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鼓勵(lì)作文300字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)作文300字 篇1
在我四年級的時(shí)候,我在田徑隊(duì)里得獎了,就高興地不得了,還拿出去炫耀。
我拿到了那張獎狀后,下課給同學(xué)看、上課給同學(xué)看,放學(xué)時(shí)也給同學(xué)看,回家后還給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都給他們看,總之,一直在炫耀。
現(xiàn)在,我把注意力都投在了這一張很不起眼的破紙上,使我的成績像石子從水面上沉到水底,直線下降,一次考試,我只考了64分,一回家,被媽媽狠罵了一頓之后,她居然把我那張獎狀給撕了,真是生不如死啊!欲哭無淚、腸斷腹痛。∵@可是我三年來的努力,卻被自己母親給泡湯了!太令人生氣了,真想和她打一架,表示我滿身憤怒。
從此后,我成績到了極差,這時(shí)爸爸說了一句:“不要為這件事?lián)鷳n了,只要你學(xué)習(xí)好了,你的.機(jī)會還能換回!”聽了這句話,我的成績又上升了,后來,媽媽真得幫我又復(fù)印了一張一模一樣的,太高興了!
人做事一定不能三心二意,要一心一意做好那件事。
鼓勵(lì)作文300字 篇2
這學(xué)期我們換了一個(gè)英語老師——包老師,她教學(xué)嚴(yán)格,同學(xué)們都有點(diǎn)怕她。
我本來就不愛舉手,那包老師更是隨意點(diǎn)名,我怕得好象身邊有枚地雷隨時(shí)會爆一樣。有一天英語課上,老師看了看名單,叫道:“王嘉迪”,如同炸彈爆了一樣,我的心亂跳起來,忐忑不安地站了起來,小心翼翼地回來了一個(gè)單詞,生怕答錯(cuò)挨罵。
“GOOD!你答得很好,剛才為什么不舉手呢?”,聽了老師這句話我如釋重負(fù),老師又看了我一眼,我有點(diǎn)羞愧了,吐了吐舌頭,慢慢地坐下。老師接著又補(bǔ)了一句:“你以后要勤舉手,剛才答得不是挺好嗎?”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一樣。老師這句“GOOD”雖然常對同學(xué)們說,可我聽了心情好了很多,這也讓我知道了多舉手答得怎么樣不重要,重要的是讓老師知道自己的.水平。從此以后,上課時(shí)一些我有把握的題目我也開始舉手回答了。
鼓勵(lì)是一股甘泉,滋潤著干涸的心田;鼓勵(lì)是指南針,引導(dǎo)我們走向彼岸;鼓勵(lì)是馬達(dá),推動我們沖向終點(diǎn)。這就是鼓勵(lì)強(qiáng)大而溫暖的力量。
鼓勵(lì)作文300字 篇3
一天,頑皮的我和媽媽在草地上放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得很高很高!只顧著望天上看忘了看路,跑著跑著我突然摔了一跤,痛得我哇哇大叫,的風(fēng)箏也趁機(jī)溜之大吉,只剩我一人可憐巴巴的坐在地上,眼睛里漾出傷心的淚水。媽媽及時(shí)趕來,我撒嬌的要媽媽把我抱起來,可媽媽卻說:“水水(我的.小名)乖自己站起來好不好?”有了媽媽鼓勵(lì)的我試著站起來!一次、兩次、三次、一分鐘、兩分鐘、三分鐘、......累得我滿頭大汗,還是站不起來,媽媽又鼓勵(lì)我:“再加把勁!水水!蔽倚南耄哼@次一定能行。于是我又一次用僅了全身的力氣來站!我勝利了!
媽媽為了表揚(yáng)我又給我買了一個(gè)新風(fēng)箏我!我好開心!如果沒有媽媽的鼓勵(lì)我是不會做到的,是媽媽的愛給了我力量!
謝謝你,媽媽!
鼓勵(lì)作文300字 篇4
小時(shí)候,我看別人字寫的特別漂亮、工整。于是我也回家練學(xué),可是我不管怎么練都練不出來。那時(shí)我新買的本子寫完了,買的筆用完了,垃圾筒裝滿了紙?墒亲诌是“鬼畫糊”,怎樣練都練不好,我傷心極了。
我要放棄了,不在練字了。媽媽就走來對我說:“禮秀,不要放棄。不是人一生下來字都很寫得漂亮,而是在不斷的練出來的。你要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,不管事情有多么的大,我們都要去面對。將來還有許多的困難要去面對,我們大家不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄,應(yīng)該頑強(qiáng)的去面對。不應(yīng)該就這樣倒下,在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來。禮秀,媽媽相信你一定可以練好字的!
我聽了媽媽的話,心里想;媽媽說的對,我不應(yīng)該放棄,應(yīng)該把自己的夢想實(shí)現(xiàn),不能半途而廢,要勇往直前。我要讓別人知道我說的話是一定會實(shí)現(xiàn)的`。
經(jīng)過了一個(gè)多月的努力,我的字終于練好看了,那是因?yàn)槲夷X海里時(shí)時(shí)刻刻都想著媽媽的那句話:不是人一生下來寫字都很漂亮,而是不斷的練出來的。
我參加少年書法大賽得了二等獎,我高興極了。我的成功,都是媽媽對我的鼓勵(lì)。沒有媽媽的鼓勵(lì),就沒有我的成功。
我要感謝您,媽媽……
鼓勵(lì)作文300字 篇5
有時(shí)老師給我們個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我覺得沐浴在陽光下,感到很溫暖。
我感受最深的,是一次上課語文課時(shí)老師給我的鼓勵(lì)。
“叮零零”上課了,語文老師和藹地對我說:“趙臣聰,你起來背一下《趙州橋》前兩段。”真是擔(dān)心什么就來什么,我站了起來,吞吞吐吐地背起來。我感覺老師是在跟我作對,這篇課文我還沒背熟練,老師就專門叫我。終于,我背不下來了,卡住了!袄蠋煟竽灰臀易鲗α!蔽倚睦镎f。
這時(shí)候,老師溫柔地對我說:“沒事,你慢慢想一想,老師相信你,自己盡最大的努力想!薄拔矣X得沒有什么是你不會背的,你的記性好!蔽覔渫〒渫ǖ腵心,慢慢變得平靜下來。我鼓起勇氣,接著背:“趙州橋非常雄偉,橋長五十多米,有”幾分鐘后,我終于背完了,感覺出了一身冷汗。我感覺自己像一個(gè)外星人,被人類圍攻。沒想到啊沒想到,自己竟會這樣狼狽,當(dāng)時(shí)我覺得很尷尬。老師卻表揚(yáng)了我:“我就說嗎,你一定會背下來的。”聽了老師的鼓勵(lì),我高興極了,不再尷尬了。后來,我更喜歡語文課了。
老師的鼓勵(lì),讓我終身難忘,讓我學(xué)到很多知識。我在老師的鼓勵(lì)下茁壯成長。
鼓勵(lì)作文300字 篇6
鼓勵(lì),可以讓人獲得成功。鼓勵(lì),可以讓人超越自我。鼓勵(lì),還可以讓人重振信心。
那是一節(jié)體育課,在炎炎夏日中我們進(jìn)行了一次比賽。以跑步為主,誰先跑完一圈并且用時(shí)最短的人便能獲得桂冠。對于我這個(gè)胖子來說,可是做夢才能夢到的呀!像我這樣的人只能摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人越來越多,剩下的人也就越來越少,我心里莫名的緊張起來。
不一會兒就輪到我了,我站在白線前,望望旁邊的人,又望望體育老師。心撲通撲通的跳個(gè)不停,待體育老師發(fā)出“預(yù)備——跑”的命令后,我立即撒腿就向前沖去。其他人也爭先恐后地向前沖,我們之間的`距離很快拉開了。
我望著前面的人的背影,心想:算了吧,已經(jīng)拉開這么遠(yuǎn)的距離了,追是追不上了。就在這時(shí),我的周圍傳來了聲音:“曾宇丹,加油!加油!”我不禁向前方望去,那些好朋友站在終點(diǎn),奮力為我加油。看到他們的樣子,瞬間,我不知哪來的力量,開足馬力向前沖去。距離一點(diǎn)點(diǎn)在縮短,朋友們的歡呼聲也越來越大,就在接近終點(diǎn)的地方,我竟然然追上了他們
雖然我沒有拿到這次比賽的桂冠,但跑出了前所未有的好成績。鼓勵(lì),給了我無窮的力量。
鼓勵(lì)作文300字 篇7
愉快的假期到了,我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨醒來,忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對媽媽的祝福,決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸,手機(jī)給我用一下!”
我向爸爸要來了手機(jī),開始發(fā)信息給媽媽:媽媽,今天是你的生日,女兒祝你生日快樂!并祝媽媽幸福一生!
信息帶著我的祝福,飛向了媽媽的身邊。
時(shí)間不長,媽媽就回信息了:謝謝親愛的寶貝!謝謝寶貝的祝福!收到你的信息,媽媽很高興,為女兒的乖巧懂事而自豪!同時(shí)媽媽也祝福我親愛的`女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!早日實(shí)現(xiàn)心中的理想!我相信,我的女兒是最棒的,一定能成功!為了美好的明天,加油!
想著媽媽語重心長的話,不由得想起了我的期末考試成績,也許是貪玩的緣故,我的成績下降了。媽媽知道后,并沒有批評我,也是像現(xiàn)在一樣,安慰我、鼓勵(lì)我!
媽媽,我親愛的媽媽,女兒一定不辜負(fù)您的期望,為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油!
鼓勵(lì)作文300字 篇8
在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一個(gè)人帶我走出了困境,那就是我的媽媽。
記得那時(shí)我上三年級,媽媽買回來一輛自行車讓我學(xué)騎,我高興地一蹦三尺高。
剛開始我學(xué)得非常認(rèn)真,也很有耐心?墒牵是一直沒有學(xué)會騎車,于是,我就抱怨說:“我不學(xué)了,總是騎不好!眿寢屢娏苏f:“再試一次吧,這次一定能成功!蔽衣犃藡寢尩脑,又鼓足了勇氣,再一次坐了上去,我聽從媽媽的.指揮,終于學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過幾次的練習(xí),我騎自行車越來越熟練了。
還有一次,我期中語文考試只考了84分,我偷偷地在自己的房間改錯(cuò)題。這時(shí)媽媽進(jìn)來給我端水喝,媽媽見了我的期中考試卷,對我說:“沒關(guān)系,我們努力好好學(xué)習(xí),下次一定能考出一個(gè)好成績。”說完媽媽坐下來,和我一起分析題,我很快就把錯(cuò)題改完了,也讓我掌握地更加牢固。果然,期末考試考出了一個(gè)好成績。
媽媽,謝謝您對我的鼓勵(lì),讓我走出困境,重找自信,在我遇到挫折時(shí),和我一起解決難題。
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