【必備】勵(lì)志作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的勵(lì)志作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勵(lì)志作文 篇1

　　小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標(biāo)，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。

　　我不想讀書(shū)，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門(mén)磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。

　　在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。

　　以前我的文章寫(xiě)的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。

　　我的.數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開(kāi)那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。

　　我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門(mén)較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。（勵(lì)志作文 ）上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

　　我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。

　　我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我

　　“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開(kāi)辟出一條新的道路。

　　未來(lái)！我來(lái)。

勵(lì)志作文 篇2

　　你是否曾經(jīng)想過(guò)，如果可以隨心所欲任意而為，那么人生將會(huì)是怎樣一副光景？不可思議的是，我們之中的大多數(shù)人都能夠這樣生活，但是由于恐懼心理的存在，卻又無(wú)法如愿，

　　勵(lì)志文章：心無(wú)所懼萬(wàn)事成。我們所懼怕的，不是對(duì)既定目標(biāo)的追求，而是害怕追求目標(biāo)可能會(huì)招致的失敗。正是因此，許多人無(wú)法放手去做自己想要做的事情，而是一味的接收生活的施舍，把其奉為準(zhǔn)則。但是，那些試圖打破常規(guī)從而變得無(wú)所畏懼的人卻可以在本文中尋得解決之道。

　　想要變得無(wú)所畏懼首先要克服對(duì)失敗的恐懼。僅僅是因?yàn)楹ε略趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中將會(huì)出現(xiàn)的失敗，大多數(shù)人絕不會(huì)去追求生活中真正想要的事物，他們找遍借口勸服自己不要這樣做，而不是集中思考如何才能成功。事實(shí)上，失敗的惡果絕不會(huì)勝過(guò)冒險(xiǎn)所帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　培養(yǎng)“無(wú)所畏懼”的心理

　　這兒有一個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)可以幫助你克服對(duì)失敗的恐懼，然后逐步變得無(wú)所畏懼。首先，把你腦中的目標(biāo)或是冒險(xiǎn)寫(xiě)在一張紙上，然后在下方分出兩欄，其中一欄為最壞的可能性，另一欄為最好的可能性�，F(xiàn)在列出一些最壞的可能性，從1到10標(biāo)出等級(jí)；1級(jí)為沒(méi)有任何改變，10級(jí)為世界末日。如法炮制，列出最好的可能性并標(biāo)出等級(jí)。請(qǐng)?jiān)诖颂拐\(chéng)面對(duì)自己，同時(shí)記住，世界上的物質(zhì)總有淘汰之日，失而復(fù)得也總會(huì)有其時(shí)。想一想，在你的人生中真正重要的'事物到底是什么，這是自我審視的一個(gè)好辦法。在這個(gè)測(cè)試中人們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，最壞的可能性最高只能達(dá)到3至4級(jí)，但是最好的可能性（即在冒險(xiǎn)的過(guò)程中他們必然會(huì)收獲的東西）卻可以達(dá)到9至10級(jí)。從不同角度看待這個(gè)問(wèn)題，你將擁有完全不同的想法。

　　在“無(wú)所畏懼”中取得成功

　　這些練習(xí)的原理非常簡(jiǎn)單，現(xiàn)在，我將從社會(huì)中舉證，告訴你一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人翁做了如上的練習(xí)從而變得無(wú)所畏懼。戴夫曾是洛杉磯一名有名望的律師。當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)辛苦地工作了至少5年，正是需要休假的時(shí)候，同時(shí)他也在掙扎是否繼續(xù)留在美國(guó)企業(yè)界里工作，于是他踏上了去巴西的旅途。在一次乘滑翔翼探險(xiǎn)的時(shí)候，他感覺(jué)悠然自得，也正是在那時(shí)他意識(shí)到生活本該是這樣，并且希望能夠繼續(xù)這樣生活下去。所以，一回到洛杉磯的律師事務(wù)所，戴夫就辭掉了這份薪金優(yōu)渥的工作，然后打包行囊南下搬到了巴西�，F(xiàn)在，戴夫在巴西美麗的海岸邊開(kāi)了一家沖浪冒險(xiǎn)公司，引導(dǎo)人們?nèi)ンw驗(yàn)生活。去追求這樣的目標(biāo)，人們是否都會(huì)認(rèn)為戴夫太過(guò)瘋狂了？也許吧！但戴夫知道，如果自己愿意他立馬就可以重拾過(guò)去的生活，從離開(kāi)的地方再次起步。他隨時(shí)都可以找到一份與法律相關(guān)的工作，可以得到房子和車（這些不正是我們所看重的嗎？）。事實(shí)上，自從開(kāi)始自己的事業(yè)之后戴夫得到過(guò)3次工作機(jī)會(huì)，且都涉及法律。如是這般，戴夫知道這次轉(zhuǎn)變給他帶來(lái)的收獲遠(yuǎn)比失去的多。

　　你瞧，無(wú)所畏懼，追求人生中最重要的東西并不是一件可怕的事情。我們必將經(jīng)歷的每一個(gè)過(guò)程都包含著失敗，但失敗并非意味著我們就此放棄，這只能說(shuō)明我們?nèi)耘f還在學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)你把最壞的可能性與最好的可能性并排列出后，曾經(jīng)被認(rèn)為極富戲劇性的事物其實(shí)并非真的如此。你是否準(zhǔn)備好取得成功，變得無(wú)所畏懼？方法就在你的面前，你只需做出決定。

勵(lì)志作文 篇3

　　人生的一切煩惱，歸根到底就是在生活中沒(méi)有學(xué)會(huì)放下，使身心背負(fù)著沉重的包袱，因而生活也變得越來(lái)越累，越來(lái)越辛苦�！爸钦邿o(wú)為，愚人自縛”，人通常喜歡給自己的心靈套上枷鎖，精神添加壓力。所以說(shuō)“放下”，不僅是一種解脫的心態(tài)，更是一種清醒的智慧。不管境遇如何，請(qǐng)放下昨日的輝煌，放下昔日的苦難，放下所有束縛你的包袱。放下了，你就會(huì)有頓悟之后的豁然開(kāi)朗，重負(fù)頓釋的輕松，云開(kāi)霧散后的陽(yáng)光燦爛。

　　老人對(duì)他的孩子說(shuō)：“攥緊你的拳頭，告訴我什么感覺(jué)？”孩子攥緊拳頭：“有些累！”老人：“試著再用些力！”孩子：“更累了！有些憋氣！”老人：“那你就放開(kāi)它！”孩子長(zhǎng)出一口氣：“輕松多了！”老人：“當(dāng)你感到累的時(shí)候，你攥得越緊就越累，放了它，就能釋然許多！”多簡(jiǎn)單的道理，放手才輕松！ 做人，要像一只皮箱，能夠提得起，也要能夠放得下。光是提起，太多的拖累，非常辛苦；光是放下，要用的時(shí)候，就會(huì)感到不便。所以，做人要當(dāng)提起時(shí)提起，當(dāng)放下時(shí)放下。

　　人往往擁有的越多，煩惱就越多。俗話說(shuō)得好：“欲壑難填�！弊怨乓詠�(lái)，人們都有著對(duì)金錢、美女、權(quán)利等一切美好事物的向往，它猶如滔滔江水，在人們內(nèi)心深處澎湃，因小失大的事情，使自己遺憾終身，正因?yàn)橛羞@樣喜貪的毛病，反而失去了太多，結(jié)果是竹籃打水一場(chǎng)空。只有學(xué)會(huì)放下，你才能夠騰出手來(lái)得到自己真正想要的東西。

　　憂慮來(lái)自內(nèi)心，一切的煩惱都來(lái)源于自身。人生路上會(huì)遭遇到許多不幸，挫折，失敗，打擊，痛苦，孤獨(dú)等，當(dāng)你放下這一切時(shí)，心靈就會(huì)得到解脫，該放不放，必是大患。同時(shí)放下不等于放棄，只有懂得衡量事物間的利弊得失，不過(guò)于強(qiáng)求自己，不過(guò)于委屈自己。一味地追求不屬于自己的東西，不但會(huì)迷失自我，也會(huì)徒增煩惱。可見(jiàn)放下是為了更好地選擇。

　　我們經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)：要放下，要放下！我們對(duì)于功名富貴放不下，生命就在功名富貴里；我們對(duì)于悲歡離合放不下，我們就在悲歡離合里痛苦掙扎；甚至有人對(duì)是非放不下，對(duì)得失放不下，對(duì)善惡放不下，你就在是非、善惡、得失里面，不得安寧。

　　當(dāng)我們緊握雙手，里面什么也沒(méi)有；當(dāng)我們打開(kāi)雙手，世界就在我們手中。我們老想把什么東西都死死抱住，殊不知，有些東西原本就不屬于你。小舍小得，大舍大得，不舍不得，越舍越得。與其苦苦強(qiáng)求，不如瀟灑揮手，勇敢地選擇放棄。放棄，能讓我們更寬容、更睿智、更從容。放棄，也是另一種獲得！

　　人之所以活得累，一是因?yàn)樘�認(rèn)真了，二是因?yàn)樘�想要。欲望和誘惑，迷亂了心智，常常讓我們掙扎于追求與放棄之間，糾結(jié)在取舍與得失之間。其實(shí)，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，就要想這快樂(lè)不是永恒的；當(dāng)我們痛苦時(shí)，就要想這痛苦也不是永恒的。我們什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱了。

　　對(duì)于放下，很多人有不同的看法。其實(shí)，放下是一種智慧的選擇。處事時(shí)，該放就放，該斷就斷，不要因小失大。放下是一種隨其自然的心態(tài)，人生總是在取舍之間，面對(duì)不同的選擇，應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)滿足，這是智者的心態(tài)，是成功的階梯。人只有放下生活中不必要的東西，才能邁出灑脫的一步，活出自我的風(fēng)采。

　　我們不快樂(lè)的原因，就在于我們不知如何放下。我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┦露鵁�惱，帶著煩惱去忙碌，必然�?huì)因?yàn)榉中暮拖麡O情緒而影響我們工作的效率和效果，事實(shí)上，我們擔(dān)憂的問(wèn)題通常并不會(huì)像我們擔(dān)憂的那樣發(fā)生或帶來(lái)不利影響。既然如此，又何必讓這些困擾著自己呢？何不放下，全心地投入到生活與工作中，不為這些因素影響呢？

　　這里所說(shuō)的“放下”，不是說(shuō)什么都不要，而是說(shuō)究竟要什么，要多少，這才是最重要的。正如利奧?羅斯頓說(shuō)過(guò)：“你的身軀很龐大，但是你的生命需要的僅僅是一顆心臟。多余的脂肪會(huì)壓迫人的心臟，多余的財(cái)富會(huì)拖累人的心靈，多余的追逐、多余的幻想只會(huì)增加一個(gè)人生命的負(fù)擔(dān)。”而人生苦短，必須學(xué)會(huì)放下，才能享受真正的人生快樂(lè)。

　　心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，快樂(lè)就有了更多更大的空間。緊緊抓住不快樂(lè)的理由，無(wú)視快樂(lè)的理由，就是你總是覺(jué)得難受的原因了。

　　放下煩惱 ，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單 。我們要時(shí)常保持微笑，但不是要你機(jī)械地挪動(dòng)你的面部表情，而是努力地改變你的心態(tài)，調(diào)節(jié)你的心情。學(xué)會(huì)平靜地接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)聲順其自然，學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)厄運(yùn)，學(xué)會(huì)積極地看待人生，學(xué)會(huì)凡事都往好處想。這樣，陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)心里來(lái)，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的.陰霾。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要自己不快樂(lè)就可以了。

　　放下自卑， 把自卑從你的字典里刪去 。不是我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀閭ゴ蟮娜�，但我們可以成為�?nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠稀釋一切痛苦和哀愁；內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠有效彌補(bǔ)你外在的不足；內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠讓你無(wú)所畏懼地走在大路上，感到自己的思想，高過(guò)所有的山峰，飛上藍(lán)天。相信自己，找準(zhǔn)自己的位置，你同樣可以擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。

　　放下抱怨 ，與其抱怨，不如努力。 所有的失敗都是為成功做準(zhǔn)備。抱怨和泄氣，只能阻礙成功向自己走來(lái)的步伐。放下抱怨，心平氣和地接受失敗，無(wú)疑是智者的姿態(tài)。抱怨無(wú)法改變現(xiàn)狀，拼搏才能帶來(lái)希望。真的金子，只要自己不把自己埋沒(méi)，只要一心想著閃光，就總有閃光的那一天。縱觀古今中外，很多人生的奇跡，都是那些最初拿了一手壞牌的人創(chuàng)造的。不要總是煩惱生活。不要總以為生活辜負(fù)了你什么，其實(shí)，你跟別人擁有的一樣多。

　　放下狹隘， 心寬天地就寬。 寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！要想沒(méi)有偏見(jiàn)，就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)寬容的社會(huì)。要想根除偏見(jiàn)，就要首先根除狹隘的思想。只有遠(yuǎn)離偏見(jiàn)，才有人與內(nèi)心的和諧，人與人的和諧，人與社會(huì)的和諧。我們不但要自己快樂(lè)，還要把自己的快樂(lè)分享給朋友、家人甚至素不相識(shí)的陌生人。因?yàn)榉窒砜鞓?lè)本身就是一種快樂(lè)，一種更高境界的快樂(lè)。 寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！

　　現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，很多人都會(huì)碰到不盡如人意的事情。有時(shí)候，你必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)低頭示弱，說(shuō)得俗點(diǎn)，也就是該低頭時(shí)就要低頭。要放下所謂的“面子”和“尊嚴(yán)”。低頭是一種智慧和勇氣。要知道，敢于碰硬，被視為有“骨氣”。若一味地有“骨氣”，到頭來(lái)，不但會(huì)被拒之門(mén)外，而且還會(huì)被“門(mén)框”撞得頭破血流，元?dú)獯髠�，有些人�?huì)因此而一敗涂地。正如我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)穿過(guò)山洞時(shí)該低頭就低頭，該彎腰就彎腰，低頭更好走路，彎下腰來(lái)避免磕碰，走得過(guò)去又一勝境，這是為人處世的一種智慧，也是一種積極向上的人生態(tài)度和境界。

　　放下固然很好，但是提起更難。一個(gè)人如果無(wú)論什么傳統(tǒng)都放下了，他的人生還能擁有什么呢？所以正念要提起，正行要提起，正語(yǔ)要提起，正見(jiàn)要提起，慈悲要提起，道德要提起，善緣要提起，精勤要提起，不把這些提起，人生的價(jià)值、意義在哪里呢？

　　我們都是常人，人生不如意之事十之八九，不管昨天你是成功還是失敗，都已成為歷史，不能成為最終的決定因素。因此，不要沉溺于過(guò)去，把過(guò)去的一切都放下，卸下心頭的包袱，才能更好地重新開(kāi)始新的生活。

勵(lì)志作文 篇4

　　嶄新的起點(diǎn)是人生旅程的開(kāi)端——題記

　　“后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。”站在人生的新起點(diǎn)上，我們不必計(jì)較過(guò)去的得失，不必回首往事沉湎過(guò)去。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，我們沒(méi)有半點(diǎn)驕傲的本錢。失敗也永遠(yuǎn)屬于昨天，我們依然沒(méi)有自卑的權(quán)利。無(wú)論過(guò)去輝煌也好，黯淡也罷，新的一天始終在等待著我們。曾經(jīng)讓失敗困擾和傷害的我們要昂首挺胸，充滿自信，直面未來(lái)。往事如風(fēng)，就讓幾多的遺憾隨風(fēng)而逝。明朝的太陽(yáng)更鮮亮，前方的道路更寬敞，讓我們多一份振作，少一份沮喪！

　　新起點(diǎn)是創(chuàng)造新篇章、跨越新境界的階梯。

　　“戰(zhàn)勝困難越多，你就離成功越近�！毙缕瘘c(diǎn)，有新困難，也有新篇章、新境界。站在新起點(diǎn)上的人，像置身于風(fēng)口浪尖的一只小船，需要你激流勇進(jìn)；也如墜入無(wú)底黑洞，需要你迎向光明；又如狂風(fēng)暴雨中的嬌嫩而柔弱的鮮花，需要你扛住打擊奮力一搏。人生的困難與我們?nèi)缬半S形，無(wú)法回避。唯有百折不撓的人才能不斷創(chuàng)造人生的新境界。站在新起點(diǎn)上，我們不必等待觀望，不必徘徊滯留。

　　新起點(diǎn)如詩(shī)如歌。

　　細(xì)嚼，細(xì)嚼，方能品味到濃厚的'韻味。

　　新起點(diǎn)如畫(huà)如文。

　　揣摩，揣摩，才能領(lǐng)悟到深遠(yuǎn)的意境。

　　新起點(diǎn)如佳釀，給你綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)之感覺(jué)。

　　新起點(diǎn)似美味，給你余香猶存之妙處。

　　告別懵懂的童年，踏入中學(xué)的大門(mén)，我們站在了這人生的新起點(diǎn)上。我們要“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”以豐富生活厚實(shí)體驗(yàn)，我們要“三省吾身，見(jiàn)賢思齊”以修身養(yǎng)性鍛造人格，我們要“志存高遠(yuǎn)，心系未來(lái)”以設(shè)計(jì)人生開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

　　新起點(diǎn)是一粒下地入土的種子。

　　“參天大樹(shù)起自于一粒不起眼的種子�！彪m然，誰(shuí)也無(wú)法算計(jì)出它要承受多少泥土的壓力，黑暗的困擾，風(fēng)雨的折磨，但誰(shuí)又能計(jì)算出一粒小小種子的心思、信念與努力啊，直到有一天它終成大樹(shù)，屹立于山峰之巔。我們也應(yīng)如一粒種子，執(zhí)著堅(jiān)定，堅(jiān)忍不拔。

　　站在新起跑線上，裁判一聲令下，我們就應(yīng)該疾步如飛，像風(fēng)一樣的狂奔起來(lái)，不回頭，不等待，跨過(guò)山，跨過(guò)河，跨過(guò)海，直達(dá)那光芒四射、美麗誘人的終點(diǎn)。

勵(lì)志作文 篇5

　　青春，這是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人？

　　在青春的歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它都將伴我成長(zhǎng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。

　　我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復(fù)一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的.時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂(lè)，一直處于崩潰的邊緣，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)？一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè)，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報(bào)，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)！

　　唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。

勵(lì)志作文 篇6

　　郝昭兵恩師曾與我（吉木布哈）談過(guò)這樣一個(gè)背景，恰好是在語(yǔ)文辦公室。恩師嘆道：“這卷子還是好多同學(xué)都空題，高考將至，這個(gè)習(xí)慣總會(huì)過(guò)去的�！币痪潆S隨便便，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，讓我感慨萬(wàn)千。

　　談看紅塵世態(tài)，有人說(shuō)：“一切都不會(huì)過(guò)去�！庇腥艘嗾f(shuō)：“一切都會(huì)過(guò)去”。然而，我亦說(shuō)：過(guò)去與不過(guò)去無(wú)辯證之談。在過(guò)去，我特別喜歡一個(gè)人，可是后來(lái)又分手了。失意之時(shí)，情苦難以承受而刻骨銘心，我試著忘記，卻無(wú)法抹去；在過(guò)去，我做過(guò)一件小事，沒(méi)想到隨便成了，成功之時(shí)，喜悅的心情難以控制且澎湃而出，輝煌造就自信，茲能受益此生；而如今，一場(chǎng)自上而下的光榮革命即將來(lái)臨——中國(guó)高考，但我們應(yīng)該如何以對(duì)？

　　其實(shí)，這失意與成就之舉，亦不是無(wú)理，不過(guò)，失意還是成就，一切的一切都會(huì)過(guò)去的。我想，我們所經(jīng)歷的那些失意與成就也總會(huì)過(guò)去，既然如此，那么就讓它們正義地在我們身后成為前行的支撐與動(dòng)力。

　　歷史亦是如此，一切的一切還不是同樣的過(guò)去了，但它留給我們后世的是最寶貴的精神。

　　放眼望向，在歲月滄桑的歷史長(zhǎng)河中，不知有多少人歷經(jīng)亂世蹉跎而失意惱恨終生，也不知多少人在亂世滅亡的情形中鑄就輝煌，更不知道多少人在安寧而和諧的社會(huì)里成就了理想。在這種多變多亂的世態(tài)中，或多或少，總有人會(huì)名垂青史，然而，在這些名垂青史的人中，有些人的寶貴精神一直傳承至今。

　　他們是這樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)與鑄就輝煌的。他們歷經(jīng)苦難、悲傷、失意，但是他們亦不怕艱難、不怕畏懼、不怕失敗，卻依然奮勇直前。因?yàn)樗麄冎�道，那所謂的一切都會(huì)過(guò)去，關(guān)鍵在于如何成就未來(lái)。之所以是這樣，我也不例外，就像偉人一樣，能夠想得開(kāi)，放得下，讓原有的失意與輝煌成為過(guò)去，是因?yàn)闅v史就像時(shí)光軸，飛逝了卻再也不復(fù)返，可時(shí)光不停地前行，而我也像時(shí)光軸一樣與其并肩而行，因?yàn)槲覀兌荚趯ふ胰绾卧炀洼x煌。

　　我以為，造就輝煌，必先懂得一切都會(huì)過(guò)去之理，每個(gè)人都不能因一次挫折而停止前進(jìn)，亦不能因自身已榮華富貴而無(wú)所事事，更不能因一時(shí)成就而驕傲自滿。所以，人人都要學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)淡定，學(xué)會(huì)堅(jiān)信，不奢驕，不自卑，不高傲，亦是人人之成功必行因素。

　　貝多芬就是這樣造就輝煌的。四歲被迫苦練琴，八歲開(kāi)音樂(lè)會(huì)，十一歲隨宮廷風(fēng)琴師尼菲學(xué)習(xí)，1792年，22歲的他移居維也納，在那里海頓等部分親王貴族等人的贊助下，逐漸有了名聲。然而，在他即將成為鋼琴家時(shí)，1800年左右，發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)覺(jué)衰退，且越來(lái)越嚴(yán)重，到1812年，42歲的他雙耳完全失聰。

　　一個(gè)音樂(lè)人，如果失去聽(tīng)覺(jué)，那其是何滋的打擊，在音樂(lè)中，聽(tīng)覺(jué)乃是根之所在。就這樣，我們閉著眼睛亦想象得出，在貝多芬的人生成長(zhǎng)與成就歷程中，歷經(jīng)多少酸苦甜辣，盡管雙耳失聰了，但他不怕失敗，不怕畏懼，不怕挫折，他是一個(gè)非常有自強(qiáng)心，自尊心，自信心的人。因?yàn)檫@樣，才有了如今流傳的巨人——貝多芬。我們應(yīng)該知道，失聰后，他依然堅(jiān)持從事音樂(lè)工作，包容面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于勇往直前，從而，用以讓人不可想象的方式造就了輝煌，更因?yàn)樗�相信自己，相信自己能行�?/p>

　　一代巨人——貝多芬，是世界文學(xué)藝術(shù)界上將古典音樂(lè)推向新的高峰，又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義音樂(lè)先河的'音樂(lè)巨人。

　　貝多芬，平生創(chuàng)作了很多音樂(lè)交響曲，影響力最廣的有九部，比如寫(xiě)給拿破侖的《第三交響曲》；《第六交響曲》；其中在他雙耳失聰后創(chuàng)作的《第九交響曲》，歡樂(lè)頌——一曲表達(dá)了在歡樂(lè)戰(zhàn)勝痛苦之后獲得的喜悅，也是貝多芬發(fā)自心靈的呼喚，是“音樂(lè)文學(xué)上最偉大的杰作”之稱。

　　是啊，雙耳失聰對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一種失意。

　　那么換成世間人人，亦是一種失意，然而，貝多芬卻又啟示我們，失意總會(huì)過(guò)去，但會(huì)成為人人前行的支撐與動(dòng)力支點(diǎn)。因?yàn)樨惗喾彝瑯右苍谑б膺^(guò)之后，同樣造就輝煌。

　　貝多芬——堅(jiān)持不懈的追求精神，同樣告訴我們?nèi)绾卧炀洼x煌。

　　歷史冊(cè)上，許許多多的偉人，都是在亂世艱辛中造就輝煌。例如，屈原、李白、杜甫、王安石、李清照等人，都在被貶謫與失意后，創(chuàng)出千古流唱之詩(shī)詞來(lái)造就輝煌。

　　是的。失意與輝煌，一切的一切都會(huì)過(guò)去，就像時(shí)光軸一樣，失意與輝煌不停地成為過(guò)去，而時(shí)光就不停地往前流。就像我，同樣不停地往前，因?yàn)橄热藗兏嬖V我們：過(guò)去的要讓它過(guò)去，重心應(yīng)尋找如何造就未來(lái)，造就輝煌，先人們的精神引導(dǎo)我們要相信自己，努力尋求創(chuàng)造輝煌的方式。人生總會(huì)遇到繁多的艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)每一個(gè)站點(diǎn)，都要淡定。而過(guò)去的失意與成就，就讓它隨風(fēng)而逝，成為我們前行的支撐與動(dòng)力，讓我們不停地前行。

　　是��！就像恩師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一樣：“這卷子好多同學(xué)都是空題的”。其實(shí)，我也是其中的一員，但都已經(jīng)成為過(guò)去，然而，在如今，人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一——高考。

　　高考即將來(lái)臨，就像一場(chǎng)光榮革命，是一場(chǎng)無(wú)流血的戰(zhàn)爭(zhēng)，我也無(wú)所畏懼，不怕失意，不怕艱難，因?yàn)檫^(guò)去的終究會(huì)過(guò)去，而我就像時(shí)光軸一樣，奮然而前行，因?yàn)槲乙蚕嘈盼夷苄校?/p>

勵(lì)志作文 篇7

　　又是新的一天。我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了，花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴。花兒精神了，一起微笑著面對(duì)著新的一天�；▋簜兓ハ啾戎�，互相爭(zhēng)著，你不讓我，我不讓你，都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(zhǎng)大的小花蕾也和她們比著。因?yàn)樗�知道她們的起跑點(diǎn)是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向著更高的.起點(diǎn)前行。

　　天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著，忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看，原來(lái)是只受傷的蝴蝶。蝴蝶正用那纖細(xì)的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著翅膀。雨點(diǎn)打在蝴蝶身上。蝴蝶飛不動(dòng)了，但蝴蝶沒(méi)有停止。蝴蝶一直在飛……終于，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來(lái)。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了，蝴蝶不停的向上爬。因?yàn)楹�蝶知道爬上去便�?huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)�？粗�看著，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著蝴蝶。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。蝴蝶好像在對(duì)我說(shuō)：“你也要努力啊，努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無(wú)限的遐思。是的，起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因?yàn)椋�每個(gè)明天都是新的起點(diǎn)，都是新的道路。

　　我想：我們正是從一個(gè)起跑線沖向另一個(gè)起跑線，一個(gè)個(gè)起跑線構(gòu)成了美麗的人生。讓我們向著新起點(diǎn)前行，拼搏一生，無(wú)怨無(wú)悔。

勵(lì)志作文 篇8

　　我因奮斗而自豪人生的意義，不在于輸或是贏，而在于自己有沒(méi)有為一種目標(biāo)而堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，重在奮斗。

　　我有很多的奮斗目標(biāo)，做學(xué)校的第一，考上名牌大學(xué)，當(dāng)一創(chuàng)業(yè)者……但這畢竟是夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)總是盡不如人意，有挫折，有困難，我總離第一有那么幾十名額的差距，我哭過(guò)，我苦悶過(guò)。

　　你知道什么叫奮斗嗎？在一個(gè)人的心里，是否成功是次要的，你要奮斗，要掘起，哪怕你闖不出個(gè)天地，你奮斗了就是自豪。

　　是啊，我不能一直沉溺于失敗的滋味中，要嘗嘗新的口味——奮斗。

　　奮斗能使人生充實(shí)，奮斗能讓人欣慰。最后呢？有的'人成功了，有的人失敗了，可在失敗的人的臉上，我看不出一點(diǎn)失落，失敗的人說(shuō)：“重在過(guò)程，我?jiàn)^斗了我快樂(lè)！”

　　奮斗，也是要有理性的，我要為每場(chǎng)考試而奮斗。

　　雖然知道自己已經(jīng)有了許多無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，讓我落后，但這次我不會(huì)哭。奮斗奮斗再奮斗！也許會(huì)有人嘲笑我，也許會(huì)有人藐視我，但我是自豪的。因?yàn)槲以��?jīng)為這個(gè)結(jié)果而奮斗過(guò)，不管它是什么，我都認(rèn)為，我?jiàn)^斗了，所以我和任何人都沒(méi)有差距，我依然是自豪的。

勵(lì)志作文 篇9

　　雨天，獨(dú)倚在窗邊。一個(gè)老人推著一車煤以最快的速度劃過(guò)我的視野。這像一塊碎石擊打在平靜的湖面，回憶立即蕩漾開(kāi)來(lái)﹍﹍

　　同樣是一個(gè)陰沉的下午，幾尺高的上方倒扣著灰蒙蒙的天幕，讓人感到近于窒息，這樣糟糕的天氣，令我十二分的壓抑。我踱著步子往家走，想著心事。也許太過(guò)專注了，竟連后面煤車顛簸作響的聲音也未覺(jué)察。突然，“轟—————”的一陣巨響，我感到什么人扶住了我的小腿。回頭一看，竟是個(gè)衣衫襤褸，灰頭土臉，滿身污泥的老頭！我驚叫一聲，忙后退了幾步；他像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，慌忙站了起來(lái)，雙手不住地搓揉著，仿佛要把手上的'泥巴搓掉，我看了看那條新買的褲子，天！原本的鮮艷明亮被煤漬弄得面目全非，幾天來(lái)的不悅和壓抑一齊迸發(fā)出來(lái)：“你這老頭，走路也不看著點(diǎn)，我這條褲子貴得很，臟成這樣，你說(shuō)怎么辦！”他有些吃驚，甚是憤怒吧——卻又什么也沒(méi)有說(shuō)，只是呆呆地看著我，看他這樣，我反而更火了，說(shuō)了一個(gè)我這輩子也無(wú)法原諒自已的字，“滾！”說(shuō)罷“大義凜然”地?fù)P長(zhǎng)而去，留

　　下了一個(gè)不知所措的老者。

　　一路上回想著這件事，愈想愈覺(jué)得自已過(guò)分，我怎能如此傷人呢？他或許只是一個(gè)民工！他有妻兒老小，費(fèi)盡力氣推這一車煤，只為賺點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口，卻出了這樣的事，本來(lái)已很難過(guò)，我非但不安慰他，反而以如此刻毒的語(yǔ)言責(zé)備他，叫他如何好受？而他的忍辱負(fù)重，更像刺我良心的針，讓我無(wú)法自已，我真想回頭看看那老人是否已經(jīng)重新上路，是否傷著，卻沒(méi)有這種勇氣。

　　到了家門(mén)口，我終于鼓起勇氣回望，卻發(fā)現(xiàn)他一直就在離我不遠(yuǎn)處跟隨著我！那個(gè)凝望著我的眼神令我終生難忘，是指責(zé)嗎？是憤怒嗎？是祈求嗎？我不能回答，也不敢回答，更無(wú)法回答。我急忙扭轉(zhuǎn)頭，一溜煙逃進(jìn)了自已的家。我極力不去回想自已，而剛發(fā)生過(guò)的事情卻只管涌入腦海，如果我當(dāng)時(shí)原諒了他呢？如果我?guī)椭�他撿起那散落的煤塊呢？如果我能安慰他那顆已很疲倦的心呢？如果……那世界不就將少一次紛爭(zhēng)，多一份美好？那該多好��！然而，我卻沒(méi)有這樣做，反而去制造干戈。我扮演一個(gè)多么可恥的角色！

　　下起雨了，我沖到院中，讓這傾盆大雨洗涮我的靈魂吧！煤是黑的，那么，我的心呢？ 人們總習(xí)慣以“那該多好�。　睘樽砸验_(kāi)脫，我似乎亦是如此，但我已決心盡已所能為世界多營(yíng)造一份和諧與快樂(lè)，為這似乎陰沉到?jīng)]有感情的天幕多架起一道彩虹！

　　如果人人都能為他人多著想，那該多好啊！

勵(lì)志作文 篇10

　　跋涉在通向未來(lái)的征途，在時(shí)光的邊緣，我們執(zhí)著地演繹著自己的夢(mèng)想，只為在夢(mèng)里聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。——題記

　　時(shí)光倔強(qiáng)如我們，一直昂首向前，從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉淀的黑夜，陽(yáng)光般絢爛的白天，它們纏繞糾葛成一張時(shí)光的巨網(wǎng)，網(wǎng)住了一場(chǎng)轟轟烈烈的青春，網(wǎng)住了一寸夢(mèng)幻般的純真年華。

　　陽(yáng)光疏懶地落在肩頭，傾覆整個(gè)夏日的熱烈，從堆滿習(xí)題冊(cè)的課桌上抬起眼，仰望天空，依稀看見(jiàn)夢(mèng)的幻象在蔚藍(lán)的底色下閃動(dòng)著細(xì)碎的光芒，然后嘴角翹過(guò)新月的弧度，眼角向下彎著，用最燦爛的笑迎接屬于我們的新起點(diǎn)。

　　因?yàn)橹锌迹�這樣的六月，注定不平凡。初三，以她固定的步伐在萬(wàn)眾矚目中姍姍而來(lái)，帶著我們9年的夢(mèng)想站在河的對(duì)岸向彼岸的我們，招手，微笑。

　　在這樣華美的笑容里，我望見(jiàn)曾經(jīng)被考試的荊棘劃破皮膚而哭泣的`疼痛，曾經(jīng)在知識(shí)的叢林中找尋到嬌艷花朵而歡笑的甜蜜，曾經(jīng)和朋友一起穿過(guò)的馬路，一起仰望過(guò)的天空和流嵐，曾經(jīng)和家人一起聆聽(tīng)的知了的喧囂，一起研究的書(shū)本上密密麻麻的字，種種種種都化作了絕美艷麗的星光碎片，拼貼進(jìn)回憶的星空，給予我一雙豐盈的翅膀，讓此時(shí)站在初二與初三交界的我，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有迷惘，卻有足夠的勇氣飛翔。那些對(duì)未來(lái)的希冀與期盼如同摩天輪般相繼而來(lái)，永不破滅，那些身邊人給的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)卻如同一日又復(fù)一日的時(shí)光，永不老去……

　　初三，一個(gè)在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)太多次的名詞。對(duì)于我，初三是一個(gè)太過(guò)絢爛的季節(jié)，所有的夢(mèng)想都等待著那一刻的破繭而出。初三的我們，一定藏著太多太多的夢(mèng)，課堂上求知若渴的目光，課下奮筆疾書(shū)的背影，為一道難題而和最好的朋友爭(zhēng)得面紅耳赤，為同學(xué)獲得成功而真誠(chéng)艷羨地微笑，一切一切都綻放著夢(mèng)想的光芒，都在為那未來(lái)幾個(gè)小時(shí)的奮筆一波而積蓄著力量，它承載的不僅是那閃光的一刻精彩，而是不復(fù)往昔的汗水與眼淚，那是人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。

　　初三的生活，酸甜苦辣咸五味具備，我們會(huì)在苦中求進(jìn)，進(jìn)中求甜，不斷地成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)著把握完滿的青春，不斷聯(lián)系著體諒他人的無(wú)奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我們同樣也會(huì)在初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想，盡管在這條路上有辛酸，有無(wú)奈，盡管它的盡頭有太多的分叉，我們每個(gè)人都會(huì)選擇一個(gè)然后義無(wú)反顧地朝著自己的方向走下去，但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂，我們的深厚友情，殷殷關(guān)愛(ài)卻永不會(huì)被時(shí)間沖刷殆盡，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)忘記是那些給過(guò)我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人一路牽扶著我們走到這里。

　　如此種種，這些純真時(shí)代的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀在心的河床上，成為久遠(yuǎn)的心事。

　　然后，懷著或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來(lái)，不管怎樣，都不要讓自己有任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間和年華誰(shuí)都辜負(fù)不起。

　　這一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那是夢(mèng)想在悄然綻放……

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