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勵志作文素材(集合5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的勵志作文素材，歡迎大家分享。
勵志作文素材1
李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學六年級（3）班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自我吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每一天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，之后說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
琳慧不僅僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時光，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出此刻外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的.模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一齊喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一齊去。但琳慧卻與眾不一樣，其它小朋友往往會在那兒一齊捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，之后整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自我，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
琳慧同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自我贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
勵志作文素材2
1、用困難來磨礪自己
單位里的一個同事，剛剛拿到駕證沒幾天，便買了輛新車開著上班來了。我們大家都欣賞他膽太大，因為對于一個新車手來說，很少有這么快就單獨上路駕駛的。更讓我們稱奇不解的是，到我們單位有兩條路，遠近也差不多，但一條是新竣工的路，開闊平坦筆直，另一條是以前的老路，狹窄坑洼彎曲，而我們的這個同事卻硬是放著新路不走，偏偏選擇老路去闖。
一段時間后，我們都忍不住問他：“為什么會這樣做?”他故作神秘了一會后，笑著解釋說：“小汽車，你在新路上能開，不一定在老路上能開，但在老路上你如果能開，那在新路上一定也能開，而且會更得心應手。”
我們都恍然大悟，心悅誠服。原來，同事一直是在用困難來磨礪自己。是啊，做任何事，一味處于順境并非就好。很多時候，只有經(jīng)歷些困難，才能真正走向成功。
2、吃苦的習慣
俞敏洪與李彥宏是北大的校友。一個是新東方學校的創(chuàng)始人，一個是百度公司的創(chuàng)始人。
有一次，俞敏洪問李彥宏：“你是不是上學的`時候特聰明?”李彥宏回答說：“我在北大的時候，甚至在高考的時候，一直都沒有進過前五名。”
于是，他倆仔細研究分析了一下，得出結論：北大的很多相對比較笨的人，后來做事情成功的可能性反而更大，這些笨人只能拼命地學，學到最后他們的韌勁就出來了，吃苦就變成了一種習慣。
所謂“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，其實說的就是這個簡單而深刻的道理。
3、挑戰(zhàn)自己
日本著名作家池田大作在一次與讀者交流的見面現(xiàn)場會上，有人問：“能否借今天這樣的機會，透露一點你創(chuàng)作成果豐碩的小秘訣呢?”池田大作報以微笑，然后意味深長地講述了一件往事：“我曾經(jīng)身患重度肺炎，發(fā)著三十八九度的高燒。在那段日子里，頭昏腦脹，疲憊不堪，但無論如何難受，我每天仍舊筆不離手。一邊頭上綁著水袋，一邊寫下一張張稿子。來探望的親朋好友都表示不解，開導我：既然那么辛苦，為什么還要寫呢?我回答說，寫了一張就有一張，寫兩張就有兩張。而不寫就什么也沒有，再少也要前進，不挑戰(zhàn)根本就不行�！�
其實，打敗你的從來不是別人，而是你自己，所以，我們必須學會挑戰(zhàn)自己，尤其是在艱難與困苦之中。
4、學會自我激勵
法國著名企業(yè)家亨利·雅克在接受電視臺的訪問時，被問及一生中最難忘的事情是什么，亨利·雅克說：“大學剛畢業(yè)那陣子，我曾經(jīng)為找工作而連續(xù)奔波了一個多月。有一天早晨醒來，我渾身酸痛，頭暈乏力，我真不想起床，就想永遠躺著算了。但思想經(jīng)過一段時間的掙扎后，我還是堅持著離開了家。外面空氣清新，陽光燦爛，我一下子為自己剛才的行為感到羞愧不已。記不清是為什么，我忽然拿出手機，胡亂瞎撥了一個號碼，只聽里面說，你撥打的號碼不存在，請仔細核對后再撥。不過我并沒理睬，而是對著話筒大聲回答，謝謝你的關心，今天我一定會有收獲的，你等著祝福我吧!就這樣，我每天出門都如此照做一遍，然后帶著希望與決心，精神抖擻地開始尋覓的一天。后來，我終于如愿以償，找到了第一份屬于自己的工作。同時，我也掌握了一種成功之道，在困難與挫折面前，學會自我激勵，懂得為自己吶喊加油!”
人生的成功與否，固然與外部諸多環(huán)境因素有關，但其實更與自我激勵有關。因為，在自我激勵之下，一個人不需要外界的任何獎勵和懲罰，就能滋生力量、引發(fā)智慧、鼓舞斗志，為設定的目標而努力奮斗、不懈追求。這也正如美國心理學家威廉姆斯所言：“自我激勵是一個人邁向成功的引擎�！�
5、“零分”智慧
著名作家劉墉的兒子劉軒曾講過關于他和他父親的一個小故事。
劉軒在讀中學時，調(diào)皮，厭學，成績很糟糕，每天憧憬成為一個像舒馬赫那樣的賽車手，考試成績一直是“C”，老師也無計可施。后來，劉墉問他為什么整天不愛學習?劉軒反問劉墉，舒馬赫成績一樣糟糕，還考過零分，不也成了頂級賽車手?劉墉一聽，認真說，你要是能考零分，那你的學習我絕不干涉。但只要你一天沒考到零分，就必須按照我的要求好好學習。劉軒欣然答應，他認為，不能考個“A”，還不能考個零分?但劉軒接下來的數(shù)場考試，還是“C”。因為會的題他可以故意選錯，但一點不會的題隨便選一個答案也有蒙對的可能。劉軒忽然醒悟，想考零分必須試題全會，這樣才有把握把題目做錯。就這樣，為了早日考到零分，他不由自主地開始努力學習。一年后，他終于成功考到了第一個零分。也就是說，試卷上所有題目他都會做，每一題他都能判斷出哪個答案正確，哪個答案錯誤。
生活中，孩子的成長需要激勵與引導，但如何去做，確是一個難題。而劉墉“零分”引導兒子劉軒的故事充滿了嶄新智慧，值得在深思中借鑒：正面教育固然不可缺少，但當孩子對一而再，再而三的正面教育漠視時，便有必要從新的角度去另辟蹊徑，或許會事半功倍。像劉墉就是在老師的正面教育陷入百般無奈時，巧妙運用逆向思維的方式，才讓兒子劉軒受到了巨大啟發(fā)，逐漸走上主動學習之路的。
勵志作文素材3
勵志故事
素材一：孟非——電視月老的不懈追求
孟非，江蘇衛(wèi)視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時間段獲得第一，受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關注。高考落榜后，孟非和幾個同學一起去深圳淘金，嚴酷的現(xiàn)實讓他不得已做了一名搬運工。一個月后，他開始認真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實現(xiàn)人生的跨越�；氐侥暇┖�，他到一家印刷廠當起了工人，同時報名進入了南京師范大學中文系�？坪诎�。拿到文憑后，他萌生了一個大膽的想法，當一名記者!有了目標，他開始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話：“命運給我生命中一個低谷，我會用它來創(chuàng)造巔峰。”
素材二：阿甘——跨越缺陷，成就精彩
影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創(chuàng)造了奇跡。
素材三：泰森——一代拳王的浮沉人生
邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手，曾獲世界重量級冠軍，被認為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期，他以毀滅性的風格多次擊敗了著名的對手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個人問題、缺乏訓練而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復職業(yè)生涯，但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。2005年6月11日，他與學徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最后一場比賽，亦以失敗收場，從此宣布永久退出拳壇勵志作文素材參考勵志作文素材參考。曾經(jīng)輝煌一時的他沒能跨越自己，獲得新生，成為無數(shù)拳擊迷心中永遠的遺憾，也給我們留下很多思索。
素材四：在第十二屆全國冬季運動會上，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑，女子單人短節(jié)目、女子單人自由滑三枚金牌，成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路，每天四、五點鐘起床，午飯在去訓練館的路上吃。中午訓練結束后回學校上課，晚上放學再去訓練，一直練到晚十點。即使這樣艱苦，她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻，“我很享受比賽的過程，真是樂在其中，每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領獎臺，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都要進步，就是對自己的突破，每一次都為了更強的目標而努力，這樣就是跨越新生。”
素材五：姚明——用汗水戰(zhàn)勝半聾缺陷
籃球運動中，敏銳的聽力對于一名球員來說至關重要，尤其在防守中，時刻都要借助隊友的提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來確定自己下一步要做什么。然而，剛剛退役的姚明卻告訴人們，早在8歲的時候，他就發(fā)現(xiàn)自己耳聾了�；貞浽�，是由于姚明服用了一種對自己過敏的藥物，因此不幸失去了左耳的聽力。為了彌補先天的不足，從很小的'時候開始，姚明就把精力放在熟記教練安排的戰(zhàn)術以及不斷的訓練上，以此讓自己變得更強，不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂觀的姚明并不認為聽力不佳是自己的缺陷。
姚明左耳早已失聰?shù)南鞒龊�，立刻讓那些患有耳疾的人們產(chǎn)生了共鳴，他們紛紛表示，既然半聾的姚明都可以成為籃球隊巨星，我為什么不堅強面對生活呢?
眼淚有的時候并不代表全部，當你把淚水流干后還是需要面對現(xiàn)實，而在這個時候，勇敢地去克服困難，才是一位強者應該做的事情。毫無疑問，姚明做到的，而他的行為也感動了整個中國，讓弱勢群體們找到了精神依托。適用話題：樂觀、拼搏、殘缺也可以完美
素材六：《牽手》背后的故事
缺少右臂的女孩在掙扎、徘徊，缺少左腿的男孩在呵護、鼓勵，最終她被他有力的臂膀托舉起來，看見了太陽這是第七屆殘運會開幕式上精彩的雙人舞——《牽手》。舞蹈《牽手》中的女孩叫馬麗，19歲遭遇車禍，失去右臂;男孩叫翟孝偉，在一次車禍中失去左腿;這兩個不幸遭遇肢體殘缺的青年為了共同的愛好和理想相互牽手、共同奮斗、超越自我，重新找到了生命的尊嚴和幸福。
素材七：《牽手》歌詞
因為愛著你的愛/因為夢著你的夢/所以悲傷著你的悲傷/幸福著你的幸福/因為路過你的路/因為苦過你的苦/所以快樂著你的快樂/追逐著你的追逐/因為誓言不敢聽/因為承諾不敢信/所以放心著你的沉默/去說服明天的命運/沒有風雨躲得過/沒有坎坷不必走/所以安心地牽你的手/不去想該不該回頭/也許牽了手的手/前生不一定好走/也許有了伴的路/今生還要更忙碌/所以牽了手的手/來生還要一起走/所以有了伴的路/沒有歲月可回頭。
勵志作文素材4
素材一：在第十二屆全國冬季運動會上，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑，女子單人短節(jié)目、女子單人自由滑三枚金牌，成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路，每天四、五點鐘起床，午飯在去訓練館的路上吃。中午訓練結束后回學校上課，晚上放學再去訓練，一直練到晚十點。即使這樣艱苦，她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻，"我很享受比賽的過程，真是樂在其中，每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領獎臺，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都要進步，就是對自己的突破，每一次都為了更強的目標而努力，這樣就是跨越新生。"
素材二：阿甘——跨越缺陷，成就精彩影片
《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的泥潭、跑過乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創(chuàng)造了奇跡。
素材三：泰森——一代拳王的浮沉人生
邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手，曾獲世界重量級冠軍，被認為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期，他以毀滅性的風格多次擊敗了著名的對手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個人問題、缺乏訓練而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復職業(yè)生涯，但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。20xx年6月11日，他與學徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最后一場比賽，亦以失敗收場，從此宣布永久退出拳壇。曾經(jīng)輝煌一時的他沒能跨越自己，獲得新生，成為無數(shù)拳擊迷心中永遠的遺憾，也給我們留下很多思索。
素材四：孟非——電視月老的不懈追求
孟非，江蘇衛(wèi)視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時間段獲得第一，受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關注。高考落榜后，孟非和幾個同學一起去深圳淘金，嚴酷的現(xiàn)實讓他不得已做了一名搬運工。一個月后，他開始認真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實現(xiàn)人生的跨越。回到南京后，他到一家印刷廠當起了工人，同時報名進入了南京師范大學中文系專科函授班。拿到文憑后，他萌生了一個大膽的想法，當一名記者！有了目標，他開始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話："命運給我我生命中一個低谷，我會用它來創(chuàng)造巔峰。"
素材五：《風雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長在一個不幸的`家庭，母親珍妮因為吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動，她意識到如果沉淪下去，將會和母親的結局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進入中學的考試權利，以非凡的毅力開始了刻苦的學習。最終憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的強烈愿望邁入她夢寐以求的哈佛大學。適用話題：拼搏、超越
素材六：姚明——用汗水戰(zhàn)勝半聾缺陷
籃球運動中，敏銳的聽力對于一名球員來說至關重要，尤其在防守中，時刻都要借助隊友的提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來確定自己下一步要做什么。然而，剛剛退役的姚明卻告訴人們，早在8歲的時候，他就發(fā)現(xiàn)自己耳聾了�；貞浽�，是由于姚明服用了一種對自己過敏的藥物，因此不幸失去了左耳的聽力。為了彌補先天的不足，從很小的時候開始，姚明就把精力放在熟記教練安排的戰(zhàn)術以及不斷的訓練上，以此讓自己變得更強，不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂觀的姚明并不認為聽力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聰?shù)南鞒龊�，立刻讓那些患有耳疾的人們產(chǎn)生了共鳴，他們紛紛表示，既然半聾的姚明都可以成為籃球隊巨星，我為什么不堅強面對生活呢？眼淚有的時候并不代表全部，當你把淚水流干后還是需要面對現(xiàn)實，而在這個時候，勇敢地去克服困難，才是一位強者應該做的事情。毫無疑問，姚明做到的，而他的行為也感動了整個中國，讓弱勢群體們找到了精神依托。
勵志作文素材5
1、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌！
2、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！
3、立志才有夢想；明理才會做人；拼搏才更精彩。
4、只求“少丟分”，不說“得高分”！
5、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
6、以陽光和微笑示人，在逆境中燃起斗志！
7、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
8、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
9、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
10、紀律嚴明，爭分奪秒，敢創(chuàng)佳績，為自己爭氣，為學校爭光。
11、百分之1的希望，百分之99努力！
12、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。
13、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。
14、學無止境，愛拼才會贏。
15、人生能有幾回博，此時不博何時博。
16、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
17、初三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
18、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
19、要給成功找方法，不給失敗找理由。
20、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實！
21、更快、更高、更強。領先就是金牌。
22、搶時間，抓基礎，樹自信，勤演練，誓拼搏！
23、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
24、風起云涌，出水蛟龍，獨我九班，傲視群雄。
25、我中考我自信我成功！不做地下蟲班級云中龍。
26、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
27、初三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
28、前怕狼，后怕虎，就是不怕學習苦！
29、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
30、湊合湊合，自己負責。
31、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
32、三年寒窗磨一劍，只待他朝問鼎時！
33、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
34、努力拼搏、奮勇向上；為自己揚帆、為明天喝彩。
35、勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。
36、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
37、立志須存千載遠，閑話勿過三分鐘。
38、再搏百天，成功在望！相信自己，百煉成鋼！
39、風起云涌，出水蛟龍，獨我八班，傲視群雄。
40、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
41、遇到會做的'題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
42、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！
43、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
44、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
45、龍騰虎躍朝氣蓬勃，你追我趕誓奪第一。
46、人生沒有彩排，每一個細節(jié)都是現(xiàn)場直播。
47、努力拼搏磨礪意志，團結友愛堅持到底。
48、沒有了目的，生活便郁悶無光。
49、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
50、緊張而有序，效率是關鍵。
51、青霄有路終須到，金榜題名待日歸。
52、今天多一份拼搏，明天多幾份微笑。
53、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
54、時不我待，分秒必爭備戰(zhàn)中考。
55、信心來自于實力，實力來自于勤奮！
56、學習不一定成功，不學習一定不能成功。
57、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
58、無須自卑，不要自負，堅持自信。
59、奮斗改變命運，夢想在于行動！
60、積累、反思、條理化、強化訓練是學習成功的法寶！
61、百煉成鋼、百日留芳、拼搏進取、共創(chuàng)輝煌。
62、決戰(zhàn)中考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
63、背水一戰(zhàn)，沖刺中考。
64、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
65、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
66、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
67、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
68、遇難心不慌，遇易心更細。
69、九載拼搏，一朝同夢；百日會戰(zhàn)，三天定奪。
70、面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！
71、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金！
72、拼一分高一分，一分成就終生。
73、水不擊不躍，人不激不奮。
74、雄關漫道，誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。
75、不為失敗找理由，要為成功想辦法。
76、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
77、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
78、混混噩噩的生活不值得過。
79、自信是成功的先決條件。
80、揮灑今朝汗水、創(chuàng)造明日輝煌。
81、提高自己中考，決勝中考，改變?nèi)松?/p>
82、向著理想奮飛，向著中考沖刺！
83、今天學習不努力，明天努力找工作。
84、人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。
85、耕耘四季之間，收獲圓夢六月！
86、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
87、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
88、勤在寒窗苦讀時，樂在金榜題名后。
89、積一時之跬步，臻千里之遙程。
90、志存高遠，扎實奮戰(zhàn)，永不言累，定要成功！
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