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勵(lì)志作文

奮斗作文

時(shí)間:2022-09-17 00:16:11 勵(lì)志作文 我要投稿

【精品】奮斗作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的奮斗作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】奮斗作文合集七篇

奮斗作文 篇1

  這世界上有兩種光亮最美麗,一種是陽(yáng)光,另一種便是我們奮斗的模樣。

  ——題記

  身為青少年的我們,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奮斗,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要奮斗!

  緊張之中有奮斗

  上了初三之后,空氣中的氣氛因?yàn)椤爸锌肌边@個(gè)詞,一下子就變得緊張起來(lái)。走路的步伐是緊張的,時(shí)間的安排是緊張的,布置的作業(yè)是緊張的。就連往日走在落滿黃葉的詩(shī)意接到的悠閑也變得緊張起來(lái)。我們只是加快步伐踩在沙沙作響的樹(shù)葉上,但那又怎么樣呢?緊張的步伐中是我們不把時(shí)間浪費(fèi)在路上的態(tài)度,緊張的時(shí)間中是我們不虛度光陰的'生活態(tài)度,緊張的作業(yè)中是我們不斷提高自身文化素養(yǎng)的堅(jiān)持,這就是緊張中的奮斗!

  體育之中有奮斗

  體育鍛煉是初三生活中的家常便飯?蓪(duì)于那些身體素質(zhì)不太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)可就有些痛苦了,我的同桌是一個(gè)微胖的女生,跑步也剛好站在我旁邊。每次她跑步時(shí)都像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣悲壯,但讓我感動(dòng)的是,她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),即使是跑到最后跟不上隊(duì)伍,她也會(huì)在隊(duì)伍的最后方咬牙堅(jiān)持,跑到終點(diǎn)。不放松對(duì)自己的要求和對(duì)自己的完善,這就是體育中的奮斗。

  學(xué)習(xí)之中有奮斗

  每天中午的第五節(jié)自節(jié)課是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間。而我們總是被一兩道數(shù)學(xué)難題難倒,不做出來(lái)便不去吃飯。于是大家養(yǎng)成了飯前討論的習(xí)慣。其實(shí)就講解數(shù)學(xué)題,每天有不同的人會(huì)不同的數(shù)學(xué)題便向同學(xué)們講解,有時(shí)吃飯時(shí)間不夠大家也不在乎,探索,思考,與交流便是學(xué)習(xí)中的奮斗。

  我們?cè)趭^斗中成長(zhǎng),成長(zhǎng)中收獲,收獲中自強(qiáng)!

奮斗作文 篇2

  半年前,蘇小北作為一名借讀生轉(zhuǎn)到了我們班。那時(shí)我們班早已是人滿為患,連只蒼蠅若飛到我們其中都有被夾死的可能。老班在想不出什么好辦法的情況下,只好將她安排為我的同桌。因?yàn)槿嘀挥形遗赃呌锌瘴,這兒原先是放垃圾桶的地方。

  我坐在班級(jí)的最后一排,這大概是一個(gè)早已被老師遺忘的.角落。在這個(gè)受冷落的角落里,沒(méi)有人會(huì)來(lái)問(wèn)你學(xué)習(xí)是否刻苦,作業(yè)是否有交?只有老班和值日生想要掃除工具的時(shí)候,才會(huì)想起我們,使喚我們給他們遞過(guò)去。最后一排的兄弟或許早已習(xí)慣了這被人忽視的感覺(jué),每天都會(huì)知趣的做著自己的事情,裝著一副很逍遙自在,滿不在乎的樣子。亮亮喜歡把臉沖著側(cè)墻,屁股沖著后墻成天到晚的睡覺(jué)。強(qiáng)哥則拿著他新買(mǎi)來(lái)的電子詞典看著玄幻小說(shuō),穿梭在他的異世界中。陸奇是一個(gè)很重視自己外在形象的人,他總是對(duì)著鏡子擺弄著自己的發(fā)型。然后喜歡在紙上寫(xiě)下自己的名字,再疊成紙飛機(jī)順著窗臺(tái)扔出去。他幻想著一位美麗可人的女孩子可以不期而遇的撿拾到,繼而再引出一段浪漫的愛(ài)情故事。

  蘇小北來(lái)到我們最后一排,可以說(shuō)與我們坐在一起顯得極不協(xié)調(diào)。每次當(dāng)老班進(jìn)教室的時(shí)候,都會(huì)看到這樣一幅場(chǎng)景。最后一排的學(xué)生都在各自為政的做不學(xué)習(xí)的事情,只有她蘇小北在低頭認(rèn)真的背單詞。老班總是以此訓(xùn)斥著我們道,你說(shuō)你們最后一排的男生們,怎么就不能靜下心來(lái)學(xué)會(huì)習(xí)呢?你看人家一個(gè)女生,都比你們刻苦,比你們努力,你們真是一群沒(méi)有志氣的家。

奮斗作文 篇3

  當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽(yáng)光燦爛的小路上,不經(jīng)意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,微風(fēng)輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……

  當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài),用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。當(dāng)憩于靜靜的小池邊,遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林,實(shí)在是綠的可愛(ài),一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ),傾吐自己的心思與喜悅。

  在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的.指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天,為了大樹(shù)的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹(shù)上落下來(lái),悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

  當(dāng)我們身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí),聽(tīng)著海的呼吸,感受海的氣息,體會(huì)大海的那種種與世無(wú)爭(zhēng)、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬(wàn)物的情懷。它對(duì)待世界萬(wàn)物是最公平的。當(dāng)我們身處一瀉千里的長(zhǎng)江,和那奔流不息的母親河黃河?匆(jiàn)它們那的血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸懷,足以讓每個(gè)中國(guó)人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。當(dāng)我們站在一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí),當(dāng)我們站在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下時(shí),當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀,祖國(guó)的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!

  人的生命是短暫的,可是,只要你活的有意義,你就是快樂(lè)的。正如雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!蓖ㄟ^(guò)這句話,我感悟到了生命的意義,懂的了要為自己的生命奮斗。

奮斗作文 篇4

  今天,五點(diǎn)半起床,起個(gè)大早就是為了迎接今天的駕駛證文化考試。

  七點(diǎn)鐘,就趕到了駕校,沒(méi)成想已經(jīng)有好多人在考前測(cè)試了,看來(lái)自己還是沒(méi)別人早,真是有心人比比皆是。

  我考前測(cè)試考了98分,順利過(guò)了第一關(guān),然后才有資格參加正式考試。經(jīng)過(guò)攝像,指紋比對(duì),我終于進(jìn)入了考場(chǎng)。考試我只相信第一感覺(jué),所以用8分鐘做完了100道題,心想趕緊交卷吧,看看能考幾分,誰(shuí)知15分鐘才可以交卷,沒(méi)有檢查,靜等了7分鐘,提交試卷,得分97,順利通過(guò)了。

  其實(shí)這個(gè)結(jié)果也是我預(yù)想到的,因?yàn)槲易罱鼮榱诉@個(gè)考試,把自己未畫(huà)完的畫(huà)都隔起來(lái)了,為了讓心靜下來(lái),好好復(fù)習(xí),也很少這樣用功了。

  考完試,第一個(gè)發(fā)信息告訴的是在外地談業(yè)務(wù)的老公,他回信息:“真棒!”,我回信息:“親愛(ài)的,謝謝鼓勵(lì),照顧好自己!”是這份鼓勵(lì),讓我們相濡以沫,走過(guò)了20幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  昨天,我在說(shuō)說(shuō)中寫(xiě)道:愿我明天駕駛證文考順利過(guò)關(guān)!就已經(jīng)有十幾位網(wǎng)上的朋友為我加油了,在此謝謝你們了!

  從考駕駛證的`年齡,性別都可以看出人們的思想在變,在緊跟時(shí)代,也是為了給自己積累點(diǎn)資本吧!

  現(xiàn)代文盲定義為:不精通一門(mén)外語(yǔ),不懂計(jì)算機(jī),沒(méi)有駕駛證,看來(lái)我如果不努力,真的就成文盲了,所以自己必須努力,要不真的會(huì)落伍!

  時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,為了不被社會(huì)淘汰,我們當(dāng)幾回學(xué)生又如何?參加幾次考試又如何?自己努力點(diǎn),也是為了給孩子做個(gè)榜樣!

  今天文化考試過(guò)關(guān),才是一個(gè)開(kāi)始,以后需要努力的地方還很多,看來(lái)這人的一生,就是努力一生,奮斗一生啊!

奮斗作文 篇5

  我出生在鳳城市寶山鎮(zhèn)的一個(gè)幸福的四口之家,父母都是勒勞樸實(shí)的農(nóng)民,雖然他們沒(méi)有給我豐富的物質(zhì)生活,但是卻為我營(yíng)造了一個(gè)溫馨和諧的家,在父母辛勤的培養(yǎng)之下,我已經(jīng)成為一名大學(xué)生了。

  前不久,在團(tuán)市委和學(xué)校的積極組織下,我們專業(yè)的21名學(xué)生參加了沈陽(yáng)宵年高技能的培訓(xùn)。這次活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的實(shí)踐和動(dòng)手能力,因?yàn)樵谛@里,能夠親身實(shí)踐是一件很不容易的事情,也正因?yàn)槿绱,我們都很珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),希望通過(guò)自己的努力,可以學(xué)到一些本領(lǐng)。

  我們這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要是數(shù)控車(chē)床的操作,目標(biāo)是每個(gè)人都能夠獨(dú)立的進(jìn)行有關(guān)數(shù)控車(chē)床的操作,然后加工出合格的零件。我們學(xué)習(xí)了近3個(gè)月的數(shù)控車(chē)床,在這3個(gè)月的時(shí)間里,我們學(xué)到了不少的本領(lǐng)。

  首先,我們學(xué)到了有關(guān)數(shù)控車(chē)床基本操作的知識(shí),我們現(xiàn)在可以獨(dú)立進(jìn)行工件的裝夾,對(duì)刀,編程,然后加工出合格的零件。也許在別人看來(lái),是一件很容易的事情,但是對(duì)于我們女生來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)難度了,一是由于機(jī)床太高,輸人程序比較困難;二是在裝夾工件的時(shí)候,力氣不夠大。開(kāi)始的時(shí)候,我們累得都快堅(jiān)持不住了,但是通過(guò)努力,我們還是克服了種種困難,學(xué)到了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西。

  其次,我們學(xué)到了努力奮斗的精神。由于我們是學(xué)機(jī)械的,所以接觸機(jī)床這類機(jī)器是很正常的事情,要應(yīng)用這些機(jī)器,我們就要付出辛苦,比如說(shuō),有的`時(shí)候我們加工一個(gè)零件大概需要好幾個(gè)小時(shí),通常我們都是想快點(diǎn)把工件加工完。為了節(jié)省時(shí)間,我們都是中間不休息,從開(kāi)始一直工作到加工結(jié)束,每個(gè)人一直站粉都會(huì)受不了,可是我們不坐,我們要堅(jiān)持,因?yàn)閷?lái)我們要從事這個(gè)行業(yè),那么現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)必需的本領(lǐng),而學(xué)會(huì)本領(lǐng)通常都是要付出很大的辛苦和努力的。在這個(gè)不斷奮斗和努力的過(guò)程中,我們知道了只有奮斗,才會(huì)取得成績(jī)。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我們比以前成熟多了,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了就業(yè)時(shí)所需要的技能,所以我們每個(gè)人對(duì)未來(lái)都很有信心,我希望將來(lái)可以學(xué)以致用,找到一份和所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。即使現(xiàn)在前途很渺茫,我也不會(huì)后退,人就是在不斷的經(jīng)歷挫折的過(guò)程中長(zhǎng)大的,困難并不可怕,可怕的是失去了面對(duì)未來(lái)的信心。我有信心面對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我相信明天會(huì)更好。

奮斗作文 篇6

  同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。

  美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動(dòng)人的。

  有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的.驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既要看到自己的閃光點(diǎn),也要看到自己的不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

奮斗作文 篇7

  她是夢(mèng)想穿石的滴水。

  在她很小的時(shí)候,媽媽給她講了一個(gè)水滴石穿的故事。

  從前有一塊頑石自詡堅(jiān)硬無(wú)比,任何都西都無(wú)法穿透他。

  “可憐又可悲的家伙,我可以不費(fèi)吹灰之力就把你們撞的四分五裂,尸骨無(wú)存,”頑石高昂著頭,不屑的對(duì)水滴說(shuō)。

  水滴很不服氣,決定即使窮盡自己畢生的精力也要給頑石點(diǎn)教訓(xùn)。

  一滴水拼命的'沖向頑石,“啪”,水珠四濺,頑石哈哈大笑起來(lái)。水滴并不放棄,而是一而再、再而三的凝結(jié),沖向頑石,漸漸的頑石收斂了笑容,因?yàn)樗睦饨潜荒テ搅,身上出現(xiàn)了坑痕。頑石被滴穿了。

  小滴水記住了媽媽的話,并立志要以穿石來(lái)光耀門(mén)楣。

  起初,她很勤奮,每天都積聚爆發(fā)的力量,滴向身下的石頭。

  一年,兩年,她滿懷希望的滴著,卻沒(méi)有一點(diǎn)成績(jī),石頭看上去完好無(wú)損。又過(guò)了許多年,石頭反而長(zhǎng)的更大了。

  滴水很失望,開(kāi)始懷疑自己的能,于是不再努力。

  漸漸的水越滴越少,直至干涸。

  若干年后,人們發(fā)現(xiàn)了滴水以前棲身的巖洞,經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)變成旅游景點(diǎn)。

  巖洞里,導(dǎo)游向游客介紹:“這叫石鐘乳,是由含有碳酸鈣的水溶液逐漸蒸發(fā)凝結(jié)而成的,由于某種原因,這顆石鐘乳沒(méi)有長(zhǎng)成,我們往前走,前面有更好的”。

  有時(shí)持之以恒不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和明確的奮斗目標(biāo),還要有審視自身的能力。

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