- 親情勵(lì)志作文 推薦度：
- 親情勵(lì)志作文 推薦度：
- 親情勵(lì)志作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
親情勵(lì)志作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的親情勵(lì)志作文7篇，歡迎大家分享。
親情勵(lì)志作文 篇1
親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。
親情就是爸爸揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是媽媽灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
也許，很多人在家不是小皇上，就是小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。但是，我爸媽卻死死的認(rèn)為，溫室里的花朵，是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著，當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴(yán)父慈母。
記得前幾天，數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的'懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就是從小學(xué)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚�；氐郊乙豢�，還好，爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著這一會(huì)兒，趕快吃飯，免的爸爸問(wèn)我考試成績(jī)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措，說(shuō)：“爸——回來(lái)了。”爸爸看著我那犯了大錯(cuò)的樣貌，我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔，問(wèn)我：“考試了嗎？”“考了�！薄翱嫉脑鯓�？”“——不好”我沉默了一會(huì)兒說(shuō)。之后，爸爸問(wèn)我我的成績(jī)，我不想說(shuō)，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說(shuō)，是它的一半。起初，爸爸不信，說(shuō)我騙他，媽媽還說(shuō)：期末考試數(shù)學(xué)考滿分的學(xué)生那能考60分，我隨口說(shuō)了一句：你愛(ài)信不信，就是60分。我一轉(zhuǎn)身，眼淚再一次涌了出來(lái)。
那天晚上，我想了很多，總覺(jué)得辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這是親情嗎？就應(yīng)是吧。
總之，感謝親情!感謝父母！因?yàn)椋怯H情哺育了我，是父母教導(dǎo)了我。是爸爸那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，是媽媽用溫柔的雙手哺育我成長(zhǎng)。
親情勵(lì)志作文 篇2
昨天送女兒去學(xué)校，在公交車(chē)上，看到這樣一幕：一位大約五、六十歲的叔叔，牽著一個(gè)三、四歲的小孩上了擁擠的公交，上車(chē)后，小孩沖著叔叔叫道：“爺爺，我要坐�！睜敔敾卮鸬溃骸皼](méi)有座位了，誰(shuí)讓你東奔西走，太晚上車(chē)了……”不懂事的小孩，還是鬧著，開(kāi)始抽泣起來(lái)。
我正想起來(lái)讓座，誰(shuí)知壓在身上的棉絮、衣物讓我根本動(dòng)彈不得，正想把東西挪開(kāi)，一個(gè)十五、六的小姑娘起來(lái)讓座了，小孩開(kāi)心死了，而那位叔叔只能站著，隨著搖籃式的車(chē)子顛簸來(lái)顛簸去，那一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了。沒(méi)多久，小孩坐著睡著了，叔叔馬上抱在懷里……
雖只是簡(jiǎn)單一幕，卻讓我想到了家，想到了父母之愛(ài)，想到了愛(ài)的紐帶，親情真的寶貴，無(wú)私地奉獻(xiàn)，愛(ài)的呵護(hù)。
人為什么要有家？因?yàn)榧沂蔷梅e的厚重的時(shí)空，人生來(lái)就有‘夜深知?dú)w’的本能，每到夕陽(yáng)映紅了最后的一座山，你便依稀可見(jiàn)，寬闊的馬路上，開(kāi)始擁擠，人如潮涌，家是什么呢？家是寄托，家是心的歸處，家是愛(ài)的'紐帶……
人出生時(shí)就如一只幼鳥(niǎo)，從父母身上得到的“絨毛”造就了“窩”。多年心血的養(yǎng)育之恩，悉心地呵護(hù)讓我們有了人格的健全。
母親是柔柔的詩(shī)，父親則是精美的文，不管在怎樣艱苦的環(huán)境中，我們都沐浴著家的溫馨，家的溫暖……
日月如梭，終于歲月的老人把這份擔(dān)當(dāng)托付給我們，讓我們品嘗到父母的辛勞與付出。人總是這樣，在失去了才知道親情的可貴……
滴滴熱淚億故人，讓我們永遠(yuǎn)不要忘記“光禿禿”的血肉之軀，鳥(niǎo)類(lèi)反哺是本能，人類(lèi)記恩，是美德。
親情勵(lì)志作文 篇3
懵懂的初一，半醒的初二，轉(zhuǎn)眼間到了拼命的初三……
人說(shuō)：初三是人生的十字路口。面對(duì)初三，帶著份刺激，帶著份緊張，帶著份喜悅跨入初三大門(mén)……
天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到初三第一次考試竟然……咳，面對(duì)試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，周?chē)腥诵Γ腥丝�，有人惋惜，有人得意，又想起自己幾日前的挑燈夜�?zhàn)，自己的自信、信心傾刻間化為烏有。
走在回家的路上，風(fēng)似乎也在嘲笑我，冰冷地刮在我的臉上。抬頭望望天空，只有幾朵烏云不知方向地浮動(dòng)著，天空穿著一件可怕的黑衣，前方道路模糊，也不知該怎樣走了，盡頭在哪……
還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就聞到飯菜香，一定是母親在為我燒可口的飯菜。每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)，漫游在書(shū)海時(shí)，是母親，為我送來(lái)一杯熱牛奶，為我加油，她的每名話都讓我感到不再疲倦，讓我增長(zhǎng)自信，領(lǐng)悟人生。
收回了思緒，腦口又映出了那鮮紅、刺耳的分?jǐn)?shù)，我該怎樣交出我的'成績(jī)單？我該怎樣面對(duì)母親那失望的眼神？我又怎能對(duì)得起母親為我日夜操勞？
“回來(lái)了，餓了吧，飯馬上好。”我不知哪來(lái)的勇氣，把試卷交給了母親。母親只是看著，并沒(méi)說(shuō)話，臉上似笑非笑，眼光中卻有一種捉摸不定的亮光�！澳氵^(guò)來(lái)�！蹦赣H說(shuō)著，她只是問(wèn)著我這階段學(xué)習(xí)情況，我胡亂回答著�！凹佑桶�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一次失誤不能喪失自信，二三次失誤你就該引起重視了�！边呎f(shuō)邊簽了名。
母親的話有如一米溫暖的陽(yáng)光，融化了那吞噬著自信的冰，自信、勇氣又充滿于身。
早晨，一束陽(yáng)光灑在我身上，初三，我會(huì)笑著面對(duì)……
親情勵(lì)志作文 篇4
這個(gè)夏天，仿佛注定會(huì)擁有很多傳奇讓我們的故事，越來(lái)越迷茫，讓我們，失去很多。
我們總是在追尋，追尋那些逝去的美好。
關(guān)于愛(ài)情，總是在一次次失去中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)別人，也讓自己知道怎么好好的去愛(ài)護(hù)自己。每一次傷痛，都是給自己的教訓(xùn)，一個(gè)人，唯有經(jīng)歷了失去，才能懂得擁有的美好，才會(huì)珍惜自己所擁有的幸福。
這個(gè)夏天，才知道，原來(lái)愛(ài)情并非是自己想象中的那么美好，傷痛、喜悅。、失去、辛酸、幸福，都會(huì)與之而來(lái)，讓我們，一次次沉浸在幸福中迷失自我，迷失方向。
但最終，還是抓不住它，讓它悄然無(wú)聲的從手中溜走。
那一刻，心疼的要窒息，感受著自己心一次次的抽搐，無(wú)能為力的，只能任淚水蔓延
關(guān)于友情，無(wú)數(shù)個(gè)繁星密布的夜晚，我們指著天空，肆無(wú)忌憚的說(shuō)：“我們要一輩子在一起！”那是年輕時(shí)天真而又美好的夢(mèng)，那是們最最想要擁有的以后，我們把彼此當(dāng)做依靠，當(dāng)做心靈的慰藉，我們可以從彼此心中找到歸屬感。
可是，為什么還是會(huì)失去，失去自己最寶貴的友情，不是不痛，是痛到無(wú)法言語(yǔ)，只能自己在黑暗中一遍又一遍的舔舐傷口，任傷痛，無(wú)邊蔓延，任傷口，腐爛。獨(dú)自的去感受沒(méi)有依靠的孤獨(dú)，一遍又一遍的回憶，回憶那些我們最珍惜的美好，回憶那些搞笑的場(chǎng)景，便又一次任痛侵蝕。
關(guān)于親情，本以為，親人，是最大的依靠，是最幸福的港灣，不管你有多成功，不管你是多失敗。家，就像是一個(gè)大大的袋子，會(huì)裝下你所有的好與不好，親人，始終對(duì)你，不拋棄，、不放棄、永遠(yuǎn)愛(ài)背后默默的支持你。
對(duì)于親人，我擁有最大的依賴，但是，在面對(duì)很多是與非，在面對(duì)這渾濁的世界后，仿佛看清了，除了父母，沒(méi)有再愿意為你付出所有，沒(méi)有人的.心，會(huì)不摻雜質(zhì)的對(duì)你坦誠(chéng)相見(jiàn)，就像別人說(shuō)的，人與人之間，就是利用與被利用的關(guān)系，親人給的傷害，已經(jīng)不是肉體上的傷害，而是內(nèi)心的傷。心，受傷了要想挽救，真的很難，心上撕開(kāi)的裂口，就算愈合了，也會(huì)永久的留下一道傷疤。
把親人當(dāng)做唯一，會(huì)讓自己傷的遍體鱗傷。
但是，還是有人，會(huì)全心全意的，只為我們付出，不求回報(bào)。
太陽(yáng)，肆無(wú)忌憚的照耀著這片大地，我們的青春，又這樣悄然無(wú)聲的流失了不少歲月。失去的，未得到的，我們，抓住了嗎？
親情勵(lì)志作文 篇5
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的'。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一日會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便象初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一日我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們能夠在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
親情勵(lì)志作文 篇6
昏暗的燈火下一對(duì)母子正在吃飯，安靜的飯桌上母親面無(wú)表情，靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的母親，不遠(yuǎn)處的書(shū)包里靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的兒子來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。
“這次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的母親終于發(fā)話了。
“7……79分�！睙o(wú)法從母親的語(yǔ)氣中感受到任何感情的兒子小心回答了母親的提問(wèn)，并緊緊盯著母親那張好像盤(pán)石般堅(jiān)毅的臉。
沒(méi)有表情！即使是聽(tīng)到兒子成績(jī)下降的時(shí)候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚�？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。
曾幾何時(shí)，母親會(huì)對(duì)自己的成功感到欣慰，會(huì)為自己的失敗而感到可惜，母子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的母親……臉上麻木的表情，沒(méi)有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟她沒(méi)有關(guān)系一樣。
多少次兒子拿著第一的成績(jī)?cè)谀赣H面前炫耀，母親也僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)。同學(xué)們所說(shuō)的進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時(shí)，同學(xué)們所說(shuō)的父母對(duì)成績(jī)下降的怒火、嚴(yán)厲的呵責(zé)，到了母親這里連一個(gè)簡(jiǎn)單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。
又是一陣無(wú)言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。
忽然母親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭�！澳阆氤孕┦裁矗课颐魈烊ベI(mǎi)。”母親沒(méi)頭沒(méi)尾的話語(yǔ)讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。
兒子低頭細(xì)想母親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡(jiǎn)單的`話語(yǔ)讓兒子難以抓住其中的意義。
望著母親起身離去的背影，兒子有些茫然�？粗赐氤厍澳赣H忙碌的背影，兒子忽然覺(jué)得有種想哭的沖動(dòng)，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是母親關(guān)心人的方式！雖然很簡(jiǎn)單，也很容易傷人，但這也是一種愛(ài)吧！兒子忽然覺(jué)得母親的表情不再木訥了，像死水一樣的母親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與母親并肩站在一起，幫她洗碗。忽然兒子好像看到母親笑了，笑得像鐵樹(shù)開(kāi)花一樣燦爛。
一股溫暖徹底充斥我身體的每一個(gè)角落，呃！我的母親。
親情勵(lì)志作文 篇7
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小伙子了，回首望一望我那金色的童年，我不禁大吃一驚，伴著我成長(zhǎng)的竟是媽媽那或輕或重的“擰”。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，調(diào)皮的很，中午從來(lái)不睡午覺(jué)，鬧得不耐煩了，媽媽就用手輕輕地“擰”我一下，說(shuō)來(lái)也怪，每當(dāng)媽媽“擰”我一下之后，我就變得很乖，不哭不鬧，很快就入睡了�，F(xiàn)在想想，媽媽的“擰”真是絕好的催眠曲啊，這一“擰”，包含了多少愛(ài)憐？
我漸漸長(zhǎng)大，可媽媽“擰”我的次數(shù)還是不見(jiàn)少。
記得有一次，鄰居家的小弟弟拿著一瓶娃哈哈，我伸手向他要，可他就是不給，于是，我雙腳一跺，二話不說(shuō)，一迅雷不及掩耳之勢(shì)把娃哈哈搶了過(guò)來(lái)，正好被媽媽看見(jiàn)了，她立刻跑過(guò)來(lái)，狠狠地在我腿上“擰”了好幾下，并讓我把娃哈哈還給小弟弟，當(dāng)時(shí)，我的腿就火辣辣的疼，心中對(duì)媽媽的怨言就別提有多少了，可是從此以后，我再也不欺負(fù)其他的'小朋友了。這一“擰”，包含了多少教導(dǎo)？
我上學(xué)了，從幼兒園，到一年級(jí)……，還是不斷受到媽媽的秘密武器——“擰”。
記得一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就要去看電視，突然媽媽厲聲說(shuō)了一聲：“過(guò)來(lái)”，當(dāng)時(shí)我二丈和尚摸不著頭腦，到底怎么了？我迷惑地走到她身邊，媽媽二話不說(shuō)，就在我身上“擰”了一把，疼得我呲牙咧嘴，原來(lái)，我的作業(yè)寫(xiě)得太潦草，而且因?yàn)椴徽J(rèn)真寫(xiě)錯(cuò)了好幾道題。于是，從此以后，我便開(kāi)始用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一件事，踏踏實(shí)實(shí)的思考每一個(gè)問(wèn)題。這一“擰”，包含了多少期待？
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，媽媽不“擰”我了，凡事都給我講道理，有一次我問(wèn)媽媽，為什么不擰我了？媽媽邊織毛衣邊說(shuō)，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，馬上就是一個(gè)初中生了，“因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”這句平淡的話，給了我太多的思考，甚至讓我終生難忘。
其實(shí)，真的希望，媽媽還能繼續(xù)“擰”我，我在她的那或輕或重的“擰”中成長(zhǎng)，感悟，其實(shí)，媽媽還是一直在“擰”我，只不過(guò)，這種“擰”，換成了另外一種方式。
【親情勵(lì)志作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情勵(lì)志作文11-04
關(guān)于親情勵(lì)志作文（精選52篇）02-09
親情勵(lì)志作文匯總7篇11-14
親情勵(lì)志作文匯編五篇11-12
關(guān)于親情勵(lì)志作文七篇11-15
親情 親情作文11-15
親情的作文【精選】07-05