐘等于60秒，是那么微不足道，又是那么珍貴。
今天上琴課，我終于體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。
“叮鈴鈴”，鬧鐘像一個(gè)被燙著的孩子，急促地叫嚷著，正在寫作業(yè)的我不耐煩地把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)奮筆疾書。15：45。“呼，終于把作業(yè)寫完了！”我松了一口氣，看了眼表，時(shí)間并不晚，才15：46，我開始慢騰騰地收拾琴包，梳頭，換衣服，一切就緒，我出了家門。15：54�？墒墙裉斓�.電梯格外繁忙，我苦苦等了一分鐘，電梯才清閑下來，15：55。從家到鋼琴班，要經(jīng)過2個(gè)十字路口，但紅燈好像偏偏跟我作對(duì)，每逢我要過十字路口時(shí)，紅燈總是亮起，結(jié)果我在這里足足等了兩分鐘，15：57。盡管，媽媽飛一般的騎著車，但我還是遲到了，16：05。
這一切，都是源于我遲到了一分鐘。
有人說時(shí)間是一位老人，其實(shí)，時(shí)間是一位青年，他身體健壯，步履輕快，健步如飛，他三板一眼，一絲不茍地?cái)?shù)著一分一秒，毫不含糊，時(shí)間很冷酷，他不等人，卻對(duì)好好利用時(shí)間的人溫和，讓他們得到應(yīng)有的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，珍惜時(shí)間！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇28
今天課上，老師讓我們體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)。
老師說；‘給你們一分鐘時(shí)間，這一分鐘，你們可以自由活動(dòng)，但但我說聽，你就馬上回來。’話音剛落，我一下驚慌起來，眉開眼笑，我剛一眨眼，教室里空無一人，全在外面玩耍，像風(fēng)一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見同學(xué)們有的像小狗在地上打滾兒；有的`像學(xué)者在那津津有味地看起萬圣小報(bào)來；還有的像花朵圍成一個(gè)圈，真有趣呀！正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，老師大聲說停！我們只要依依不舍地走到座位。
一分鐘真短！
老師又說；‘現(xiàn)在我們學(xué)木頭人，你們隨意擺個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持以分鐘，好么��？’我們信心滿滿地說；‘ok！’游戲開始了，我擺了個(gè)酷形姿勢(shì)，真像大人；同學(xué)們有的擺超人姿勢(shì)；有的擺趴在桌上，像有氣無力的死蟲子；還有的單腳立，像個(gè)十字架，但不一會(huì)兒，就東倒西歪，像個(gè)‘到翁’，我們大家差不多都散架了，可一分鐘還沒到，我們只好堅(jiān)持到底。終于，一分鐘到了，我整個(gè)人都塌下來了，累死啦！
一分鐘真慢呀！
一分鐘真奇怪，一快一慢的，對(duì)我來說他就是個(gè)迷！
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇29
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了。同學(xué)們立刻停止了游戲，潮水一般涌進(jìn)教室。不大一會(huì)兒，大家都坐得端端正正，只等老師來上課。再看課桌上，上課用的書和本都已擺放整齊……不對(duì)！
有幾個(gè)同學(xué)下課時(shí)只顧出去玩，忘了換書，這時(shí)忽然想起，一拍腦門兒，慌忙彎腰去書包里找。教室里不時(shí)有嘩嘩的.翻書聲，也許是太著急，翻了半天才找出來。
這時(shí)，走廊里傳來熟悉的咯咯咯的皮鞋聲……聲音由遠(yuǎn)而近到了門口。哦！是史老師，她像往常一樣衣著大方整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，手里還抱著厚厚的一摞作業(yè)本。史老師在門口立定，神色溫和又嚴(yán)肅，先用目光在教室里掃視了一遍，落在那幾個(gè)還手忙腳亂準(zhǔn)備書的同學(xué)身上，像是在說：“事先不準(zhǔn)備好，現(xiàn)在著慌了吧！”
不出半分鐘，我們已經(jīng)全都坐好，教室里鴉雀無聲，安掙極了。老師幾步跨上講臺(tái)，用洪亮的聲音說：“上課！”“唰——”同學(xué)們齊齊地站起來，筆直地立正齊聲向老師問好：“老師好！”史老師微笑向我們點(diǎn)頭，我們又整整齊齊筆直地坐下。一會(huì)兒，我們便不知不覺地被老師帶進(jìn)了知識(shí)的樂園。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇30
嘀嗒復(fù)嘀嗒，學(xué)生教室忙。不聞講課聲，惟聞吾嘆息。
問吾何所思，問吾何所憶。吾亦無所思，吾亦無所憶。昨夜看足球，興奮怎能寐，清晨匆匆趕，踏著鈴聲進(jìn)。同學(xué)怒目視，師長(zhǎng)發(fā)雷霆。愿討老師喜，從此勵(lì)志行。
同桌偷偷笑，家長(zhǎng)狠狠責(zé)，朋友瞟白眼，女生直嘮叨。旦辭學(xué)校去，暮至鐘表行，不聞爺娘喚女聲，但聞鐘表計(jì)時(shí)滴答答。旦辭教室去，暮至售鳥店，不聞爺娘喚女聲，但聞鳥兒高鳴嘰喳喳。
從此不熬夜，懂得守紀(jì)律。自信入學(xué)校，何懼師長(zhǎng)責(zé)？同學(xué)豎大指，同桌贊美言。
歸來見父母，父母坐桌旁。臉上露微笑，賞賜一鬧鐘。母親問所欲，毅博不用成績(jī)優(yōu)，只求不遲到，樹立好榜樣。
親戚聞吾來，出門忙相迎；阿姊聞弟來，當(dāng)戶理紅妝，小弟聞哥來，超市買來豬和羊。坐我書桌旁，觀我學(xué)習(xí)案，脫我學(xué)習(xí)衣，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理筆記，夜夜記成長(zhǎng)。出門看伙伴，伙伴皆驚忙：同窗數(shù)十日，不知毅博已守紀(jì)。
守時(shí)紀(jì)律強(qiáng)，遲到紀(jì)律差；雙人一同走，安能辨吾守時(shí)乎？
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇31
“哎，兒子。”父親看了看我，又看了窗外在心里默念道：“你遲到了一分鐘�！蹦菚r(shí)我才知道----我是個(gè)拖拉的孩子。
那是一個(gè)中午，陽光照耀在我的臉上。
現(xiàn)在是期末，原本現(xiàn)在也是我開始復(fù)習(xí)的時(shí)間。但我臨時(shí)起意決定放松，我熟練的打開了電腦。我在心里默默念到：我只玩一下，沒有什么關(guān)系的`。
突然間，一個(gè)腳步聲傳來，咚，咚，咚，我的父親走了過來。
我稍微有點(diǎn)心虛，把屏幕一關(guān)，結(jié)果父親還是看見了。他指著屏幕憤怒地說道：把屏幕開起來。他的臉在我眼里忽然變得猙獰。
太陽被云朵遮住了，我也乖乖的打開了屏幕。
他又接著說了一句：把電腦關(guān)了，你遲到了。
我不服的辯解了一句：我只是玩一玩。
他怒斥道：你不僅僅只是在你的學(xué)習(xí)時(shí)間上遲到了一分鐘，也在不拖延這堂課上遲到了一分鐘�？赡阒绬�，因?yàn)檫@一分鐘，你就已經(jīng)缺席了。
那一刻我才知曉，有時(shí)候遲到一分鐘并不是那么簡(jiǎn)單。愛因斯坦如果拖延，他就造不出那么多偉大的發(fā)明；達(dá)芬奇如果拖延，那么他現(xiàn)在還在畫雞蛋；袁隆平如果拖延，中國(guó)人將餓死大半。
努力，從不遲到一分鐘開始。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇32
當(dāng)你為錯(cuò)過太陽懊惱時(shí)，你也將錯(cuò)過群星。不如停下來好好回想曾經(jīng)錯(cuò)過的那些風(fēng)景，哪怕只有一分鐘。
多停留一分鐘，你會(huì)讀懂夜的心跳嗎？晚霞染紅了天邊，我獨(dú)自感受著那夜的寧靜。夜空廣闊、沒有邊際，七八顆星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著薄薄的紗巾般的夜空。清風(fēng)吹過遠(yuǎn)處的草，月收起了光芒，可星光依舊燦爛。這讓人想起了那個(gè)能夠?qū)懗觥懊娉蠛�，春暖花開”，卻不懂得停留的海子，他若是明白這點(diǎn)，又怎會(huì)畏懼漫漫的黑夜呢？
多停留一分鐘，你會(huì)明白追求的信念嗎？望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空心中一片茫然，人生在于追求，永不會(huì)變的是追求后獲得成功的喜悅。盡管現(xiàn)實(shí)生活中有諸多不如意，盡管在奮斗的過程中難免要?dú)v經(jīng)痛苦，盡管我們離自己的目標(biāo)還有很大的差距，但我相信，只要沿著正確的方向永不停歇地追求，目標(biāo)一定會(huì)越來越近。追求如夜空中的.閃電，留下的是一份獨(dú)特的瞬間；追求如春日中的疾雨，撒下的是無數(shù)的希望。只要年輕的心點(diǎn)燃追求理想的火焰，就一定能收獲屬于你的芳香。
未來是難以預(yù)知的，但人生卻是可以把握的。既然旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難的時(shí)候何不停一停，把握好人生坐標(biāo)，確定好前進(jìn)的方向。這樣，燦爛的明天，美好的未來，一定會(huì)屬于你。
一分鐘的體驗(yàn)作文 篇33
從小我就是一個(gè)謹(jǐn)慎的人，不敢遲到也不敢肆意做什么，我也不敢想如果我遲到了一會(huì)兒事情又會(huì)變成什么樣，可是想一想就覺得事情都是特別的奇妙。
我想，如果遲到一分鐘，事情會(huì)變成什么樣。很多時(shí)候不同的`一分鐘會(huì)造成一系列的連鎖反應(yīng)，會(huì)有不同的一分鐘發(fā)生。
比如姐姐今年高考，如果遲到一分鐘我想，姐姐的一生也許會(huì)因?yàn)檫t到的這一分鐘而變得不一樣，可能語文會(huì)打不完卷子，也許別的科目也會(huì)變得不一樣，但是原因都是這一分鐘，或者因?yàn)檫t到的這一分鐘讓高考都無法進(jìn)行。
如果遲到一分鐘，可能會(huì)讓很多事情變得不一樣，學(xué)校說每天如果遲到了就會(huì)有一系列的處罰規(guī)則，如果我早上懶床一分鐘可能就會(huì)在街口等待紅燈多等一分鐘，紅燈的一分鐘也許會(huì)找寫個(gè)路口等車一分鐘，而這等車的這一分鐘可能就注定了我到學(xué)校遲到一分鐘，小小的一分鐘會(huì)讓很多事情都變得不一樣，這就是一分鐘的力量。
遲到一分鐘，看似沒有什么，但是卻有很大的影響力量，這就是一分鐘。
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