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勵(lì)志作文

勵(lì)志的作文

時(shí)間:2022-09-10 05:45:52 勵(lì)志作文 我要投稿

【熱門】勵(lì)志的作文匯總五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的勵(lì)志的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】勵(lì)志的作文匯總五篇

勵(lì)志的作文 篇1

  在這個(gè)暑假,爸爸為了我身體能夠更加強(qiáng)壯,就給我買了一塊滑板讓我強(qiáng)身健體。

  剛開(kāi)始我還不會(huì)滑滑板,只是讓爸爸扶著我,我站在滑板上,滑板就是不往前走,我和爸爸很無(wú)奈。后來(lái),我干脆就坐在滑板上了。

  有一天,我看見(jiàn)楊洪哥哥,也買了一塊滑板,只見(jiàn)他站在滑板上扭來(lái)扭去滑板就像自行車一樣,移動(dòng)了。我立即跑過(guò)去問(wèn)他:“楊洪哥哥,這個(gè)滑板怎么滑。俊睏詈楦绺绾茏孕诺恼f(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單的',只要你身體扭成S型,滑板也跟著成了S型,這樣滑板就向前行走了!蔽艺f(shuō):“哦!”說(shuō)完,我就試著把身體扭成S型,果然,滑板動(dòng)了。

  只要有堅(jiān)持的毅力,什么事都能夠成功。

勵(lì)志的作文 篇2

  感恩是小德,忘恩是大惡。

  生活中總有許多事情影響著我們的情緒,或喜、或憂。于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)一種什么樣的生活。

  感恩是人生命中的一件大事。因?yàn)槲覀円卸魑覀兊母改,感謝他們把我們帶到了這個(gè)萬(wàn)千的.世界里;要感恩我們的老師,感謝他們傳授知識(shí)給我們,讓我們懂得了什 么是感恩;要感恩大自然,感謝他們創(chuàng)造了世界的萬(wàn)物;要感謝我們的對(duì)手,感謝他們讓我們懂了什么是失敗。總之我們要感謝那些所有給我們有過(guò)幫助,有過(guò)傷害 的人。

  感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求,他只是一種精神上的滿足罷了。也許,在別人幫助你時(shí),你并沒(méi)有太多的言語(yǔ),你只是輕輕地對(duì)他說(shuō)了 聲“謝謝”這就是一種感謝的方式,不需要用過(guò)多的方式去感謝他,只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了。感恩不是一種報(bào)答,父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成 人,他們并不是要我們要報(bào)答他們,他們也并不圖我們的什么,他們只是對(duì)我們負(fù)責(zé)。我們又能用什么來(lái)報(bào)答我們最親愛(ài)的父母呢。

  感恩是種美德,我們應(yīng)該要懂得去感恩別人,去感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷。

勵(lì)志的作文 篇3

  我記得有一位名人說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì),譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見(jiàn),任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開(kāi)的。

  但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō),上課還不聽(tīng)講,不是睡覺(jué)就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽(tīng)講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的'父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū),學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

  14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

  青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

勵(lì)志的作文 篇4

  今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū),其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來(lái)我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章,原名叫《戰(zhàn)勝自我》。

  我以前上課不敢舉手,生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是,教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想:這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

  可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使我答錯(cuò)了,老師會(huì)告訴我答案,這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻,況且,如果我答對(duì)了,就會(huì)給老師留下美好的印象。想來(lái)想去,我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒(méi)事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著小兔子一樣,怦怦直跳。只聽(tīng),一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問(wèn)題。于是,我筆直地站起來(lái),果斷地說(shuō)出了我的`看法,老師表示同意。

  我實(shí)在是太高興了,真是勇者勝利。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì),我戰(zhàn)勝自我的害怕心理,現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。

勵(lì)志的作文 篇5

  放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒(méi)有念過(guò),但是他聰穎過(guò)人,勤學(xué)好問(wèn),終于成為建立明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。

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